二年级数学下册基础知识点

发布 2024-04-05 23:05:08 阅读 5367

1、求一个数是另一个数的多少倍用除法计算;求一个数的几倍是多少用乘法计算。

2、把一个数学平均分成几份,求每一份是多少,用除法计算;把一个数,每几个为一份,求可以分成多少份,用除法计算。

3、只有加减法的两步式题按照从左到右的顺序计算,只有乘除法的两步式题按照从左到右的顺序计算。算式中有乘法和加减法、或有除法和加减法时,要先算乘除法,后算加减法。带有小括号的两步式题要先算小括号里的。

(即先括号,后乘除,再加减)

4、比直角大的的角是钝角,比直角小的的角是锐角,即钝角》直角》锐角。判断一个角是什么角一定要用三角板上的直角比一比,再进行判断。

5、将一个图形上的所有点沿着一个方向移动,且图形的形状、大小和方向没有发生变化,这种现象叫平移现象。将图形绕一个顶点或一条直线沿某个方向转动度,这样现象叫旋转现象。

6、“先…平移,再…平移”是指先将图形平移得到图形,再由图形平移得到图形;

“分别向…平移”是指分别由图形平移得到图形和由图形平移得到图形。

个十是一百,10个一百是一千,10个一千是一万。

1万里有10个一千,1万里有100个一百,1万里有1000个十,1万里有10000个一。

1千里有10个百,1千里有100个十,1千里有1000个一。

1百里有10个十,1百里有100个一;

8、求一个数是几位数,最高位是什么位,一定要先画出数位顺序表。

9、读数的方法:从高位读起,千位是几就读几千,百位是几就读几百,十位是几就读几十,个位是几就读几。中间有一个或两个0,只读一个0,末尾的0不读。

10、万以内数的大小比较方法:先是比较位数不同的数的大小,位数多的数较大;再是比较位数相同的两个数,从最高位起依次比较每一位上的数。

千克=1000克;表示物体有多重,可以用克和千克作单位,称较重物体时用千克作单位,称较轻物体时用克作单位。

12、被除数÷除数=商被除数÷商=除数除数×商=被除数。

加数+加数=和和一加数=加数因数×因数=积积÷因数=因数

被减数一减数=差被减数一差=减数差+减数=被减数。

较大数一较小数=相差数较小数+相差数=较大数较大数一相差数=较小数。

做题习惯:1、读数、写数时一定要先写个、十、百、千、万。

2、问题中有大约两个字,就要估算,估算必须要用“≈”

3、解决问题一定要先找出条件,再来看问题;还有尽量列分步算式,不列综合算式。

4、一把三角尺上有3个角,2个锐角,1个直角。

红领巾上有三个角,1个钝角,2个锐角。

5、求够不够、能不能、行不行,最后一步一定是比较大小。

6、列竖计算时,个位满十向十位进1,十位满十向百位进1,进了位一定要有进位点;

个位不够减从十位退1,十位不够减从百位退1,退了位一定要有退位点。

7、画出平移后的图形,一定要看清楚题是“分别…”,还是“先…再…”。

千克棉花和1千克铁是一样重的,因为它们都是重1千克。

9、“把18分为6份,每份是多少。18÷6=3”是错的,因为少了“平均”两个字。

10、比较大小时,先要看单位,如果单位不统一,先统一单位,再来比较大小;如果单位统一,要先把两边的得数算出来,再来比较大小。

11、递等式计算时,一定要看清楚运算符号,有没有括号。记住:先括号,后乘除,再加减。

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