读文章做习题。
又是一个夜晚，我披着银白色的月光，走在青石板路上，欣赏美丽柔和的月光下。
景色，人们在月光下散步，老奶奶带着小孙女在月光下乘凉。
我也是月光下长大的。记得夏天每当夜幕降临时，外婆就带着我到小院子里乘凉，外婆用长满老茧的手抚摸着我，一边扇着扇子，一边给我讲老掉牙的民间故事，我每晚便在故事声中入睡，我感到是那么吉祥和快乐。
幼时，我很爱捉虫，在朦胧的月光下，随处可以听见各种虫子的鸣唱，那唱得最动听的肯定是蛐蛐了。我悄悄走近草堆，打着手电筒，翻开一块块的大石头，便有披着黑色“大衣”的蛐蛐在那里又蹦又跳，我就小心的用双手一捂，然后，小心翼翼地捉起来，借着月光，跟邻居小伙伴斗蛐蛐。
中秋节，是我感到最温馨的时候，我和家人在月光下品尝月饼，还一边唱着“八月十五月儿圆”的歌，真快乐。
月落月升，一天又一天，一年又一年，我也长大了，但我依然爱那慈母般温和的月光。
在我眼中，月亮那么美，我在月光下长大，月光下有我童年的足迹，我爱美丽的月光。
1、作者在文中回忆了哪三件事？
2、找出我捉蛐蛐的五个动词。
3、作者爱美丽的月光，因为。
阅读训练：《阳光是一种语言》
早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是一页页**锻打的箔片，炫耀在枝头。而阳光微笑着与草地上的鲜花对语时，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也展开来，像一个个恭听教诲的耳朵。
晴朗的日子，走在街上，你不会留意阳光。普照的阳光，有时像是在对大众演讲的平庸演说家，让人昏昏欲睡，到处是燥热的嘈杂。
阳光动听的声音，响在暗夜之后的日出、严寒之后的春天，以及黑夜到来前的黄昏。这些时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦、友情的温暖和哪怕是因十分短暂的离别而产生的愁绪。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将尽展示阳光语言的才华与美丽。赤橙黄绿青蓝紫，从远处的山根腾空而起，瞬间飞起一道虹桥，使你的整个身心从地面立刻飞上天空。现实的郁闷，会被一种浪漫的想象所消解。
阳光的语言，此刻充满禅机，让你理解雨花石点头，让你平凡生活的狭窄变成一片无边无垠的开阔，让你孤寂日子的单调变得丰富多彩。
可这一切，只是一种语言，你不可以将那金黄色的叶子当成**；江河之上，那些在鳞波里晃动的金箔也非真实；你更不要去攀援那七彩的虹桥，那是阳光的话语展示给你的不可琢磨的意境。瞬间，一切都会不复存在。可是，这一切又都不是空虚的，它们在你的心中留下切切实实的图画，在你的血管里推涌起波澜壮阔的浪潮，在你耳边轰响着长留不息的呼喊，使你不能不相信阳光的力量和它真实的存在。
1）划去不正确的读音。
立即（jí jì） 昂起头（án áng） 教诲（huǐ huì）
燥热（zào zhào） 诉说（shù sù） 狭窄（zái zhái）
2）照样子换偏旁成字，再组词。
谈（谈话） 晴（ ）波（ ）壮（ ）
淡（淡水。3）写出下列词语的近、反义词。
近义词：明亮（ ）立即（ ）
反义词：短暂（ ）狭窄（ ）
4）下列句子中是比喻句的是（ ）
a、绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像一页页**锻打的金箔片，炫耀在枝头。
b、瞬间，一切都会不复存在。
c、早晨，阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树攀谈。
5）“阳光，是一种语言。”阳光都与谁进行了交谈？它们又会对阳光说写什么？
小学语文一年级升二年级小型阅读 七
狐狸又摇摇尾巴说 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌，您就唱几句吧！乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。哇 她刚一开口，肉就掉了下来。狐狸叼起肉，一溜烟跑掉了。1 狐狸夸奖乌鸦的漂亮，真好。2 乌鸦的嗓子真的好吗？狐狸奉承乌鸦的嗓子好其实是为了什么...
小学语文一年级升二年级小型阅读 八
小型阅读 苹果落地 牛顿是世界著名的科学家。一天傍晚，牛顿坐在苹果树下乘凉。忽然，一个苹果从树上掉了下来，落在他身边。他觉得很奇怪，心想 苹果为什么会掉下来呢？一定是因为它熟透了，他自言自语，可是，为什么苹果只向地面上落，而不向天上飞去，也不向左 向右抛开呢？为了弄明白这个问题，他又反复观察，专心研...
小学语文一年级升二年级小型阅读 十六
阅读短文，回答问题。爸爸。爸爸是个小小的芝麻官儿 乡长。他非常热爱自己的工作。我家离乡 也崐不过三十五里路，骑车回来一次也就是一个多小时的功夫。再说乡 还有辆吉普崐车，回来那更方便了。可他工作起来，就把家给忘了，有时甚至一连几个星期也难崐回家一次。没日没。夜地工作，使他的身体逐渐虚弱下来，又患了胃病...