我名黄更生，男，2024年12月生，2024年7月舒城师范毕业，2024年任油坊小学校长，1992-2024年任城冲学区校长兼该支部党支部书记，现任汤池镇城冲小学党支部书记，担任五年级数学学科教学。
从教三十年来，本人在教育教学工作中，无论是担任教师，还是履职完小校长及主管学区教育教学，总是千方百计谋划学校发展，注重学生安全，有力提升教育教学质量。教学中力求面向全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个性发展，激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，认真备课、上课、及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水并顺利完成教育教学任务。现将教育教学工作作一全面总结。
一、谋划学校发展，创新教学管理。
振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，作为一名教育主管者，我枕戈待旦，居安思危，谋划学校发展。2024年担任城冲学区校长后，我团结学区班子成员，以“请进来，走出去”的管理模式，汲取他山之石，吸收先进教学理念，组织教师积极参加县教育局举办的教学大赛和学生竞赛活动，教师们在县市教学大赛中屡获佳绩，学生也在各项竞赛中崭露头角。为了学校硬件建设，2024年建起了原城冲乡第一幢教学大楼，2024年顺利通过国家“两基”验收。
为表彰先进，激励教师进取，努力发现年轻有为的青年教师，我们制定了《城冲学区教师考核细则》和《城冲学区。
教师职称评定考核细则》，为发现优秀教师和教师晋升指明方向，提供支撑依据，此项工作被周边乡镇及教育主管部门作为示范推广。由于教师的敬业爱岗，学生的刻苦努力，在教学评比中，多次获得县教研室的首肯。
二、精心钻研业务，提升教育质量。
1.优化教学方法，提高教学质量。
在教学工作方面，我优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，认真钻研教材，课堂教学真正体现以“教师为主导，学生为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对小学生心理健康教育，发展学生心理；创设情境，诱发学生的认知需求和创新欲望，使学生从情感、思维和行为上主动参与学习；在培养学生形象和抽象、分析和综合思维能力的同时，有意识地培养学生求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以学生创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发现学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促发展，课堂教学重视学生的训练，精心设计练习作业，练习作业有层次有坡度，对学生的作业严格要求，培养良好的作业习惯。如在进行计算能力训练时，我要求学生先要认真审题，边审题边思考：“题抄对了没有？
先算什么？再算什么？能否简算？
”计算过程中要求学生做到一步一回头，进行自觉检验。如果发现个别学生童保成等做错了题，我及时要求学生纠正，自觉分析造成错误的原因，防止再错，养成认真计算的习惯。平时要求学生对题目中的数字、小数点、运算符号必须写得清楚工整、规范，作业做完后，要养成自觉检验的习惯，端正认真学习、刻苦。
钻研的学习态。
度，培养独立思考和克服困难的精神。
2.注重个别辅导，培养学习兴趣。
学生的认知水平，存在着千差万别。为此我根据学生的实际情况进行集体辅导和个人辅导，热情辅导后进生，如朱志刚、卢宏宇等部分学生缺乏自觉性，经常不能按时完成作业，甚至有的学生欠交作业，针对这种问题，我就进行对学生进行思想教育。树立学习的信心，有的学生学习成绩不理想，并不是他们没有潜能，而是不相信自己有潜能，在经历了一两次失败和挫折后，对自己失去了信心。
因此形成“自己脑子笨”这种意识，久而久之，形成习惯，一遇到问题，先想自己不行，对自己没信心，结果自己什么都学不成，什么都不想学，作业不会做，造成成绩低下。为此，每每遇到作业不完成情况、成绩退步现象，我第一时间找他们谈话，发现他们的心理动态，耐心细致给予全面辅导，让他们紧跟大部队，享受成功喜悦。
