苏教版二年级数学下册第二单元时、分、秒单元提优练习卷。
一、填一填。(第2题8分，第6题8分，其余每空1分，共37分)
1、根据下面的钟面回答问题。
1)钟面上有( )个大格个小格。
2)时针走1大格，分针正好走( )圈。1时是( )分。
3)现在钟面上是( )时（ ）分，再过（ ）分是12时。
2、写出钟面上的时间。
3、在（ ）里填“时”“分”或“秒)。
1）小明早上7（ ）30（ ）到校。
2）小丽在路口等红灯等了60（ ）也就是1（ ）
(3)妈妈用电饭锅做仮，一般需要20( )
4)深呼吸一次大约要8( )
5)妈妈每天工作8（ ）
4、在○里填“＞”或“＝”
8时○8分 1分○100秒 2时○120分 1时30分○40分。
5、分针指着12，时针指着9，是( )时。时针指在8和9之间，分针指着5，此时是( )时( )分。
6、在钟面上画出时针或分针。
二、判一判。(对的画“√”错的画“×”每题1分，共5分)
1、秒针在钟面上走一圈就是100秒。（
时1刻就是8时15分。（
3、时针指向7，分针指向12，就是7时12分。（
4、刷一次牙大约用4秒。（
5、时针从12开始绕了一圈又回到12，表示经过了12小时。
三、选择合适的时间连一连。(共4分)
从家到学校步行需要28秒。
奇奇跳绳40下15分。
乐乐每天睡眠大约13小时。
从南通坐火车到北京大约 9小时。
四、选一选。(每题2分，共10分)
1、分针走一大格经过的时间是。
1分5秒5分。
2、下面的时刻，时针和分针重叠在起的是。
小明吃饭用了( )
20分 ②25分35分。
4、现在是6:30，分针再走1大格是。
米赛跑，小华用了21秒，小敏用了19秒，小军用了17秒。三人中，( 的速度最慢。
小华小敏小军。
五、解決问题。(共4分)
1、一列火车8时30分从南京出发，3小时后到达上海，你知道这列火车到达上海的时刻是几时几分吗？(5分)
2、丽丽做1朵用了8分钟，齐齐在30分钟内做了6朵。谁做得快一些？(5分)
5、蜗牛每小时爬行8米，从蜗牛家到湖边一共有几米？(5分)
6、根据**回答问题。
芳芳的早晨。
1)芳芳跑步用了多少分钟？(4分)
2)早上6:40芳芳正在干什么？(4分)
3）如果芳从家到学校要走10分钟，那么她什么时候到学校？(5分)
7、每节课是40分钟，下课休息10分钟。根据第1节课下课的时间画出其他钟面上的时间。(6分)
六、拓展提优。(共10分)
1、按规律，画出最后一个钟面上的时间。(4分)
2、小明从座钟整点敲钟报时开始做作业。以后他听到座钟每半点敲下，几点就敲几下，到他做完作业时，又听到整点报时，前后共听到座钟敲了11下。小明做作业用了多少时间？(6分)
苏教版二年级数学下册第二单元教案
第二单元认数。教学内容 教科书第8 25页的内容。教材分析 本单元教学千以内数的认识和大小比较。本单元教材是这样安排的 先认识整百数 含整百数加 减整百数 再认识几百几十 含整百数加整十数及相应的减法 然后认识几百几十几，最后是千以内数的大小比较。教材还在认识几百几十几后安排了练习二，在单元结束时安...
苏教版二年级数学下册第二单元教材分析
第二单元教材分析。教学。苏教版二年级数学下册8 17页时 分 秒。内容教学目标。1 使学生通过对钟面的观察活动，认识时间单位时 分 秒，知道1时 60分 1分 60秒，并能正确认 读钟面上表示的时间。2 使学生联系用1时 1分 1秒的时间进行的各项活动，初步建立有关时 分 秒的时间观念，体验数学与生...
苏教版二年级数学下册第二单元教学设计
第三课时认识几百几十几。教学内容 课本第16 18页，例题 试一试 想想做做 第1 7题。教学目标 通过教学，让学生理解几百几十几的含义，掌握它们的读法，写法，加深对千以内数的认识。教学重难点 正确读 写几百几十的数，能正确口算整百数加减整十数掌握几百几十几数的读 写法，能熟练整百整十数相加减的计算...