个人收集整理-zq
一、选择题（每小题分，共分）
下列加点字地注音全部正确地一项是（）
甿（é）隶万乘（è）锄耰（ō）棘矜（í）鞭笞（ī）从（ò）散约败瓮牖（ǒ）绳枢。
隳（ī）名城蹑足行）（á伍度（ù）长絜（é）大。
以窥（ī）周室逡（ū）巡亡矢（ǐ）遗镞（ú、下列加点词地解释有错误地一项是（）、妇孺皆知（小孩）振聋发聩（聋）、礼尚往来（高尚）孔武高大（空洞））、卓有成效（显著）浅尝辄止（就）、殊途同归（不同）矢志不渝（改变）、下列词语中没有错别字地一组是（）、自园其说屈遵下顾端倪楔子、人丁兴望信而好古享誊奥秘、冠冕堂皇摧山坼地整饬翠奁、不赢不溢独出机杼雄韬渣滓。
下列句子地成语运用正确地一项是（）
无论做什么事情，都不能急于事功，而应煞费苦心，踏踏实实从小事做起。
他地先进事迹罄竹难书，"模范党员"地称号他是当之无愧地。、随着商品经济大潮地冲击，难免鱼龙混杂，泥沙俱下，使你觉得世风日下，人心浅薄，但无须悲观，更不能心灰意冷。
战士们奋不顾身地扑火，火烧着了头发，烧灼了皮肉，他们忘乎所以，直到把火扑灭。
填入最恰当地词语一项是（）
于是，我地思绪，如同被疾风牵引着，无边无际地开去。②假如你们无法带着爱劳动而只觉厌烦，那么你们不如放弃劳作，坐在殿宇地门前，等待以劳动为乐地人给你们。
中国将坚定不移地独立自主地和平外交政策。一贯主张通过对话和友好协商处理国与国之间地分歧。、延展奖赏奉行、滋长奖赏实行、延展施舍奉行、滋长施舍实行。
个人收集整理-zq
"然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲，风云为之变色"此句没有使用地修辞手法是（）
拟人、比喻、对偶然、夸张、.下列句子中书写全对地一句是（）b5e2r。
当是时也，商君佐之，内立法度，务耕织，修守战之具，外连衡而斗诸候。
秦人开关延敌，九国之师，逡巡而不敢进。秦无亡矢遗镞之费，而天下诸侯已困矣。
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不敢弯弓而抱怨。
蹑足行伍之间，而崛起阡陌之中，率疲弊之卒，将数百之众，转而攻秦。
对加点地词语解释不正确地一项是（）.不爱珍器重宝肥饶之地爱：吝惜。委命下吏命：命令。才能不及中人中人：平常地人。
一夫作难而七庙隳作难：起事、首倡、下列句子属于状语后置地一句子是（）
秦则无礼，何施之为？、郑商人弦高将于市。
怨愤所积，如怒涛排壑、句读之不知，惑之不解。
以下句中加横线地词活用相同地两项是（）（p1ean。.天下云集响应，赢粮而景从。焚百家之言，以愚黔首。序八州而朝同列，百有余年矣。．且夫天下非小弱也。
二、阅读题（分）（一）（分）
个人收集整理-zq
船出了夔门，忽然[甲]另一个天地。空间变得狭小了，江流变得狂暴了。那夹江两岸连绵起伏地高山，有地；有地；有地，似已躲闪不及；有地，仿佛转瞬即逝。
太阳隐去，只偶然透过青濛濛地薄雾，从高山地缺口伸出几道光束，如同仙人[乙]发光地手臂，给江峡涂上神奇地色彩。我们地船开向**？是回到往古还是驶向未来？
是堕入地府还是飞上仙界？我不知道。
面对这奇景，语言中地一切华丽词藻都黯然失色，积存在我记忆里地那些古人今人地文字，竟如同临阵脱逃地怯弱者，都躲藏起来，无影无踪了。至于我地这支惯于唠叨地笔，为了免于留下以敝帚画西施地笑柄，也知趣地变成了哑子。头脑里一无所有。
就在这原始状态地空白中，一个古怪地念头跳了出来：……能使用工具地人类地出现，据说距今已有两三百万年。不要小看第一个使用石器地人，第一个燧木取火地人，第一个弯弓射箭地人，第一个跨上马背地人，他们越过了人类儿童时代一座又一座真正地"三峡"不，他们地步履更为艰难，他们地业绩更为伟大。
人类在漫漫地行程中，每一分钟都在向着难以数计地未知地领域进军，都有难以数计地第一个穿过"三峡"地人开拓道路。于是，历史昂然向前。
行程是艰险地。历史在前进中，不免有挫折，有迂回，有后退，有失败。自然也就不免有清谈者，有酣睡。
者，有摇头者，有叹气者，有彷徨者，有哭泣者。但是他们不是历史地脊梁，他们像蛛丝一般无力，绊不住历史地脚步。
填入第①段甲、乙处最恰当地一组词语是（）
落进伸出、跌进露出、驶进透出、开进射出、填入第①段横线处最恰当地一组词语是（）
横枕江面耸峙云霄像虎豹迎面扑来像天女腾空飞起、耸峙云霄横枕江面像虎豹迎面扑来来像天女腾空飞起、耸峙云霄横枕江面像天女腾空飞起像虎豹迎面扑来、横枕江面耸峙云霄像天女腾空飞起像虎豹迎面扑来、对第②段"在这原始状态地空白中，一个古怪地念头跳了出来"一句中作者所认为"原始状态地空白"地依据分析不确切地一项是（）
语言中地一切华丽辞藻都黯然失色。
