语文试卷。时间：150分钟分值：150分。
第ⅰ卷 （阅读题共68分）
一、阅读下面一段文字，完成1-3题（每小题3分，计9分）
抗生素药物研制新思路。
俄罗斯医学科学院院士阿·沃罗比约地和俄罗斯科学中心特别纯净药物研究所科研人员合作，提出了新型抗生素药物研制新方法。它的科学机理不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，使致病性微生物“无用武之地”。在该方法的基础上，俄研究人员已成功研制出新型抗生素药物。
众所周知，抗生素的抗药性问题已非常严重，针对一种疾病选择一种有效的抗生素已经很不容易。近年来，科学界已产生了一个新术语——“抗致病性”药物，这类药物或能将细菌消灭，或可抑制细菌的致病性。
目前，主要有两种研制瓣型抗生素的方法：
第一，利用群体效应调控原理。很多致病性细菌只有在群体密度达到一定程度后才可导致疾病发生，即受群体效应的调控。很多细菌都具备这种能力，即细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，通过感应这些自诱导剂来判断菌群密度和周围环境变化，当菌群数达到一定的阈值后，启动相应一系列基因的调节表达，以调节菌体的群体行为。
不同类型的细菌具有不同的群体效应调节系统，很多细菌分泌同一种诱导剂，以此调控不同种类细菌间的作用行为。目前，在这一理论基础上还没有研制出新型抗生素药物。
第二，寻找能够抑制细菌群体效应的天然化合物，如植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质。但目前因这些物质的低效性而未获得成功。
沃罗比约夫院士则提出了第三种方法。这种方法不是抑制致病细菌的群体效应，而是最大限度地刺激那些牢固保护机体的正常细菌群的群体效应。利用这种原理，沃罗比约夫院士在大肠杆菌增长自动调节因子的基础上，成功研制出力量抗生素药物“阿克托氟洛尔—c”。
实验发现，“阿克托氟洛尔—c”能够有选择地刺激人体正常细菌的增长，如乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌。研究人员认为，“阿克托氟洛尔—c”将成为真正的“抗致病性”药物抗生素。
选自《新华文摘》2023年第15期）
1．下列有关俄罗斯提出的新型抗生素药物研制“新方法”的表述，正确的一项是（ ）3分）
a．这种新方法的科学机理是最大限度地刺激体内那些牢固保护机体的正常细菌群的生物活性，从而将致病性细菌消灭。
b．这种新方法的出发点不是将体内致病性微生物细菌灭杀，而是刺激正常细菌群的群体效应，使致病性细菌完全失去活性。
c．这种新方法的科学机理是刺激体内那些保护机体的正常细菌群，以提高它们的生物活性，使致病性细菌失去用武之地。
d．这种新方法的科学机理是限制致病性细菌的生物活性，从而最大限度地提高体内正常细菌群的生物活性。
2．下列对第二段内容的理解不正确的一项是（ ）3分）
a．解决致病性细菌对抗生素的抗药性问题，是科学界致力于寻找研制新型抗生素药物方法的重要原因。
b．致病性细菌对抗生素具有较强的抗药性，所以现在针对某一种疾病已经根本找不到一种有效的抗生素。
c．“抗致病性”药物和传统的抗生素相比，二者的主要区别在于“抗致病性”药物重视了药物对细菌致病性的抑制作用。
d．传统的抗生素是致力于将致病性细菌消灭，而“抗致病性”药物则是或能消灭细菌，或能抑制细菌的致病性。
3．下列说法不符合原文意思的一项是（ ）3分）
a．不同类型的细菌在相同的群体效应调节系统的调控作用下，一旦密度达到一定的阈值，就可以导致疾病的发生。
b．很多细菌能够分泌一种或多种自诱导剂，借助同一种诱导剂可以调控细菌间的作用行为。
