教育教学工作总结

发布 2019-12-18 20:26:28 阅读 1404

2011—2024年教育教学工作总结。

赵珂真。作为一个年轻的新教师,不知不觉,我在摸索中走过了这些时光。 回顾我从到幼儿园开始至今,虽然也有不顺利的时候,但我从中也学到了很多,慢慢地进步着,学习着,慢慢丰富着自己的经验。

幼儿教师的工作是琐碎的、细小的,这样的职业特性也是对我个性的考验,它对我的耐心有着更高的要求,在我入职期间,我一直保持着一个努力学习,完善自己的状态,细心地对待每件事情:

首先,我很感谢学校给我安排了很好的师傅,可以让我扎扎实实地学好每一步。

一、在保教工作上,我深刻意识到安全的重要性。从班里的常规抓起,使幼儿对自己的行为有一定的判断能力。一点点小小的不经意都可能会影响幼儿的人生安全,我努力教导幼儿,保护幼儿,同时更重要的是让幼儿成为自己的行为的主人。

在多次的消防演习中,我看着幼儿一点点成熟起来,知道突如其来的灾难应该要怎样应对,我不禁觉得很欣慰,自我保护的影视已经在幼儿心中生根发芽。

二、在教学工作上,显然我还缺乏经验,不过学校的诸多能力出众的老师都有很多值得我学习的地方。在这样一个优秀的大集体中,我也不断努力提高自己的素质,不断的完善自身修养,不断吸取教学经验。我时刻严格要求自己,努力把理论知识转化为实践,并运用到教学活动中,在教学上我根据幼儿不同的个性与兴趣,采取不同的教育方法。

在实践中我深深体会到工作的意义与欢乐。在我入职以来,学校每个月都会安排青年教师公开课的活动,这样的活动大大锻炼了我。我从一个依赖师傅的指导来达成教学效果的徒弟,慢慢演变成能根据自己的长处,尝试自己设计课程,安排课程的新老师。

每次的公开课,在准备过程中,我都能发现自己的存在的一些不足,也为自己点点滴滴的进步感到高兴。

在教学活动上,我负责的是幼儿的数学,**,社会,体育等课程的学习。一开始,**对于我来说是个大难题,我担心自己不会教,孩子会觉得枯燥,不过我总是在课前把曲子练得很熟练,在课上用一些巧妙地方法帮助孩子记忆歌词,我发现我们班的幼儿对于唱歌这种表达方式非常喜欢,久而久之也树立起我的信心。同时,我也加强了幼儿在图形构建,简单运算,体育运动等各方面的培养,我崇尚的教学绝对不是灌输性的教学,是在利用合理的设计,能调动幼儿学习积极性的教学。

同时,教会是我的目的,但过程绝对不是简单的我在教,你在学。而是穿插着各种游戏,各种激励方式,让幼儿自发主动的学习感兴趣的事。比如我设定了,“小贴花兑换制度”。

作业本上只要有五个笑脸,就可以换取一个小贴花,最后比一比谁的小贴花最多。在批作业的过程中,我又要求孩子学会排队,学会等待,慢慢养成好的作息习惯。孩子们都非常喜欢做数学作业,喜欢上数学课,我真的由衷地感到高兴。

同时,我坚信,体育锻炼是加强孩子身体体质的根本途径,所以在晴天,我会保证我们班幼儿的室外运动量,慢慢地,班里请假的孩子越来越少,大家都神采奕奕的。同时我还加强规则意识的训练:要求幼儿听上课铃声准备上课,听下课铃声再去小便、喝水、自由活动等。

在日常生活中和课堂中,也反复强调严格遵守行为规则,课堂规则。这些训练都收到了很好的效果,我相信这些会变得越来越优秀。

三、在家长工作方面,我从前觉得自己没什么经验,很害怕和家长沟通,但是我也学会了,家园沟通是必不可少的,我开始学习尝试和家长沟通的好方法,及时会面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决。同时我们发动家长参与到幼儿园组织的丰富多样的家园活动,如:“亲子活动”、“六一活动”等,家长对班级工作支持度高,能积极参与各项活动,有了家长的参与,我的教育教学活动才能真正做到了家园共育。

童年时代,我渴望着有一天,许多孩子像一群小鸟围在我的身旁一起唱歌、做游戏,争先恐后的喊我“老师”,现在我实现了这个愿望。但在工作中也难免存在不足,我会在今后的工作中加以改进,扬长避短,继续努力,把工作做到更好,力争更上一层楼。

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