（时间：90分钟）
班级姓名分数。
一、填空题。（共30分）
1. 补充词语，再按照要求写句子。
如洗 __高___烈___手___脚。
五___六___恋恋不乐。
连___带___绚丽视而。
请你选择上面词语中的三个词语写一段话：
2. 多音字组词。在横线上写出拼音，在括号里组词。和。差。
3. 比一比，组词语。
贴___破___艰___值___
钻___波___根___植___
4. 请把下面的课文思维导图补充完整。（填序号）
a.街道之美 b.公园之美 c.庭院里的树 d.海上美丽的场景 e.海边的场景。
5. 给加下划线的字选择正确的注音。
堤岸___dī tì） 嫩绿___lèn nèn）
譬如___pì bi）渔翁 __wōng wēng）
烟囱 __cōng chōng） 研究___yán yé）
6. 先连一连，再填一填。
月黑见渔灯___秋收万颗子。
春种一粒粟___孤光一点萤。
不知细叶谁裁出___风光不与四时同。
毕竟西湖六月中___二月春风似剪刀。
“春雨惊春___天，”爷爷说：“清明之后就是谷雨了，该种地了。
窗含西岭___门泊东吴___
7. 按要求写生字，比一比，看谁写得最漂亮。
左上包围的字：__左下包围的字：__
三包围的字：__全包围的字：__
8. 给加下划线的字选择正确读音。
粗糙 __zào cāo） 窜出___cuān cuàn） 教诲 __huì huǐ）
堤岸___dītī） 扇风 __shān shàn） 尽管___jìn jǐn）
磨坊___mòmó） 扫帚___sào sǎo）
9. 写出句子中加下划线词语的近义词。
春天的郊外，景色异常美丽。__
王小雨一直用眼神暗示我不要冲动。__
他在田边焦急地转来转去。__
开学了，原本安静的学校一下子喧闹起来。__
10. 看拼音，我能规范地写词语。
二、综合练习题。（共30分）
1. 我会写（照样子，写汉字）。
要就没。2. 将下列句子工整美观地抄写下来。
想象是一切希望和灵感的源泉。
3. 描一描，写一写，并口头组词。
4. 将下列诗句工整美观地抄写下来。
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
5. 我会写（照样子，写汉字）。
满晚数。6. 读读写写。
7. 比一比，看谁写得最美观。
8. 抄写生字并组词。
9. 填写声母表。
10. 我能把偏旁相同的字写在一起。
沙话国许泳园。
三、阅读理解题。（共20分）
1. 类文阅读。
掮枪的生活（节选）
叶圣陶。我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。待教师喊出“举枪——放！
”的口令的时候，右手的食指在发弹机上这么一扳，更是极度兴奋的举动。
有时候我们练习冲锋，斜执着上了刺刀的枪，一拥而前。不但如此，还要冲上五六丈高的土堆；土堆的斜坡很是陡峭，我们不顾，只是脚不点地地往上冲。嘴里还要呐喊：
“啊！——啊！”宛然有千军万马的气势。
谁第一个冲到土堆的顶上，就高举手里的枪，与教师手里的指挥刀一齐挥动，犹如占领了一座要塞。
1）“我们”当时的装束是怎样的？请你用横线在短文中画出来。
2）短文第四自然段描写了“我们”( 的场景。
3）结合文中画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？
2. 阅读下文，回答问题。
夏威夷风光（节选）
从小就听说过美国的夏威夷风光旖旎，不曾想今天真的来到了梦中思念的“伊甸园”。
坐在中型面包旅行车上，车窗外可见一层一层清晰叠加的火山灰（岩）经年累月堆积起来的山峦，一边听导游介绍，一边想象着各种千万年从海底喷发出的火山怎样造就了夏威夷岛屿的形态。
来到了恐龙湾，令我惊异的是，这里的海水与渤海湾全然不同，渤海湾的海水是蓝色的，这里的海水是绿色、奶色和绿黄色的交织，在阳光的照耀下实在令人神往。这种青翠色和玉色交织的色彩是夏威夷的海所特有的，听导游说这是火山喷发导致的——这里的海水含有丰富的矿物质。
我们来到了原始森林，面包车的两边树木丛生。在火山喷泉口，下起了细雨，我们下车前往海岸边观赏。岸边清晰可见的崖石是烧焦了的黑黑的岩石，顺着导游指向的方向，我们看到了深邃漆黑的火山黑洞。
然后我们顶着风雨又来到了神秘的大风口，越往前走，风越大，但“不到长城非好汉”的信念驱使我们非要承受大风的袭击的乐趣，不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？
我们顶着风雨，湿透了衣衫，终于如愿以偿，来到了大风口——享受着夏威夷的热带飓风的袭击，感到又冷又湿，躯体越来越难以忍受，但心中的惬意却难以言说。
1）解释词语。
风光旖旎：__
如愿以偿：__
2）把下面的句子改成陈述句。
不然的话我们何必要到这个著名的大风口来呢？
3）夏威夷的海水有什么特点？是什么原因造成的？
4）作者在文中引用“不到长城非好汉”，表现了一种什么精神？
四、写作题。（共20分）
1. 在日常生活中，我们每天都会经历许多事情，请你选择一件最令你难忘的事写下来。题目自拟。
要求：（1）可以写听到、看到的或亲身经历的。（2）内容具体，语句通顺。（3）写出真情实感。（4）左右。
北师大版二年级语文上册期末试题
时间 90分钟 班级姓名分数。一 填空题。共30分 1.读一读，选一选。a.动态描写 b.静态描写。东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。即使是蒙蒙细雨的夜晚，也有一只两只萤火虫，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞...
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