第一单元反义词：
脱－( 穿 ) 吐－( 吞 ) 枯－（荣） 生－( 死 ) 疏－( 密 ) 深－( 浅 )
落－( 升 ) 无－( 有 ) 哭－( 笑 ) 快－( 慢 ) 温暖－( 寒冷 )
漆黑－( 明亮 ) 健壮－（瘦弱） 常常－（偶尔）浓密－（稀疏） 美丽－( 丑陋 ) 仔细－（马虎）温暖－（寒冷）
第二单元反义词：
动－( 静 ) 好－( 坏 ) 甜－（苦） 美－( 丑 ) 长－( 短 ) 粗－( 细 )
新－( 旧 ) 笑－( 哭 ) 早－( 晚 ) 软－（硬） 内－( 外 ) 黑－( 白 )
始－( 终 ) 生－( 死 ) 正－( 歪 ) 弯－( 直 ) 保护－（破坏）
弱小－（强大） 糊涂－（明白）亲热－（冷淡） 舒适－（难受）勇敢－（胆小）
第三单元反义词：
年轻—（古老） 繁华—（萧条） 热情—（冷淡） 成功—（失败）
强大—（弱小） 战争—（和平） 骄傲—（谦虚） 热闹—（冷清）
进步—（落后） 黑暗—（光明）
隐隐约约—（清清楚楚） 笑容满面—（愁眉苦脸） 清晰—（模糊） 深—（浅）
粗—（细）加—（减） 直—（弯）冷—（热） 真—（假） 甜—（苦）升—（降）
哭—（笑） 善—（恶）穷—（富） 贵—（贱） 内—（外）宽—（窄）强－（弱）
胜－（败）
第四单元反义词：
困难—（容易） 方便—（麻烦） 斜—（直）清晰—（模糊） 动－（静）弯－（直）
第五单元反义词：
上升—（下降）慌张—（镇定） 稀—（稠）快—（慢）亮－（暗） 弯－（直）
第六单元反义词：
批评—（表扬） 担心—（放心） 轻松—（压抑）富裕—（贫穷） 聪明—（愚笨）
沉甸甸—（轻飘飘）
第七单元反义词：
仔细—（马虎） 常常—（偶尔） 焦急—（从容）讨厌—（喜欢）
第八单元反义词：
暗—（明） 清楚—（模糊） 寒冷—（炎热）庞大—（微小） 严寒—（酷暑）
买—（卖） 仔细—（马虎）
第一单元近义词：
躲－（藏） 触－（摸）奔－（跑） 寻－（找） 健壮－（强壮） 四周－（周围）
仍然－（仍旧） 呼唤－( 呼喊 ) 仔细－（细心）美丽－（漂亮） 骄傲－（自豪）
常常－( 经常 ) 渐渐－（慢慢）滋润－（滋养） 照射－（照耀） 浓密－( 茂密 )
惋惜－（可惜） 温暖－（暖和）
第二单元近义词：
灿烂－（绚烂） 天然－（自然）欢快－（欢乐） 寻找－（寻觅）
温暖－（暖和） 四处－（到处） 年迈－（年老）舒适－（舒服）
照顾－（照看） 保护－（爱护） 勇敢－（英勇） 赶紧－（赶快）
清新－（新鲜） 足迹－（脚印） 告别－（分别）
忽然－（突然） 亲切－（亲热） 问候－（问好）
第三单元近义词：
环绕—（围绕） 清晰—（清楚） 展现—（出现） 秀丽—（美丽）
周围—（四周） 茂密—（茂盛） 有名—（出名） 一起—（一同）
祝福—（祝愿） 敬爱—（尊敬）犹如—（好像） 装点—（装扮）
美丽—（漂亮）
第四单元近义词：
举动—（行动） 立即—（立刻） 仍然—（仍旧） 徐徐—（渐渐）
称赞—（夸奖）
第五单元近义词：
忠实—（忠诚） 慌张—（慌乱） 天然—（自然） 辨别—（分辨）
称赞—（夸奖）
第六单元近义词：
观赏—（**） 沉思—（深思） 和蔼—（亲切）惭愧—（羞愧） 往常—（以往）
自在—（自由） 顿时—（立刻） 喜爱—（喜欢）目不转睛－（聚精会神）
第七单元近义词：
仔细—（细心） 满意—（满足） 附近—（旁边）常常—（经常） 观察—（**）
惊讶—（惊奇） 巴望—（盼望） 焦急—（着急）孤单—（孤独） 幸亏—（多亏）
格外—（特别） 乐滋滋—（乐呵呵）
第八单元近义词：
清楚—（清晰） 果然—（果真） 著名—（有名）钻研—（研究） 急忙—（连忙）
环顾—（环视） 片刻—（瞬间） 斥责—（指责）枯萎—（干枯） 往日—（往常）
信服—（相信） 仔细—（认真） 委屈—（难过）庞大—（巨大）
人教版二年级上册语文近义
近义词。壮美 壮观景色 景致美丽 漂亮好像 仿佛勤劳 勤快。闻名 著名秀丽 秀美神奇 神秘仿佛 好像如果 假如。告别 告辞旅行 旅游办法 方法疲倦 疲乏感谢 感激。挂牵 挂念关心 关爱突然 忽然亲切 亲热热爱 喜爱。非常 特别后悔 懊悔眼看 马上表演 示范慈祥 慈爱。和蔼可亲 和颜悦色与 和奔 跑争...
二年级 上 近义反义词
近义词。美丽 漂亮脸颊 面颊好像 仿佛勤奋 勤劳闻名 著名秀丽 秀美尤其 特别如果 假如已经 曾经告别 告辞。神奇 奇妙旅行 旅游办法 方法准备 预备马上 立刻疲倦 疲乏感谢 感激消除 除去好景 美景悄悄 默默。热爱 喜爱关心 关爱表演 示范非常 特别后悔 懊悔眼看 马上激动 兴奋慈祥 慈爱严冬 寒...
新课标人教版小学语文二年级下册
新课标人教版小学语文二年级下册23 三个儿子 教案 教师 郑华。教学内容 23 三个儿子。学习目标 会认6个生字，会写9个生字。学习重难点 懂得要孝敬父母。教具准备 课件。教学过程 一 导入新课。1 妈妈对我们的夸奖就是一种爱，是一种细腻 真挚的爱，这让我们感到幸福。而我们永远都是妈妈心中唯一的宝贝...