(4)句子：加标点、造句、被字句和把字句、比喻句。通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。
5)古诗背诵：要求背诵的课文，能填空或会默写。
6)阅读：数句子和自然段。按要求画有关的句子。
（注意画准、画全。）根据短文内容填空。（要找到有关句子注意标画，写正确。
）选择文中的多音字的正确读音或正确的字，选择恰当的词。词语搭配、找近义词、反义词。（连线、填空）加标点符号。
拓展（如：你想对文中的##说点什么？）注意抓住主要人物说，句子要通顺。
7)看图写话：重点指导学生如何看图。单幅图看图写话：
抓住图上都有什么，是什么样的。最重要的是抓住谁在干什么，怎么干的？干得怎么样？
当时会说什么，神态怎样。（由图展开想象。）[本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：
仔细观察画面，弄懂图意。积累一些句式，如：谁干什么。
什么时候，谁在**干什么。并能运用指定的句式来写话。根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。
认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。：立足让学生进一步熟悉和练习巩固。
四、复习的安排。
复习进度：第一阶段：从12月24日——1月4日共计7天。（边上新课边查漏补缺。）
练习看拼音写词语、根据偏旁写字组词、加偏旁组词、形近字组词、一些基础知识，背诵的课文、会认的字、多音字、课后题。
第二阶段：从1月7日——1月11日，共计5天。（分单元逐步复习）
1月7日第一单元美丽的秋天。
第二单元丰富多彩的学校生活。
1月8日第三单元热爱祖国。
第四单元怎样看问题，想问题。
1月9日第五单元友好相处、团结合作。
第六单元关爱他人。
1月10日第七单元保护环境、爱护动物。
第八单元热爱科学。
1月11日单元综合复习。
第三阶段：考前阶段。（归类复习）
1、字词部分：查字典、填上适当的词、选字填空、写出近义词、按要求写词、补充成语、划去不同类的词语等。
2、句段部分：连词成句、补充句子成分、组词造句、加标点、照样子改写句子等。
3、写话：整理句序、看图写话等。
4、综合练习。
5、模拟试题。
五、复习时候的侧重点。
要以课本为基本出发点，重视课本内容和基础知识，在此基础上给学生扩宽知识面，要加强各种句式的训练，使学生能较为熟练地掌握把句子补充完整的方法。注重词语、句子、古诗的积累，提高学生的人文素养，并且要经常设计一些语言迁移的训练，提高学生灵活运用课文语言的能力。加强阅读写话的练习，进一步培养学生独立阅读的能力，扩大阅读量和阅读面，努力在教学中落实语文新课程标准。
还应加强学习习惯和主动学习能力的培养。如：注意培养学生先仔细读题目，弄清题目的意思后再做题的习惯。学生卷面的整洁性。
总之，在语文复习中教师要把基础、阅读、写话同时作为复习重点，让学生多做多练，并且还要教给学生做题的方法，不断培养学生的分析、阅读、写作能力，还要发展学生的逻辑思维能力。
二年级上册语文期末复习
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二年级上册语文期末复习
二年级语文期末复习十姓名 一 换偏旁组字再组词 芦。神。斜。静。邻。惊。检。摇。功。二 写出这些偏旁和带有这些偏旁的字。三 按要求填空 1 灯 第2笔是 陆 第1笔是 2 匹 第3笔是 场 第4笔是 3 追 共 笔。喊 共 笔。4 嘴 共 笔。皮 第3笔是 5 存 第3笔是 盘 第5笔是 6 善的笔...
二年级上册语文期末复习
第一单元知识要点。小蝌蚪找妈妈。1 生字。两 两个两人 哪 哪位 宽 宽大宽广 顶 头顶顶尖 眼 眼睛眼光 睛 眼睛火眼金睛 肚 肚子肚皮 皮 头皮皮球 孩 孩子女孩 跳 跳远跳高 2 多音字。教 ji o 教书 ji o 教室 3 词语。看见 那边头顶眼睛雪白肚皮孩子两边宽广跳远。脑袋口袋袋子袋鼠...