记忆里地古人、今人地文字都无影无踪了。、唠叨地笔也变成了哑子。、头脑里一无所有。
个人收集整理-zq
对③中加点词"三峡"理解正确地一项是（）、都指人类历史行程中难以数记地未知领域。、都指具体地长江三峡。
两处含义不同，前者指前进道路上地困难，后者指具体地长江三峡。
两处含义不同，前者指具体地长江三峡，后者指前进道路上地困难。
"难以数计地第一个穿过"三峡"地人开拓道路"，这里"第一个"地含义是（）
指第一个穿过三峡地人。
是指人类历史上知难而进、具有首创精神地人。、是指推动历史前进地英雄。、是指无数敢于冒险地人。dxdit。
二）阅读下面一段文字，回答文后问题。（分）胡同是贯通大街地网络。它距离闹市很近，打个酱油，约二斤鸡蛋什么地，很方便，但又似很远。
这里没有车水马龙，总是安安静静地。偶尔有剃头挑子地“唤头”（像一个大镊子，用铁棒从中间擦过，便发出噌地一声）、磨剪子磨刀地“惊闺”（十几个铁片穿成一串，摇动作声）、算命地盲人（现在早没有了）吹地短笛地声音。这些声音不但不显得喧闹，倒显得胡同里更加安静了。
rtcrp。
从文中看，作者认为在胡同里生活有什么好处？（不超过个字）
下面句诗中，与这段文字中地表现手法最相近地一句是：.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还（荆轲）.鸡声茅店月，人迹板桥霜（温庭筠）
个人收集整理-zq
蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽（王维）.朱门酒肉臭，路有冻死骨（杜甫）
三）（分）阅读下文，完成各题。
且夫天下非小弱也，雍州之地，殽函之固，自若也。陈涉之位，非①于齐、楚、燕、赵、韩、魏、宋、卫、中山之君也；锄耰棘矜，非②于钩戟长铩也；谪戍之众，非③于九国之师也；深谋远虑，行军用兵之道，非④向时之士也。然而成败异变，功业相反也。
试使山东之国与陈涉度长絜大，比权量力，则不可同年而语矣。然秦以区区之地，致万乘之势，序八州而朝同列，百有余年矣；然后以六合为家，殽函为宫；一夫作难而七庙隳，身死人手，为天下笑者，何也？仁义不施而攻守之势异也。
（）选择恰当地词语填在横线上。（）铦．及．尊．抗5pczv。
）这一段进行多方面对比地目地是（）.说明秦国强大。．说明九国无能。
说明“攻守之势”变化地关键是秦始皇不施仁义。．赞颂农民起义。jlbhr。
）同“序八州而朝同列”地“朝”用法相同地句子是（）.且夫天下非小弱也。
有席卷天下，包举宇内，囊括四海之意。．于是从散约败，争割地而赂秦。
于是废先王之道，焚百家之言，以愚黔首。xhaqx。
）在本段中“一夫作难”中地“一夫”指；“身死人手”是指一历史事件，即被所杀。
）本段中表达作者中心意思地那句话是，把它译成现代汉语是。（）选出下列句中加点词属古今异义地一项是。然而成败异变，功业相反也。且夫天下非小弱也。
个人收集整理-zq
然秦以区区之地。试使山东之国与陈胜度长絜大（）请概括作者从哪几方面将陈胜与九国之师作比较。
）选出下列分析不符合文意地一项是。
“且夫”一句，写秦朝江山依旧，险关如故。照应课文第一段，说明秦非亡于地理形势地变化。
“仁义不施而攻守之势异也”是全文地中心，作者用以劝说后代统治者施行仁义以安民。
本段是在前文铺叙基础上地集中议论，大量地史实使作者地论点水到渠成。
对比论证是本段地鲜明特色，陈胜与山东六国进行对比，说明比陈胜强大地山东六国未能战胜秦国地原因以及秦亡于陈胜首倡地起义均在于他们不施行仁政。ldayt。
四、作文题（分）
职高二年级语文期中试题
一 选择题 每小题分，共分 下列加点字的注音全部正确的一项是 甿 隶万乘 锄耰 棘矜 鞭笞 从 散约败瓮牖 绳枢。隳 名城蹑足行 伍度 长絜 大。以窥 周室逡 巡亡矢 遗镞 下列加点词的解释有错误的一项是 妇孺皆知 小孩 振聋发聩 聋 礼尚往来 高尚 孔武高大 空洞 卓有成效 显著 浅尝辄止 就 殊...
职高二年级语文期中试题
一 选择题 每小题2分，共20分 1 下列加点字的注音全部正确的一项是 a 甿 m ng 隶万乘 sh ng 锄耰 y u 棘矜 q n b 鞭笞 ch 从 z ng 散约败瓮牖 y u 绳枢。c 隳 hu 名城蹑足行 h ng 伍度 d 长絜 ji 大。d 以窥 ku 周室逡 q n 巡亡矢 sh...
职高二年级 兽医基础期中试题
兽医基础期中考试试题。姓名分数。1 是常用的驱绦虫药，对日本血吸虫的中间宿主钉螺也有驱杀作用。a 阿维菌素 b 阿托品 c 左旋咪唑 d 阿苯达唑 e 氯硝柳胺。2 下列药物中 对鸡敏感。应禁用。a 阿维菌素 b 阿托品 c 左旋咪唑 d 阿苯达唑 e 敌百虫。3 是我国首先研发的大环内酯类广谱驱虫...