二年级下第七单元规划

人教版二年级下册第七组“正确看待问题，善于思考”单元备课。

单元教材分析】

本组以“正确看待问题，善于思考”为主题，安排了四篇课文和一个语文园地。《玲玲的画》和《蜜蜂引路》两篇文章，虽然讲述的故事不同但都说明：只要肯动脑筋，许多好像不可能的事情也能办成。

《寓言两则》包括“揠苗助长”、“守株待兔”两篇经典寓言。同样是遇到了问题，可是种田人和守株人想出来的所谓的“方法”，却违反了事物发展的一般规律，把偶然事件当成了必然。思考的角度不对，采取的方法不对，最后事情的结果大家也显而易见。

安徒生的童话故事《丑小鸭》塑造了一个丰满的童话形象，使学生懂得从小要和善待人，互相尊重，同时要正确地认识自己。

这四篇课文文体不同，但都是通过一个小故事告诉我们遇到问题要想办法解决它，做一个善于思考的孩子。阅读本组课文，重点指导学生抓住主要词语或句子，懂得遇到问题，要动脑筋想办法，解决问题，且方法要合理。

单元教学资源】

1、人教版二年级下册第七单元《玲玲的画》《蜜蜂引路》《寓言两则》《丑小鸭》《语文园地》。

2、语文主题丛书中的《第一百棵大树下》《小花鹿迷路》《两只蚂蚁》《露珠与绿叶》《毛毛熊和狐狸》。

单元教学目标】教学目标从识字写字、阅读、实践表达三个方面来确定。

1.通过预习自主认读38个生字，会写39个生字，指导“糟、筋、敲”等易错字的书写，指导学生写好“木”字旁的字及带有“月”字的汉字；结合上下文和生活实际理解“端详、筋疲力尽”等词语的意思，感受词语的准确、优美，并积累语句。

2.继续学习默读课文；通过阅读课文和拓展阅读，指导学生抓住主要词语或句子，懂得遇到问题，要动脑筋想办法，解决问题，且方法要合理。

3.通过仔细观察画面，同学讨论交流，能用较通顺完整的句子讲述故事，做到遇到困难要动脑筋想办法，且办法要合理；养成良好的倾听习惯。

单元教学规划】共12课时