教育教学工作总结

发布 2019-12-18 20:54:28 阅读 5726

***同志系我校初中的计算机学科教师。自从事计算机教学工作以来,她深知计算机学科这一新兴的信息技术科学对培养新一代**人的重要意义,深知对学生掌握计算机这门学科,从小培养积极向上的人生观、世界观,树立深重浓厚的爱国思想的重大责任,也体会到做为教师,培养全面发展的合格人才的艰巨重任。因此,她除了在努力钻研教材和教学大纲外,还积极地进行进修和自学。

上大学时,她在包头钢铁学院学习计算机技术及应用这个专业。毕业后,她又利用业余时间,自学计算机相关知识。为了充实自己,还参加了包头书法函授大学的学习、高级英语培训班的培训和汉语言文学的自学考试。

目前,她已取得了书法函大的结业证书。英语培训班的学习也已圆满结束,并已获得汉语言文学专业6门考试合格证。通过自学和进修提高了自身综合素质。

同时她利用“教师继续教育”进修的机会,积极学习语文专业知识和相关专业理论,积极改进和完善自己的专业知识结构,不断提高自己的专业水平和业务实践能力。

她还虚心向老教师请教,积极听取观摩课、汇报课、教改实验课,积极参加教研室组织的各项活动。认真学习老一辈优秀教育专家的经验和方法并结合自身的水平和学生的实际情况,不断地在教学过程中探索、学习、实践和创新,努力寻找切实可行的教改方案。

在教学工作中,该同志能坚持既教书又育人的思想,尽职尽责,与学生平等交流,不把学生置于被动地位,而是把学习的主动权交给学生,注重培养学生对计算机的兴趣,以操作技能的训练为重点帮助学生建立对计算机的感性认识,使学生了解计算机在日常生活中应用,培养学生学习,使用计算机的兴趣和意识。在“全面推进素质教育,培养21世纪的人才”这个大方向上,培养学生的观察能力、想象能力,审美能力和动手能力,利用计算机科学蕴涵的新思想,新观念,新方法,新模式进行教学。

在课堂教学中,她能坚持微笑教学,坚持创设生动活泼、轻松愉快的教学氛围,尊重学生,信任学生,以灵活多样的教学手段,激发学生学习本学科知识的兴趣;善于借助精心创设的课堂教学情境,以新颖吸引学生,以技巧激发学生,以情感感染学生,让学生从中体会和感受计算机这门学科对于自身发展的重要性。她严格按照“教学五认真”的要求去做,备教材,更备学生,灵活处理课堂上的突发事件,精心设计教学的各个环节,注重引导和启发学生的思维,利用课堂上的有效时间,充分调动学生自主学习的能力,使之逐步养成独立分析和解决问题的习惯。同时坚持把思教育、德育教育贯穿于计算机教学当中。

经过不懈的努力,她所教的计算机学科成绩连年名列前茅,所辅导的学生在计算机比赛中获奖,她本人也逐步成长为我校的青年骨干教师。

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