c．一些植物或者海藻等可以形成保护系统的天然物质，这些天然物质能够对细菌的群体效应产生抑制作用。
d．沃罗比约夫院士研制出的力量抗生素药物能够刺激人体内乳菌、大肠杆菌以及分歧细菌的增长。
二、阅读下面一篇文言文，完成4-6题（每小题3分，计12分）
阎典史者，名应元，浙江绍兴人也。 崇祯十四年，迁江阴县典史。始至，有江盗百艘，张帜乘潮阑入内地，将薄城。
而会县令摄篆①旁邑，丞簿选愞②怖急，男女奔窜。应元带刀鞬③出，跃马大呼于市曰：“好男子，从我杀贼护家室！
”一时从者千人，然苦无械。应元又驰竹行呼曰：“事急矣，人假一竿，直取诸我。
”应元往来驰射，发一矢，辄殪一贼。贼连毙者三，气慑，扬帆去。巡抚状闻，以钦依都司掌徼巡县尉，得张黄盖，拥纛，前驱清道而后行。
非故事，邑人以为荣。久之，仅循资迁广东英德县主簿。应元以母病未行，亦会国变，挈家侨居邑东之砂山。
当是时，豫王大军渡江④，金陵降，君臣出走。守土吏或降或走，或闭门旅拒，攻之辄拔。速者功在漏刻，迟不过旬日。
自京口以南，一月间下名城大县以百数。而江阴以弹丸下邑，死守八十余日而后下，盖应元之谋居多。
时大军薄城下者已十万，列营百数，四面围数十重，引弓仰射，颇伤城上人。会城中矢少，应元乘月黑，束藁为人，人竿一灯，立陴郳⑤间，匝城，兵士伏垣内，击鼓叫噪，若将缒城斫营者。大军惊，矢发如雨；比晓，获矢无算。
又遣壮士夜缒城入营，顺风纵火；军乱，自蹂践相杀死者数千。
大军却，离城三里止营。帅刘良佐拥骑至城下，呼曰：“吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。
”应元立城上与语，曰：“某，明朝一典史耳，尚知大义。将军胙土分茅，为国重镇，不能保障江淮，乃为敌前驱，何面目见于邑义士民乎？
”良佐惭退。
贝勒既觇知城中无降意，攻愈急。城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上。应元率死士百人，驰突巷战者八，所当杀伤以千数；再夺门，门闭不出出，遂被缚。
选自[清]郡长蘅《阎典史传》，有删节。）
注：①摄篆：**政事。
②选愞（ruǎn）：怯懦。③鞬：
马上盛弓箭的器具。④豫王大军渡江：豫新王在顺治二年五月率清军渡过长江。
⑤陴郳（pí ní）：城上女墙。
4．下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ）3分）
a．张帜乘潮阑入内地，将薄城薄：逼近。
b．比晓，获矢无算比：等到。
c．非故事，邑人以为荣故事：虚构的事情。
d．豫王大军渡江，金陵降，君臣出走出走：出逃。
5．下列句中加点字的意义和用法不相同的一组是（ ）3分）
a．应元以母病未行是以十九年而刀刃若新发于硎。
b．死守八十余日而后下字而幼孩，遂而鸡豚
c．挈家侨居邑东之砂山而木之性日以离矣。
d．不能保障江淮，乃为敌前驱于是项王乃欲东渡乌江。
6．以下各组句子中，分别表现净应元“机智”和“勇敢”的一组是（ ）3分）
a．①久之，仅循资迁广东英德县主簿 ②应元往来驰射，发一矢，辄殪一贼。
b．①亦会国变，挈家侨居邑东之砂山 ②好男子，从我杀贼护家室。
c．①比晓，获矢无算应元率死士百人，驰突巷战者八。
d．①又遣壮士夜缒城人营，顺风纵火 ②城俄陷，大军从烟焰雾雨中，蜂拥而上。
7．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ）3分）
a．阎应元是明末一个官卑职微的小吏，他英勇善战，初任江阴典史，江盗入侵，男女奔窜，他临危不惧，聚集众人，击退了江盗。
b．清军大举南下时，敌强我弱，众寡悬殊，形势危急，江阴以一弹丸小邑仍死守八十多天，这多是仰仗了阎应元的智谋。
c．阎应元谋略过人，长于谋划，江阴守城战中，城中缺少弓箭，阎应元巧设计谋，先派人潜入敌营，鼓噪扰乱，然后趁机束藁为人，获箭无数。
