2007 - 2008学年下学期二年级语文。
第。三、四单元素质目标检测。
班级姓名 一．读拼音，写词语。（12分）
yī bìng yóu yǒng mì fēng bá diào hēi bǎn
bāng zhù sǎo dì wū yā yí shù huā
shài tài yáng yùn dòng chǎng chuàng zào tuǐ jiǎo
二． 填同音字。（5分）
kuàizhōngyǒngkzài
）慢声远千见。
一国歌上（ ）现（ ）
三．连线组字，再组词。（8分）
木未夂巴。车退口业。
月欠日永。女土月力。
四．比一比，再组词。（10分）
提困洒（ ）匠（ ）峰（ ）
题因晒（ ）医（ ）锋（ ）
户永式（ ）颗（ ）抢（ ）
护咏试（ ）棵（ ）枪（ ）
五．比一比，看谁先补充完下列成语。（4分）
一（ ）不苟聚精（ ）神手不释废寝忘 （
循序渐深入（ ）出日积（ ）累温（ ）知（ ）
六． 我能正确填空。（7分）
一( )鱼一( )山一( )书一( )密林一( )船。
一( )车一( )星星一( )桌子一( )房子一( )树
一( )老师一( )欢笑一( )习题一( )衣服。
七．在括号里填上恰当的词语。（4分）
)地跑的草坪的校园。
)地看的老师的阳光。
地踩水地叫起来。
八．把下列词语分成四类，试试吧。（6分）
跑风跳兴高采烈飞垂头丧气。
看雪雨闷闷不乐晴笑愁眉苦脸。
表示动作的。
表示表情的。
表示天气的。
九． 我会查字典。（5.5分）
1．“软”用部首查字法，应先查部首（ ）再查（ ）画。用音序查字法，应查音序（ ）再查音节（ ）这个字是（ ）结构，第三画的笔画名称是。
2．“锋”用部首查字法，应查部首（ ）这个字是（ ）结构，第七画的是（ ）你能写出两个与它音节完全相同的字吗。
十． 我会写反义词。（3分）
松马虎漂亮。
弯高兴明白。
十一．连线组成句子，并加上标点，看谁做得好。（3分）
他拔掉水淋淋的裤子。
小妹妹撅着桃树。
猴子拍拍两条短粗的小辫
十二。选兵点将，各就各位。（2分）
观赏欣赏。1、我们一起到公园（ ）荷花。
2、爸爸正在静静地（ ）着一幅世界名画。
制造创造。3、劳动（ ）了幸福。
4．农民使用的收割机是工人叔叔（ ）的。
十三．送字宝宝回家。（4.5分）
峰蜂锋。蜜山利。
永咏泳。歌远游（ ）
噪燥躁。干音急（ ）
十四。 你对本单元的课文内容掌握得如何？请检查一下自己吧。（8分）
1、在这一段时间的学习中，你一定积累了不少词语吧，请写出自己最喜欢的3个四个字词语来。
2．这个学期我们从课文中又认识了好几个人物，你最喜欢谁？（3分）
___喜欢有原因是。
3．学了《鲁班造伞》，你懂得了什么？（2分）
4．你知道“五岳”吗？东岳___西岳___中岳___南岳___北岳___1.5分）
十五。我会改。（改正句子中的错别字）（3分）
1．种挑树再短也得三年才结果，你不着及吗。
2．他在也不会只座在屋子里望着高飞的小燕子。
3．小猴子拨掉杏树，该种桃树。
十六。帮词语排队组成一句通顺的话，并加上标点。（3分）
1．这本书借给我你看一看把好吗。
2．学习在的我们教室明亮里。
十七。读下列短文，我能完成后面的练习。（5分）
我家养了四只鸡。
小鸡是逗人喜欢的动物。它全身长着浅黄色的毛，圆圆的脑袋，圆圆的身子，就像一团会跑的绒球，头上长着一张红红的小嘴，身下长着一双灵巧的爪子，乌黑的眼睛还会一眨一眨呢。
每天放学回家，我总是先去看它们，逗它们玩儿。
1、短文有___个自然段。文中描写颜色的词语有。
2、用你喜欢有符号把文中描写小鸡外貌特征的句子画下来。
3、这篇文章主要说了什么？要正确的答案后面的括号里打“√”
1）我每天逗小鸡玩。（
2）小鸡是一种逗人喜欢的小动物。（
十八。看图写话。（10分）
先仔细看图，注意图上画了什么人，想想讲了什么事，再把四幅事的图意连起来说一说，然后写下来。
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