教学计划。
教案。第1课时
学习阶段：水平一。
学习内容：一、游戏：快快集合。
二、复习广播操。
学习目标：通过本课的学习，使学生了解做操的好处，培养学生身体的正确姿势和节奏感，培养学生能够遵守纪律和快速集合的能力。
学习步骤：一、 游戏：快快集合。
重点：了解游戏方法，排成四列横队。
难点：听到信号能快速整好队，要求快、静、齐。
教师活动：1、教师讲解游戏方法、规则，激发学生学习兴趣。
2、教师发出解散口令，指导学生在草坪上练习兔跳和青蛙跳。
3、教师发出集合口令和手势，组织学生快速排成四列横队。
4、改变集合地点、方向再进行快快集合游戏。
学生活动：1、了解游戏方法、规则。
2、听到老师解散口令后到草坪上练习兔跳和青蛙跳。
3、听、看信号快速集合。
组织： 二、 复习广播操。
重点：掌握预备节第一第二节基本动作。
难点：动作到位、整齐、有力。
教师活动：1、教师完整示范、讲解预备节第一第二节动作方法。
2、分解教学预备节第一第二节动作。
3、指导学生完整练习预备节第一第二节动作。
4、组织学生观摩、表演、比赛。
学生活动：1、观察老师示范动作。
2、成体操队形分解练习预备节第一第二节动作。
3、听教师口令完整练习。
4、相互观摩、表演，比一比，谁做得好。
组织： 三、 放松身心。
教师活动：组织指导学生两人一组进行拍手儿歌游戏放松身心。
学生活动：学生两人一组坐在草坪上进行拍手儿歌游戏。
组织：场地器材：塑胶场地、草坪。
课后小结：
第2课时 学习阶段：水平一。
学习内容：一、队列练习：复习整队、报数、向右看齐。
二、复习广播操。
学习目标：知道养成正确的身体姿势的重要性，复习整队、报数、向右看齐，尽量提高学生上课时注意力。
学习步骤：四、 队列练习：复习整队、报数、向右看齐。
重点：复习报数和向右看齐方法。
难点：动作整齐，报数时声音响亮、短促。
教师活动：1、指导学生二路纵队变成四路纵队，再变成四列横队。
2、分别示范讲解向右看齐和报数基本动作。
3、指导学生分别练习向右看齐和报数。
4、组织学生观摩表演及分组比赛，并给予优秀组鼓励。
学生活动：1、在教师指导下快速排成四路纵队，再变成四列横队。
2、认真观察老师示范，并自我模仿。
3、听教师口令认真练习向右看齐和报数。
4、分组观摩表演比赛，看哪一组做得好。
组织： 五、 复习广播操。
重点：掌握第三至第五节基本动作。
难点：动作到位、整齐、有力。
教师活动：1、教师完整示范、讲解第三至第五节动作方法。
2、分解教学第三至第五节动作。
3、指导学生完整练习第三至第五节动作。
4、组织学生观摩、表演、比赛。
学生活动：1、观察老师示范动作。
2、成体操队形分解练习第三至第五节动作。
3、听教师口令完整练习。
4、相互观摩、表演，比一比，谁做得好。
组织： 六、 放松身心。
教师活动：组织指导学生两人一组进行拍手儿歌游戏放松身心。
学生活动：学生两人一组坐在草坪上进行拍手儿歌游戏。
组织：场地器材：塑胶场地、草坪。
课后小结：
第3课时 学习阶段：水平一。
学习内容：队列练习：复习原地踏步走。
二、复习广播操。
学习目标：知道养成正确的身体姿势的重要性，复习整队、报数、向右看齐，尽量提高学生上课时注意力。
学习步骤：七、 队列练习：复习原地踏步走。
重点：抬头挺胸、眼看前方、自然摆臂。
难点：动作准确、整齐。
教师活动：1、教师示范讲解原地踏步走完整动作。
2、指导学生做好原地踏步走准备动作：双臂和左脚脚跟稍抬起。
3、指导学生听信号练习原地踏步走（听到“走”时手臂和左脚同时向上抬起再踏起来）。
4、组织学生观摩表演及分组比赛，并给予优秀组鼓励。
学生活动：1、观察老师示范，并自我模仿。
2、认真做好原地踏步走准备动作。
3、听教师口令练习原地踏步走动作。
4、分组观摩表演比赛，看哪一组做得好。
组织： 八、 复习广播操。
重点：掌握第六至第八节基本动作。
难点：动作到位、整齐、有力。
教师活动：1、教师完整示范、讲解第六至第八节动作方法。
2、分解教学第六至第八节动作。
3、指导学生完整练习第六至第八节动作。
4、组织学生观摩、表演、比赛。
学生活动：1、观察老师示范动作。
2、成体操队形分解练习第六至第八节动作。
3、听教师口令完整练习。
4、相互观摩、表演，比一比，谁做得好。
组织： 九、 放松身心。
教师活动：组织指导学生两人一组进行拍手儿歌游戏放松身心。