d．阎应元精忠为国，清军南下，大局糜烂，他仍率众坚持抗敌；面对刘良佐的劝降，他慷慨陈词，令叛将刘良佐惭愧而退，表现了崇高的民族气节。
三、（28分）
8．把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（每小题5分，计10分）
1）吾与阎君雅故，为我语阎君，欲相见。……某，明朝一典史耳，尚知大义。
2）夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！
阅读下面的词和曲，完成8—9题。
江城子。唐）欧阳炯。
晚日金陵岸草平，落霞明，水无情。六代繁华，暗逐逝波声。空有姑苏台上月，如西子镜，照江城。
双调沉醉东风。
元）关汉卿。
咫尺的天南地北，霎时间月缺花飞。手执着饯行杯，眼阁着别离泪。刚道得声“保重将息”，痛煞煞教人舍不得，“好去者望前程万里！”
9．这两首诗歌都写了中国传统文学中的一个经典意象“月”，请你根据对诗歌的理解，分析两首诗所写“月亮”各自的特点。（4分）
答。10．简要分析两首诗歌表达的思想感情的差异。（4分）
答。11．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，计10分）
1三峡星河影动摇。
2）昆山玉碎凤凰叫女娲炼石补天处。
3）小楼昨夜又东风。
4）鸟雀呼晴水面清圆，一一风荷举。
5而后人哀之亦使后人而复哀后人也。
6）况阳春召我以烟景开琼筵以坐花。
四、阅读下面的文字，完成12-14题。（19分）
讲故事的人。
莫言。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意地多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。
a 当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。
”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。
如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。b 有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。
她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。
”有一段时间，集市上来了一个说书人。我偷偷地跑去听书，忘记了她分配给我的活儿。为此，母亲批评了我，晚上当她就着一盏小油灯为家人赶制棉衣时，我忍不住把白天从说书人听来的故事复述给她听，起初她有些不耐烦，因为在她心目中说书人都是油嘴滑舌，不务正业的人，从他们嘴里冒不出好话来。
但我复述的故事渐渐地吸引了她，以后每逢集日她便不再给我排活，默许我去集上听书。为了报答母亲的恩情，也为了向她炫耀我的记忆力，我会把白天听到的故事，绘声绘色地讲给她听。
很快的，我就不满足复述说书人讲的故事了，我在复述的过程中不断地添油加醋，我会投我母亲所好，编造一些情节，有时候甚至改变故事的结局。我的听众也不仅仅是我的母亲，连我的姐姐、我的婶婶、我的奶奶都成为我的听众。我母亲在听完我的故事后，有时会忧心忡忡地，像是对我说，又像是自言自语：
“儿啊，你长大后会成为一个什么人呢？难道要靠耍贫嘴吃饭吗？”
我理解母亲的担忧，因为在村子里，一个贫嘴的孩子，是招人厌烦的，有时候还会给自己和家庭带来麻烦。我在**《牛》里所写的那个因为话多被村子里厌恶的孩子，就有我童年时的影子。我母亲经常提醒我少说话，她希望我能做一个沉默寡言、安稳大方的孩子。