3.开展有益活动，激发学习欲望。
兴趣是最好的老师。为让学生愉快学习，我有组织地进行课外活动，活动力求讲究实效；重视对学生的知识考查，做好学生的补漏工作。根据教材的特点进行德育渗透，对学生进行有效的品德教育。
把课堂上获取知识的主动权交给学生，让学生成为信息的主动摄取者和加工者，充分发掘学生自己的潜能。为激发学习欲望，我让学生从被动接受的“要我学”转化为主动的“我要学”，变“学会”为“会学”。我还开展“比学赶帮超”和“一帮一”帮扶活动，让大家携手并进。
我所教五年级的部分学生基础比较差，学习数学较吃力，他们主要是对数学产生了畏难情绪，针对这种。
情况，在课堂上我有意识地通过一些浅显易懂的问题为他们提供发言机会，让他们到黑板上做题，给他们自我表现的机会，同时对他们在学习中的点滴进步，我都给以表扬和鼓励，我经常私自买学习用品给予奖励。使他们逐步树立起学习的信心，这样一来他们也体会到学好数学的成功感，学习成绩也不断提高。
4.家校密切联系，形成管理合力。
在平时的教学中，我积极参与听课、评课，虚心学习先进的教学方法，提高教学水平。保持与班主任、家长密切配合。常与班主任互相沟通，反映学生平时的学习、活动、生活情况，共同管理好学生；积极主动地与家长联系，通过家访、电访了解学生在家里、在社会、在假日的情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，共商教育孩子们的方法，使学生能健康发展。
发现个别学生问题时，主。
动与家长联系，并力争家长的理。
解、支持和配合，向家长宣传科学的教子方法，使家庭教育与学校教育同步，共同培育好青少年一代。
三、狠抓主管工作，开展多彩活动。
作为党支部书记，我紧跟党委**的号召，开展各项党务活动。党员的发展是党务活动的基石，为此我大力发展新党员，为支部增添新鲜血液。2024年，林少阳老师从庐镇调至城冲学区，该同志属入党积极分子，为让他能及时成为预备党员，我主动带领该同志到庐镇学区调取材料。
为响应“精准扶贫”工作，我带领党员同志到贫困户家中问寒问暖，制定具体措施，确保按时脱贫。担任班主任，我想方设法开展各种活动，构建文明班级。我联系实际、因地制宜制定班级计划，按期开展活动，如健全班集体、
狠抓安全工作、环境卫生评比、激发学习氛围、诗朗诵歌咏比赛、出刊学习园地，举办“六一”“元旦”联欢、学籍档案管理等。
四、践行奉献精神，坚守工作岗位。
我无论是担任校长，还是从事教学岗位，三十年来，始终如一的严格遵守学校的考勤制度，默默耕耘，无私奉献。我每天坚持早到校，晚回家，无特殊情况坚决不请假。在“两基”验收及学校建设中，常常整天坚守在学校，夜以继日从事各方面工作，为圆满完成任务无怨无悔。
对于学校各项工作，只要上级安排，我总是冲锋在前。调入城冲小学，为落实学校兴趣小组建设，我每周五下午课外活动毫无报酬承担**葫芦丝、笛子兴趣小组培训，且获得优异效果。学校领运课本及教师出差，只要方便我积极快乐的义务承担。
五、耕耘沃野教坛，收获硕果满园。
一份汗水换来硕果满园。由于我的辛勤执着耕耘，教育教学几个方面工作取得了分说的果实。在担任学区校长期间，本学区教育教学得到教育主管部门嘉奖，2024年被评为“舒城县首届十佳杰出青年”，多年获得年“教育成果奖。
本人所授学科，年年获得优异成绩。辅导学生屡获佳绩，2024年在六安市首届校园文化节中我所辅导的葫芦丝合奏《荷塘月色》及笛子合奏《又见山里红》均获一等奖。2024年秋季赴华东师范大学进行为期一周的国培。
回顾三十年来年的工作，我有甜酸苦辣，有喜怒哀乐，这使我的生活多姿多彩，使我过得更加有滋有味。使我积累了经验，也认识了教师工作的重要性和艰巨性。我将继续认真踏实地做好工作，当好一个学生喜爱的。
老师，当好家长拥护的老师，当好一名领导信任的老师，当好一名社会赞扬的老师。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，我将奋斗不息，战斗不止，为祖国教育事业的明天奉献我的全部力量！
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