第三组景物篇。
单元总览。第三单元为景物篇，意在让学生从大自然的景物中领悟一些人生哲理。选编了四篇课文，有表现孩子关心老人的《送给盲婆婆的蝈蝈》，有表现学生热爱老师爱心的《一株紫丁香》，以及表现人类对大自然关心的《有趣的发现》。
5 送给盲婆婆的蝈蝈。
目标导航。这是一首儿童叙事诗。诗歌通过记述“我”将心爱的蝈蝈送给盲婆婆的故事，表现了当代少年儿童关爱他人的好思想，褒扬了中华民族的传统美德。
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
会写本课9个生字，两条绿线内的2个生字只识不写。理解由生字组成的词语。
通过对课文语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关心他人，尊老助残的美好意愿。
基础达标。一、找一找，连一连。
临领。二、在括号里填上合适的词语。
的婆婆的孩子
的蝈蝈的田野。
的小溪的童年。
三、按课文内容填空。
歌声会领您看到小溪流淌。
的歌声会把您想起。
的欢乐。4、照样子，写一写。
乐呵呵喜滋滋。
亮笑白红 5、选字填空。
棵颗哪那。1. 村头有（ ）木棉树。 2. 这串珍珠有几（ ）
3. 这是（ ）里？ 4.（ 件衣服是我的。
能力拓展 六、阅读短文，回答问题。
一） 蚂蚁。
蚂蚁整天辛勤地劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
1.这段话中的“它们”指的是。
2.“我”喜欢它们的原因：一是它们。
二是它们。3.“我”喜欢它们表现在。
（二） 蜻蜓
晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1. 给带点的字选择正确的音节，对的打“√”
蜻蜓（qīnqīnɡ） 扇着（shān shàn）
乘凉（niánɡliánɡ） 捉住（zhuō zuō）
2. 写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（喜欢——（
3. 用“＿＿画出描写蜻蜓外形的句子。
4. 读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的比作。
5. 我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
6 一株紫丁香。
目标导航。这是一首儿童诗，诗中用儿童的口吻说话，以一株紫丁香为寄托，从一个侧面塑造了老师勤奋工作、心牵学生的美好形象，表达了少年儿童的尊师爱师的真挚感情。
能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
学会本课10个生字，两条绿线内的8个生字只识不写。
通过对课文的吟诵领悟，体会老师工作的辛苦，激发崇敬老师的情感。
基础达标。一、在正确的音节下面画上“√”
踮（diǎn diàn）株（zhū zū）栽（zāi zhāi）浓（lónɡ nónɡ）
伸（shēn shēnɡ）眨（zǎ zhǎ）疲（pí qí） 倦（jüàn juàn）
二、看拼音，写词语。
shēn jìn zhī yè nónɡ lǜ xiāo chú
huā xiānɡ lǎo shī jiǎo jiān xiǎo yuàn
三、在括号里填上合适的词语。
的小院的小花地响。
的枝叶的紫丁香的梦。
地歌唱的笑脸地听。
四、把错乱的句子排成一段通顺的话，在括号里写上序号。
）绿叶唱歌为老师消除疲劳。
）愿花香飘进老师的梦里。
）我们在老师窗前栽下紫丁香。
）小花感谢老师的牵挂。
）枝叶夜夜和老师做伴。
五、写出下列句子中带点字的近义词。
1.我们帮你消除一天的疲倦。
2.感谢你时时把我们挂牵。
3.让我们一起度过这快乐的时光。
六、把可以搭配的词语用直线连接起来。
一株红枫叶一首歌曲。
一片绿蝈蝈一个古诗。
一只紫丁香一支故事
聚沙成塔。古往今来赞美老师的诗句很多，请你找一找，并抄写下来。
7 有趣的发现。
目标导航。课文写了生物学家达尔文通过对海洋中一个小岛上昆虫的观察，感悟到只有适应自然环境的生物才能得以生存的道理，体现了达尔文仔细观察、认真思考的科学精神。
能正确、流利、有感情地朗读课文，能复述课文。
学会10个生字，两条绿线内的9个生字只识不写。认识1个偏旁。
初步懂得生物只有适应自然环境才能生存下来的道理。学习达尔文仔细观察，认真思考的科学精神。
基础达标。一、请将下列汉字抄写下来，相信你会写得既正确又漂亮。
趣著考察因淹而。
二、看拼音，写词语。
tè bié bǐ jiào rónɡ yì yuán lái
shēnɡ cún yán jiū zhú jiàn fā xiàn
三、比一比，再组词。
现（ ）较（ ）鸟（ ）容（ ）
观（ ）效（ ）岛（ ）究（ ）
四、填上合适的词。
一（ ）风一（ ）雨一（ ）楼
)篮球游戏图画。
能力闯关 五、阅读短文，回答问题。
苹果落地。牛顿是世界著名的科学家。
一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想：“苹果为什么会掉下来呢？”
一定是因为它熟透了，”他自言自语，“可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左、向右抛开呢？”
为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研究，终于发现了苹果落地的秘密，原来，这是因为地球有吸引力。
1. 苹果落地的秘密是因为。
2. 用“ ”画出牛顿弄明白苹果落地秘密的过程。
3. 填上合适的词语。
观察的科学家。
研究的地球。
4.仔细观察下面图形变化的规律，然后在空格里填上合适的图形。
聚沙成塔。你在生活中有过哪些有趣的发现，快把它记录下来。
苏教版二年级上册第三单元
第三单元复习第一课时姓名 复习目标 1 理解课文内容，能熟练，有感情地朗读课文和背诵课文。在复习中可采用填空 接力赛，分角色和表演背诵等方法来进行检查。2 复习本单元生字，读准字音，认清字形，了解字义。进一步巩固对偏旁部首的认识。3 复习音序查字典的方法。4 区别形近字 同音字，能根据它们的字形，字...
苏教版二年级语文第三单元
二年级语文第三单元检测试卷 出卷人 审核人 班级姓名成绩 卷面书写3分 一 给加点字选择正确的读音用 标出。1分 6 6分 因为 y n y n 您好 n n n 带领 l n l n 困难 n n l n 邻居 l n n n 逐步 zhu zh 二 读拼音写词语。0.5分 48 24分 w i ...
苏教版二年级语文上册第三单元试卷
班级姓名成绩。一 给带点的字选择正确的读音，用 标出。喜滋滋 z zh 疲倦 j n ju n 考察 ch c 淹死 yi n y n 眨眼 zh z 栽种 z i zh i 二 看拼音，写词语。l n j n n w n xi o ch r n y y n ji w i p b ji o zh y...