八单元阅读。
一）水妈妈的孩子们。
风伯伯对孩子们说：“你们每人去找一个水妈妈的孩子来，可不能找泉水、溪水，也不能找江水、河水、湖水和海水。”
娃娃们点点头，一起出了门。
大娃回来了，抱着一朵乌云。
二娃回来了，围着一条彩虹。
三娃回来了，捧着一团浓雾。
四娃回来了，采来一颗露珠。
五娃回来了，披了一层白霜。
六娃回来了，摘来一片雪花。
七娃回来了，背着一座冰山。
风伯伯看了，高兴地说：“你们都找对了，真是聪明的孩子。”
1.文中有很多带“氵”的字，如它们都与___有关。
2.读一读，连一连。
抱一团冰山。
捧一颗浓雾。
采一片乌云。
背一朵露珠。
摘一座雪花。
3.水妈妈的孩子有等。
二）我的影子。
一天晚上，我和爸爸一起去散步。走到路灯下，我忽然发现地上有自己的影子。我挥挥手，影子也挥挥手。我蹦蹦跳跳，它也蹦蹦跳跳。我做什么，它就做什么。
走着走着，嘿，我的影子变成《白雪公主》里的小矮人了！走着走着，啊，他怎么又变成“小人国”里的巨人了！真有趣啊！
影子一会儿跑在前，一会儿跟在后，一会儿跑到我的左边，一会儿又转到右边去了。
一路上，影子总跟着我，可是它为什么会变来变去呢？
1. 照样子写词语。
挥挥手头腰 __腿眼。
2. 用“一会儿…..一会儿…..一会儿…..一会儿…..写一句话。
3. 想一想，影子为什么会变化？
三）月亮姐姐跟着地球妈妈，日夜不停地旋转。一次，她转到银河旁，忽然发现身边来了个新伙伴。
月亮姐姐问：“你是谁？为什么飞上天？”
我是一颗人造卫星，地球妈妈把我送上天。我会转播电视节目，侦察地面情况，报告天气变化，寻早石油、煤炭…….月亮姐姐听了非常高兴，说：“欢迎你！地球妈妈送来的新伙伴。”
1.短文共有（ ）个自然段。
2.地球妈妈送来的新伙伴是。
3.月亮姐姐的新伙伴的作用有。
四）燕子专列。
1990年春天，瑞士的天气特别寒冷。成千上万只燕子按时从南方飞了回来，却遇上了从来没有过的春寒。几乎所有的昆虫都冻死了，经过长途飞行的燕子又冷又饿，找不到一点儿吃的东西，有许多已经昏死过去了。
这一事件惊动了瑞士**和人民。**决定用火车将这些可怜的燕子送到南方去，帮助它们渡过难关。
一时间，瑞士大大小小的报纸、电视台、广播电台都在传播一个声音：救救燕子！人们立即行动起来，冒着春寒，顶着大雪，四处寻找燕子。
热心的人们把找到的燕子放到盒子或者小箩筐里，然后送到最近的火车站。各式各样的盒子、小箩筐装上了火车，一列燕子专列向南方开去了。
在人类朋友的关心和爱护下，燕子终于得救了。
1. 连一连。
冒着燕子丨传播难关。
顶着春寒丨渡过声音。
寻找大雪丨惊动**。
2.文中写燕子很多的词语是。
3.文中最让你感动的是什么？
五）爱迪生12岁时经常到图书馆去看书。一天，一位老人关切的问他：“我经常看到你在这儿读书，一共读了多少书啊？
”爱迪生回答说：“您看，这里的书太多了，我想按顺序读，到现在我一共读了几百本了。”老人听后，语重心长地说：
“孩子，你有这种精神很难得，可是你读书的方法不可取。你应该选择一个目标，然后围绕这个目标有选择地读书，这样你才会有收获。”爱迪生听从了老人的建议，他把看书的重点放在电学上，这为他以后的发明创造打下了坚实的知识基础。
1. 这段文字共有___句话。
2. 爱迪生开始读书时是___读的；后来听了老人的建议，读书时。
3. 正确的读书方法应该是怎样读？用“~~在文中画出来。
4. 你以后会怎样读书？写一写。
小学二年级语文上册单元训练题 1
班级姓名座号得分。一 读拼音写词语。10分 y j ngzh nb iy ngxi ngj ni nk t ng二 下面的词语都能像例子一样写成新的词语吗？写完后自己写出2个这样的词语来。10分 例子 仔细仔仔细细。认真开心快乐弯曲学习。三 组字小魔术。16分 清 氵 讠 请。数不清 请客 跟。坡。...
二年级语文第八单元检测题
二年级语文下册第八单元二次过关。共120分，努力哦 班级姓名分数。一 读拼音写词语。16分 zh n zh y n h n zu n y n j l chu n r n ku ji n ji n ch ch z 二 形近字组词。10分 愉 描 址 帐 肉 榆 瞄 趾 帐 内 三 同音字填空。分 做作...
二年级阅读题训练题
一。爱书的爸爸。我爸爸最爱书。书简直成了他的命根子。他常说 知识就是力量。多读书，知识就能丰富。我的爸爸每次出门，见到人多的地方总是皱眉头，赶快离开。然而在书店里，人再多他也要挤进去，一旦买到一本好书，他会情不自禁地说 挤得值，要不挤一下就错过机会了。爸爸的书放得整整齐齐的。有一次，我从书橱里翻出一...