历史教学工作总结

发布 2019-12-19 15:18:28 阅读 7821

本学期我担任九年级两个班的历史教学,在教学过程中,结合本校的实际条件和学生的实际情况进行教学,教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现总结如下:

1、备好课。

①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。

②了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,采取相应的预防措施。

③考虑教法,解决如何把自已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

2、上好课。

组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学数学的兴趣,课堂上讲练结合,布置作业少而精,减轻学生的负担。

3、积极参与听课、评课,与同行交流教学方法,博采众长,提高教学水平。

4、培养多种兴趣爱好,博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新鲜血液。

5、"进无足赤,人无完人",在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,特别是“练习和识记”这两环节没跟上,学生的解题准确度,应变能力及技能不能得以提高,导致了教学成绩偏下。

6、平时积极参加教学教研活动,认真学习学校下达的上级文件,注重政治理论的学习。配合组里搞好教研活动。每周按时参加集会,从不缺勤。服从安排,人际关系融洽。

在今后的教育教学工作中,严格要求自己,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。一年来,我认真做好教学工作,积极完成学校布置的各项任务。

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