60分钟 100分)
一、 用“√”选择带点字的正确读音。(10分).
脱(tuō tuì)掉害羞(xiū chā) 嫩(lùn nèn)芽吐露(tǔ tù)
喜鹊(què juān) 枯(ɡūkū)木宿(sù xú)舍懒(lǎn lài)腰
跌(diē shī)伤玫(méi mù)瑰浓密(mì mèi) 浸 (jìn qìn) 透
涂抹(mǒ wèi) 胳(ɡēuō)膊光芒(mánɡ wánɡ) 崇 (cónɡ chónɡ) 高。
矗 (chù cù) 立几盏(zhǎn zǎn) 晃(ɡuānɡ huànɡ)动斥(chì jīn)责
二、读拼音写词语。(10分)
tuō diào duǒ cánɡ kū rónɡ hū hǎn jiǎo huá
ān jìnɡ tiān rán zú jì huán rào mào shènɡ
三、给多音字组词。(12分)
bēilyāoquān( )
bèilòuyàojuàn( )
shènyīncháodāi( )
chényìnzhāodài( )
zuānwèiháixì(
zuànwéihuánjì(
四、给形近字组词。(10分)
脱喊( )唤( )躺渐( )
说减( )换( )淌惭( )
菜宿冈( )芽沟( )
采缩网( )穿够。
五、我会把成语补充完整。(6分)
光( )夺多彩焕( )一( )
)天( )降川( )不一( )不( )
)根问风( )日目( )转( )
筋( )力( )揠长株( )兔
六、把下列节气分类。(8分)
清明大寒小暑白露小满立冬处暑惊蛰。
谷雨霜降大雪大暑冬至雨水芒种寒露。
春季: 夏季:
秋季: 冬季:
七、照样子,补充句子。(3分)
例:茂密的枝叶像凉棚似的,遮住了阳光。
1.夜晚,环形路上,一座座立交桥犹如。
2.五颜六色的裙子徐徐张开,就像。
3.人们在地上洒满了凤凰花的花瓣,好像。
八、补充名句。(6分)
1.杨柳绿千里。
2.春风一拂千山绿。
3手有余香。
4能得到别人的帮助。
5.知识是我们飞向。
6.天才是的灵感加上的汗水。
九、“把”字句、“被”字句练习。(6分)
一)把下面句子改成“把”字句。
1、笋芽儿被春姑娘叫醒了。
2、三个妈妈被他迷住了。
3、医生治好了妈妈的病。
二)把下面句子改成“被”字句。
1、您的蜜蜂把我领到这儿来的。
2、妈妈把我叫了起来。
3、金鱼把水喝下去了。
十、 加标点。(5分)
1、早开的野花一朵两朵,那是春天的眼睛吧( )
2、卡罗尔一直想有一只小猫( )
3、夜晚的北京,多么明亮,多么辉煌( )
4、“读了这本岩石书有什么用呢?”川川总爱刨根问底( )
5、这难道是自己的影子( )
十。一、阅读短文、回答问题。(14分)
芭蕉。春天,两鬓斑白的女教师,带着一群活泼可爱的小学生在校园的一角栽下了一株芭蕉苗。
当秋风送爽的时候,芭蕉成熟了。老师领着学生采下丰硕的果实,留下了已经憔悴(qiáo cuì)的老芭蕉。
不久,从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽,嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉越长越茂盛,而老芭蕉却越来越憔悴,终于完全枯萎了。学生们跑进了老师办公室,伤心地说:
“老师,老师,老芭蕉病得很厉害。”正在备课的老教师摘下眼镜,抬起头来和蔼地说:“那是因为它身上的养分都输送给小芭蕉了。
”“那老芭蕉心里一定不好受吧!”老教师深情地望着学生们,肯定地说。
一个静静的夜晚,老教师坐在案前批改作文。她翻开一个本子,只见上面写道:“我们的老师就像老芭蕉,我呢,是一株嫩嫩的小芭蕉。
”又翻开一页,上面写道:“我长大也愿意做一个老师,用自己的心血哺育更小的小朋友,就像老芭蕉一样。”老师读着读着,不觉地眼眶湿润了。
1、请从下面的四句话中选择一句最合适的填到文中横线上。(只填序号)(2分)
1)芭蕉不是人,心里怎么会不好受呢?
2)是啊,老芭蕉太可怜了!
3)不会,她心里一定很快乐!
4)唉,为了下一代的成长,她无可奈何呀!
2、从文中找出下列词语的反义词(3分).
干燥呆板枯萎( )
3、请写出三个描写秋天景色的词语。(课外词语也可以)(3分)
例:秋高气爽。
4、这篇短文是把老师比作把学生比作2分)
5、用“ ”画出文中描写芭蕉样子的句子。(2分)
6、你认为还可以把你心目中的老师比作什么?(2分)
十。二、习作。(10分)
同学们在学校一起学习、生活了快两年了,大家相处非常愉快。当同学为你解决疑难问题时,你是否想过向他们表示感谢呢?如果还没来得及感谢,老师现在就给你们一个机会,请写一下,表达自己的感情。
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