习作4——状物。
写作方法点拨：
方法一；按事物的外表特点依次介绍。
首先要认真观察，看清楚事物的每一个部位。观察要抓住特点，用眼睛看，用耳朵听，用鼻子闻，用手摸，从不同的角度去了解事物。为了把事物写生动，可以运用恰当的修辞方法。
例：鸵岛的羽毛很粗大，而且还很密，像是穿着一件羽绒服。它的两个鼻孔长在又扁又长的尖嘴上。在嘴的斜上方有一双長在深眼眶里的明亮的大眼睛，这双眼睛黑黑的，眼珠闪烁着亮光，神采夹卖。
方法二：先写事物的外面，再写里面。
有些物品除了需要介绍外部样子之外，还需要把里面也写清楚。
例：我的文具盒是绿色长方形的，上面画着一头圆形的奶牛，牛的一边有英文字母——culupuppy。左上角有一只小猫、一只小狗，还有一只小老鼠。
文具盒底有一幅画着铅笔盒是什么样子的图。
打开文具盒，里面分三层。第一层画着和文具盒盒盖一样的图；第二层的图案是乘法口诀，我放的是铅笔；第三层很大很宽很长，是白色的，没有图案，我放的是橡皮，还有小刀、尺子。
除此之外，为了表达你的它对喜爱之情，还可以介绍你们之间发生的有趣、难忘的事情。
练一练：你也有喜欢的文具吗？彩色铅笔啦、书包啦、文具盒啦……可以照着上面的样子向大家介绍一下吗？先介绍它的外形，再介绍它的功能，以“我的（ ）真漂亮呀”开头，试试看吧！
我的（ ）真漂亮呀！
小学二年级状物作文
我有一个可爱的铅笔刀。它的使用很方便，只要把铅笔插进小孔，转动后面的把手，就可以不费吹灰之力地把笔削好了。铅笔刀的造型很好看，是一节火车车厢，有点儿像托马斯火车，只不过是粉色的。削笔时，我把铅笔插进 嘴巴 里，转动把手，转上几圈，再把铅笔抽出来，笔头就尖尖的了。这个铅笔刀是我生日时爸爸送给我的。那时...
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导读 本文。篇一 假如风有颜色，四季会变得五彩缤纷。春天的风肯定是绿色的，春风轻轻一吹，就会让大地变绿，就会把冬眠的动物唤醒。夏天的风肯定是红色的，因为夏天烈日炎炎，红色代表火热。秋天的风肯定是金色的，秋风轻轻一吹，金黄的树叶就会落下来，就会把让人垂涎欲滴的各种水果吹熟了。冬天的风肯定是白色的，冬天...
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