第六单元
二。加拼音。
之（ ）吵（ ）桌（ ）刺（ ）注（ ）糙（ ）皱（ ）贫（ ）赠（ ）
索（ ）缩（ ）乘（ ）欲（ ）踏（ ）操（ ）遥（ ）良（ ）舟（ ）
泣（ ）寻（ ）
三。形近字组词。
扬（ ）良（ ）体（ ）哭（ ）
场（ ）粮（ ）休（ ）笑（ ）
四。给多音字加拼音。
角色 （ 好人（ ）还有首都（ ）觉得（ ）兴奋（ ）
角落 （ 好学（ ）还给都是（ ）睡觉（ ）高兴（ ）
五。选择。纱沙）布 （粉分 ）笔一（份纷 ） 布（料斗 ） 邮（寄奇） 羡（慕目 ）
六。反义词。
恨（ ）冷（ ）美（ ）富（ ）虚假（ ）饥寒（ ）热忱（ ）浅（ ）
粗（ ）奉献（ ）
七。连线快活地看了看。
一个笑脸静静地笑仔细地躺着。
一声气球呆呆地望轻轻地成长。
一张问候高兴地躺静静地叹息。
八。填空。 ）地成长 （ 地等待 （ 地游戏遥远的（ ）健康的（ ）哭泣的（ ）
羡慕的（ ）寒冷的（ ）心爱的（ ）火红的（ ）
九。选一选 ： 则篇首。
课文两（ ）古诗三（ ）日记两（ ）歌曲一（ ）作文四（ ）寓言两（ ）
我一走（ ）公园大门就看见一个荷花池，走（ ）荷花池，就闻到了一阵清香。 （进近 ）
课颗棵。我们小区里种了许多（ ）树。 ④地上掉了几（ ）黄豆，大公鸡马上跑过来。
我能把（ ）文读正确、读流利。
像象。北极光是一种奇妙的景我国云南省南部生活着大（ ）
天阴沉沉的，好（ ）要下雨。
十。请把字加起来，再组词。
工+贝户+羽止+月石+角。
秋+心厂+力。
十一。加标点。
1.我多想有一只可爱的小狗呀2.妈妈什么时候才能回来呢（ ）
3.我要给窗前的小树画一个红红的太阳4.我在操场上捡到一枝钢笔（ ）
5.阿英是苗族小姑娘6.李华今天怎么不来上课（ ）
7.我多想有一枝马良的神笔呀8.从三楼能望到什么呢（ ）
9.我们一起在操场上奔跑，在草地上游戏10.我多想有一枝马良的神笔呀（ ）
十二。照样子写句子。
例：1.一辆汽车开过来。（黑色的慢慢地） 一辆（黑色）的汽车（慢慢地）开过来。
一个气球飘了上来。（红色的摇摇摆摆的）
2.照样子，用红色的词写句子。
床前贴着一张可爱的**画。 可爱的。
妈妈望着窗外高兴地笑了。 高兴地：
3.照样子，把句子补充完整。
我要给树上的小鸟画许多好吃的谷粒。 我要给。
十三。填空。
雪中送炭爱心。 ②人人献出一点爱。
笑问客从何处来。 ④桃花潭水深千尺。
十四。阅读。
小黄鹂在妈妈的帮助下，掌握了捉虫的本领。妈妈让他把捉虫时看到的、听到的快乐的事回来后告诉自己。
第一天，小黄鹂独自外出捉虫子。他飞了一整天，回到家里妈妈问他：“你今天看到或听到什么快乐的事了？
”小黄鹂说：“除了捉虫吃，我什么快乐的事都没看到和听到。”妈妈说：
“生活中快乐的事很多，你要认真地看呀！”
第二天，小黄鹂又飞出去了。回来后他开心地说：“妈妈，我看到一只白头翁，他老得不能捉虫了，啄木鸟把捉到的虫子送给了他。”
第三天，小黄鹂高兴地飞回来了。他迫不及待地对妈妈说：“我听到一只百灵鸟在唱歌，他的歌声真好听，让我一下子快乐起来了。”
从那以后，小黄鹂开始懂得什么是快乐了。他天天认真练习唱歌，想将来用自己动听的歌声给大家也带来快乐。
1.认真读短文，用1 . 2. 3……标出自然段。
2.在文中有几个和“难过”意思相反的词，请你至少找出2个并在写出来。
3.为小黄鹂照样子，连一连。
第一天听百灵鸟唱歌。
第二天独自外出。
第三天看见啄木鸟捉虫给白头翁。
4.小黄鹂懂得了（ ）
a 小黄鹂懂得了给别人带来快乐，自己也快乐。 b小黄鹂懂得了自己也快乐，别人也快乐。
5. 小黄鹂想怎样给大家带来快乐呢？请在文中把相应的句子画上横线。
十五。写一则日记：1.写清日期，星期和天气情况。 2.把事情写完整，并写明自己的感受，比如高兴或苦恼。
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一给带横的字注音。欧洲教授贫穷尝试失败压塌 发愤优异桥梁偏僻跳跃抚摩。辛苦坚持清脆舞蹈步伐跨过。傍晚火焰干燥手杖果汁。二 看拼音写汉字。zh ngj sh jukb i 汽心刻 失 i os isx ng du n 大比 告 不了。u yqzhu n 得 家。三 填定反义词或近义词。反义词。贫穷 落...