但在我身上，却显露出极强的说话能力和极大的说话欲望，这无疑是极大的危险，但我说的故事的能力，又带给了她愉悦，这使她陷入深深的矛盾之中。
俗话说“江山易改，本性难移”，尽管我有父母亲的谆谆教导，但我并没有改掉我喜欢说话的天性，这使得我的名字“莫言”，很像对自己的讽刺。
选文为莫言在诺贝尔文学奖颁奖仪式上的演讲，有删改）
12．选文主要回忆了作者成长中哪三个故事？（6分）
1）故事1：
2）故事2：
3）故事3：
13．文中画线的a、b两处句子分别描写了母亲和“我”的流泪，请分析其原因及表达的感情。纵观全文，母亲是个怎样的人？（6分）
a： b：
母亲形象：
14．有人认为莫言是因为“会讲故事”而成为著名的作家，进而获得诺贝尔文学奖。请结合选文有关内容谈一谈，莫言会讲故事能力的形成，对你学习语文的启发。（7分）
第ⅱ卷（表达题共82分）
五、(22分)
15．下列各组加点字读音都不相同的一项是（ ）3分）
a．伛偻 / 佝偻重创 / 创新胜负之数 / 数见不鲜曝晒 / **。
b．将要 / 将进酒潦缩 / 潦草披靡 / 靡计不施省亲 / 省心。
c．铃铛 / 鼎铛玉石论语 / 谈论中庸 / 莫不中音藤蔓 / 顺蔓摸瓜。
d．阿谀 / 阿房宫盛衰/ 盛以锦囊行冠礼 / 冠冕堂皇遗失 / 以书遗余。
16．下列各组词语书写正确的一项是（ ）3分）
a．销愁神妪雕栏玉砌泣下沾巾 b．慓掠颖水切中肯綮垓下之围。
c．修茸烽燧金尊清酒形单影只 d．欢谑缫丝勾心斗角抱薪救火。
17．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是（ ）3分）
a．《林河之舞》自首演以来便炙手可热，并且引燃了全球的踢踏舞热潮，更是被全球艺人一致推崇为当代最具爱尔兰风格的经典**剧。
b．近代以来，印度、日本和俄罗斯的文化都在不同的程度上经历西化的命运，唯有中国文化，代代相传，绵延不绝，至今尚保留着相对完整的独立精神和自主心态。
c．今天我们来一起学习《春夜宴从弟桃花源序》，你们一定要洗耳恭听，可不要开小差，否则，愧对我们大家都喜爱的大文豪——苏轼。
d．在铁的证据面前，他面对法官仍然侃侃而谈，狡辩自己如何如何应该请客送礼的理由，从而为自己开脱罪责。
18．下列各句中，没有语病的一句是（ ）3分）
a．由于博物馆在原有陈列的基础上，把歙县的胡仁镜宅整体“搬”到合肥，在新馆中重建，使观众能真切地亲近古徽州，感受古民居的文化底蕴。
b．社会上的**冒充高校招生人员，声称能“低分高录”或谎称有“内部指标”，钻考生信息不灵的空子，广大家长一定要提高警惕，不要上当受骗。
高二年级第二学期期中考试物理试
高二年级第二学期期中考试物理试卷。一 选择题 12小题共36分，每小题3分，在每小题给出的四个选项中，至少有一项正确，全部选对的得3分，选不全的得2分，有选错或不选的得0分 1 单匝矩形线圈在匀强磁场中匀速转动，转轴垂直于磁场，若线圈所围面积里磁通量随时间变化的规律如图所示 a 线圈中o时刻感应电动...
高二年级第二学期期中考试语文试卷
亳州二中 2018 2019 学年度高二年级第二学期期中考试试卷。一 论述类文本阅读，阅读下面的文字，完成下列各题 9 分 现代的思想家们常常说，语言文字建构了人们意识中的世界，可以呈现一个民族深层的思维和意识结构。那么从汉字中，我们能够看到什么呢？汉字是现在世界上唯一还在使用的 以象形为基础的文字...
高二年级第二学期期中考试语文试卷
时间 150分钟总分 160分。第i卷 选择题共36分 一 基础知识选择题 15分 1 下列词语中加点的字的读音，完全正确的一组是 a 绮筵 q 旌旆 p i 凤阙 qu 江渚 zh 钟鼓馔玉 zu n b 稽首 q 霰 xi n 汀 t ng 纤尘 xi n 扁舟 pi n c 朔漠 s 砧声 z...