人教版二年级语文上册第七单元测试题b
班级姓名分数
一、用“__画出下列不正确的读音，并改正过来。（4分）
biàn hàn niǎo cáo xǐ xì rè tēng tēng
变幻鸟巢嬉戏热腾腾。
kuǎ bù wū gūi juǎn qǐ péng sōng
跨步乌龟卷起蓬松。
二、照样子，选字组词。（6分）
例：三、好朋友连线。（6分）
四、用“——找出下列词语中的错别字，并改正。（4分）
仍进大海美丽景像（ ）
从林深处牢计知识（ ）
五、选字填空。（6分）
完玩顽。1．（ 皮的小猴是马戏团的演员。
2．明天，我要和妈妈到公园去（ ）
3．我的作业已经做（ ）了。
采彩踩。4．今天的电视节目很精（ ）
5．小蜜蜂在（ ）花蜜。
6．小心，不要（ ）坏小草。
六、把可以搭配在一起的词语用线连起来。（12分）
雄鹰在竹林飞翔。
熊猫在稻田治病。
啄木鸟在蓝天嬉戏。
青蛙表演节目。
猴子催人们早起。
公鸡给老树捉虫。
七、读句子，用带点词语写句子。（12分）
1．小鸟一会儿唱歌，一会儿梳理蓬松的羽毛。
2．她一边吃面包，一边欣赏两岸的风景。
3．读一读，选择两个喜欢的词语造句。
惊动快活在乎消失机灵保护成百上千。
八、将下面的句子分别改写成“被”字句和“把”字句。（8分）
1．湖里美丽的景色吸引住了小洁。
2．小亮抱起受伤的小鸟。
九、读下面句子，正确的打“√”错的打“×”8分）
1．“野鸭被打中了。”这句话里的“中”读zhōng
2．“领”的部首是“令”，除部首外还有五画。
3．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来重。
4．“这条在乎，这条也在乎！还有这一条、这一条、这一条……”一句中的“这”应读重一些。
十、读课文中的句子，回答问题。（8分）
1．小鸟在枝头高唱：“‘红领巾’真好！”
红领巾”是指谁？好在什么地方？
2．小洁手里还是紧紧地攥着面包纸。她跨步上岸，四处张望，好像在寻找什么。忽然，她眼睛一亮，飞快地向前跑去。
是什么使“她眼睛一亮”?小洁向前跑去干什么？
十。一、试着写一则保护自然或野生动植物的公益广告。（6分）
例：我是一株小小草，请注意您的脚。
让我们像保护自己的眼睛一样，保护大自然。
十。二、读故事，想问题。（10分）
松树爷爷救白兔。
下了几天大雪，小白兔出来找吃的。
高大的松树爷爷发现狼从远处跑来，赶紧叫小白兔躲到树洞里。小白兔进了树洞，松树爷爷用树枝把洞口遮（zhē）住。狼见脚印到这里没了，便恶狠狠地问：
“喂！你把小白兔藏哪儿啦？”松树爷爷说：
“不知道。”狼举起斧（fǔ）头就砍（kǎn）：“不交出小白兔，我就砍死你！
”小白兔又气又急，大喊：“不许砍！”说着就要往外跳，但被松树爷爷拦住了。
受了伤的松树爷爷发怒了，使劲地摇晃起来，把身上的积雪都抖（dǒu）落下来。积雪堆成了一座雪山，压住了狼。
小白兔从树洞里出来，见到松树爷爷流着松脂的伤口，难过得哭了。松树爷爷说：“没关系，会长好的。你快回家吧。”小白兔用自己的围巾替松树爷爷包好伤口，这才向回家的路走去。
1．写出下列词语的近义词。（2分）
赶紧难过——（
2．松树爷爷为什么发怒？结果怎样？（4分）
3．小白兔为什么难过得哭了？它又是怎样做的？（4分）
十。三、写话练习。（10分）
一只麻雀受伤了，从树上掉下来，一边扑着翅膀，一边“叽叽叽”痛苦地叫着。……
当你面对这只受伤的麻雀，你会怎么想？又会怎么做呢？请你用几句话写下来。
人教版二年级语文上册第7 8单元综合评价卷
第7 8单元综合评价卷。一 听力训练。10分 1.听老师读词语，规范 工整地写下来。4分 2.选择你听到的一组词语，在括号里打 3分 1 快活告别朋友到底 2 快活告别朋友井底 3 快活朋友告别低头 3.听一听，把诗句补充完整。3分 小荷才露 早有蜻蜓 二 积累与运用。57分 1.读拼音，写词语。1...
人教版二年级下册语文第7单元试卷
六 选词填空。6分 经常非常往常。1 我喜欢上体育课。2 老师提醒我们要注意安全。3 这两天小东总是迟到他不是这样的。七 阅读文段回答问题。21分 猴山上的猴子真多，少说也有三十只。它们有的吃东西，有的上下腾跃，有的坐在那里，像尊石像似的，眨眼间，又蹿到石头上去了。猴子身上长着赤色的细毛，红屁股，眼...
人教版二年级语文下册教案第7单元语文园地
语文园地七。教学目标。1 会认11个生字，9个词语。2 学会区分造字法，掌握形声字的特点，并利用形声字的特点来识字。3 体会比喻手法表达的妙处，学会使用比喻的修辞手法造句。4 能够结合生活实际，用文字表达自己内心的想法，抒发真情实感。5 熟读并背诵 二十四节气歌 继续培养爱阅读 爱积累的好习惯。重点...