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时光荏苒，转眼 2009 高考已落下帷幕，回顾一年来的高三历史教学工作，感慨颇。
多，现总结如下。
一认真研究新课改区的高考和我省的考试说明。
高考的动向是高三教学的方向和指导。06 届的学生是福建课改的第一年。我们本省。
没有历史可供我们回头借鉴。所以我们把目光转向了已经课改省份的高考，以寻找一。
些规律性的东西。我们首先认真研究了宁夏、海南、广东、山东、江苏等课改地区的。
近两年的高考试卷，总结试卷的结构，难易，题型和考查的能力。其次是寻找那些在。
课改中脱颖而出的地区的做法和经验教训，如广东省的汕头地区在最近几年高考中历。
史成绩非常好，我们便尽量寻找汕头地区的模拟卷，他们的复习安排等。再次是研读。
我省的考试说明，识读考试说明对高考能力要求、考试内容、试卷形式等的变化，从。
中解读命题意图、教育理念和主流思想。我们在新课和复习教学中以及练习中都要贯。
彻这些思想。
二全面规划科学安排各轮次复习。
第一轮复习的目标是稳扎稳打，夯实基础，从微观角度理清重大历史事件的背景过。
程影响。由于高一高二年存在的一些条件限制，这一届学生到了高三年复习时历史的。
基础知识很不扎实，所以我们放慢了一轮的进度，力求学生建构起一个比较细密的知。
识体系。在这一过程中，要求学生依托教材，对教材的文字（尤其是关键字），**进。
行深挖。第二轮复习的目标是纵横联系，对历史知识进行横向和纵向比较，注意扩展历史知。
识的广度和深度，从宏观角度建构历史知识体系，把握历史阶段特征。这一过程，要。
求学生特别注意教材目录，章节引言部分，注意历史事件经济、政治、文化相互的渗。
透和影响，以及不同时间或者不同空间历史事件的对比。在二轮复习过程中，还要渗。
高三历史教学工作总结
忙忙碌碌的半学期过去了，为了总结经验，吸取教训，以指导今后的工作，现在对半年来高三历史教学工作进行简要总结。我们主要做了以下几个方面的工作。1 认真研究高考。高考的动向是高三教学的方向和指导。每年高考总会有一定的调整，所以只要高考还存在，研究高考也是一个永恒的话题。我首先认真研究了近三年的宁夏高考试...
高三历史教学工作总结
2010年高考已经结束，各科试卷也已经陆续公开，虽然离成绩揭晓还有一段时间，但很有必要将这一年以来的高三历史教学工作做个总结。这不仅是将一年来教学的所得所失整理成文，更重要的是能为以后的历史教学工作提供一个借鉴。2010年毕业的高三文科班，我是从高一开始担任任课教师的。在高一时没有文理分科，因此学生...
高三历史教学工作总结
本学期我所带的班级为高三两个历史班，两个不同类型的班级，基础参差不齐，特别是1班同学基础相对弱一点，2班又是文科尖子班，因此压力比较大。回想刚刚结束的高三历史教学工作，感觉是既紧张 忙碌又充实的，现在跟大家分享如下，主要做法 1 合理制定安排教学计划 要根据学情和整个年级文科班的进度，合理安排较为科...