一、读拼音，写字词。 （12分）
二、给下面的字选择正确的读音打。（4分）
艘（sōu shōu） 赤（cì chì） 莺（yēng yīng）抛（pōu pāo）
三、写出带有下面偏旁的字，再组词。 （12分）
礻攵。冫冖。
四、选字填空。 （5分）
蓝篮。1.奶奶提着( )子到菜市场买菜。2.鸟儿飞上了( )天。
挂蛙洼。3.水( )里有只小青( )4.妈妈把衣服( )在衣架上。
五、按要求写句子。（6分）
1.贝贝一会儿拍球，一会儿瞄准篮筐练习投篮。(用加点的词语写句子)
2. 用**我纸叠一艘了 (连词成句)
六、补充句子。 （14分）
1.嫩绿的树梢闪着广场上成了水里一群赤脚的得好像( )一样。
2.滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情（ ）靠天靠地靠( )不算是好汉。
七、阅读课文片段，回答问题。 （13分）
贝贝静静地等待着。忽然，他用力一跳，伸出双手接住飞到身边的篮球，又把手中的球传给了一个大孩子。球在孩子们手中传着，不一会儿，又传到了贝贝的手里。
很快，贝贝的喊声和身影与大孩子们融在了一起。
爸爸注视着儿子，高兴地笑了。
1、第一自然段共有（ ）句话。（2分）
2、从文中找出合适的词语填空。（4分）
地等待地笑了。
3、从文中圈出描写贝贝动作的词语。（4分）
4、爸爸为什么高兴地笑了？（3分）
八、课外阅读，回答问题。（14分）
我能行。丁丁今年7岁了，读二年级，还是个小队长呢。
一次上数学课，老师出了一道思考题，丁丁认真思考，想了半天，还是没能做出来。老师要给他讲讲，丁丁说：“谢谢老师，我能行。”老师望着丁丁，微笑着点点头。
丁丁的爸爸在外地工作。平常，只有丁丁和妈妈在家。丁丁的红领巾脏了，妈妈看见了，说：
“丁丁，让我来洗吧。”丁丁说：“不用，我能行。
”妈妈笑着摸摸丁丁的头，说：“你真是个要强的孩子。”
晚上，妈妈有事要出去一会儿，问丁丁：“丁丁，你一个人在家睡觉怕不怕？要不要找个人来陪陪你？
”丁丁干脆地说：“不怕，我能行。”妈妈亲亲丁丁的脸蛋，说；“你真是个自信的孩子。
”1．短文共有自然段，短文讲的是谁）的事。（4分）
2．在括号里填上适当的词语。（4分）
微笑着一道（ ）
3．丁丁思考题做不出来，老师要给他讲讲，他为什么拒绝呢？（3分）
老师为什么还对他“微笑着点点头”？（3分）
九、看图写话。 （20分）
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