学生活动：学生两人一组坐在草坪上进行拍手儿歌游戏。
组织：场地器材：塑胶场地、草坪。
课后小结：
第4课时 学习阶段：水平一。
学习内容：一、队列练习：向右转、向左转。
二、走和跑：大步走。
学习目标：通过本次课的学习，使学生学会简单的原地转法的队列方法。
培养学生身体的良好的姿态，以及行动迅速和听从指挥的能力。
学习步骤：一十、 队列练习：向右转、向左转。
重点：转体，分清左右。
难点：腿要靠拢不要外扫。
教师活动：1、教师示范讲解向右转、向左转动作方法和要领。
2、教师做分解和完整动作示范。
3、教师巡视指导，对个别学生进行单独辅导。
4、组织学生观摩表演及分组比赛，并给予优秀组鼓励。
学生活动：1、观察老师示范，并自我模仿。
2、学生集体练习向右转、向左转。
3、学生分组练习向右转、向左转。
4、分组观摩表演比赛，看哪一组做得好。
组织： 一十一、 走和跑：大步走。
重点：自然、轻松、协调。
难点：注意正确的摆臂。
教师活动：1、教师组织学生进行原地踏步走练习。
2、讲解示范游戏蚂蚁搬家的方法规则，组织学生进行游戏活动，充分调动起学生的情趣。
3、成二路纵队听口令绕操场往返练习正确姿势的自然走步；然后分路段分组练习加强两臂摆动的走。
4、组织学生分组依次出发，练习大步走，重点提示学生走得自然、轻松、协调，练习几次后进行评比。
学生活动：1、学生在老师的口令指挥下认真练习原地踏步走，做到大腿高抬，手臂摆直，抬头挺胸，目视前方。
2、按照游戏规则欢快地进行游戏活动，发展自己快速奔跑的能力和与同伴密切配合的优良品质。
3、通过体验加强两臂摆动的走明白要加快走的速度必须加强两臂摆动的道理。
4、四人一组依次练习大步走，互相观摩，互相评比。
5、对自己在自主练习中发现自己掌握不好的地方特别留心观察模仿老师。
一十二、 放松身心。
教师活动：组织指导学生两人一组进行拍手儿歌游戏放松身心。
学生活动：学生两人一组坐在草坪上进行拍手儿歌游戏。
组织：场地器材：塑胶场地、草坪。
课后小结：
第5课时 学习阶段：水平一。
学习内容：一、走和跑：自然站立式起跑。
二、游戏：钻山洞。
学习目标：通过教学，使学生初步掌握正确自然站立式起跑的动作方法，培养学生跑的正确姿势，发展速度，提高快速奔跑能力。
学习步骤：一十三、 走和跑：自然站立式起跑。
重点：学生掌握正确的准备姿势。
难点：听到动令后能迅速地摆脱身体静止状态，快速向前跑出。
教师活动：1、教师讲解示范自然站立式起跑。
2、老师教学生做自然站立式起跑的动作方法。
3、教师组织学生快速排成四列横队，并喊口令进行练习。
学生活动：1、学生前两排蹲下，后两排站立观察教师动作。
2、学生集体练习自然站立式起跑，并向前跑出5米左右距离，反复体验起跑的身体感受。
3、然后学生站成4排，一排一排地进行练习。按”预备---跑”的口令，快速跑出10~~15米距离。（在练习中，老师应对出现的典型错误动作加以指导与纠正。
练习形式：可采用分散与集中、个人与集体的多种形式和游戏方法进行练习。）
二年级第二学期体育教学计划
课次1234567891011121314151617181920 教学内容。1 基本体操 第三套广播操 1 3 节2 队列 排纵队，横队1 基本体操 第三套广播操 4 6 节2 游戏 块块集合1 基本体操 第三套广播操 7 8 节2 游戏 一切行动听指挥1 基本体操 第三套广播操 1 8 节2 游...
二年级第二学期体育教学计划
教学内容内容标准课时数必修内容体育与健康基础常识1 怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法，能正确模仿并能搬运体育器材。4542 养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。3 学校安全了解校内安全的重要性，知道怎样注意校内安全。4 认识几种交通标志了解几种常见交通标志的...
二年级第二学期体育教学计划
教学内容内容标准课时数必修内容。体育与健康基础常识1 怎样搬运体育器材知道搬运体育器材的一些方法，能正确模仿并能搬运体育器材。542 养成良好的卫生习惯认识个人卫生习惯的重要性，知道个人卫生习惯的内容。3 学校安全了解校内安全的重要性，知道怎样注意校内安全。4 认识几种交通标志了解几种常见交通标志的...