二年级下册语文同步练习第七单元第40课喜鹊沪教版

发布 2024-04-05 12:40:03 阅读 9180

40、喜鹊。

一、写出下列句子中带点词语的近义词。

1、自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。()2、喜鹊体态轻盈优美。()3、早春二月,阳光和煦。()

4、在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。()二、找出句子中的反义词。

1、喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。()2、寒冷的冬夜里,喜鹊在温暖的窝里睡觉。()丑小鸭长大后,变得多美啊!()

4、所有人都怀疑他,连他自己都不相信自己。()三、圈出下面句子中描写喜鹊动作的词。

无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的。四、在括号中填上合适的词语。

)的食物捕捉()(的寒冬()的阳光介绍()(的体态()的羽毛等待()(的歌声。

五、根据课文内容填空。

自古以来,人们都把喜鹊看成是()的鸟儿。它体态(),鸣声(),又能帮助人们(),人们都很()它们。六、照样子,写句子。

第1页。例:喜鹊能啄食庄家地里的害虫。喜鹊能啄食果园里的害虫。

喜鹊能啄食庄稼地里和果园里的害虫。

1、喜鹊双肩的羽毛洁白无暇。喜鹊腹部的羽毛洁白无暇2、紫红色的喇叭花是那么娇嫩。紫红色喇叭花是那么鲜艳。

七、课内阅读。

喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们啄食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。1、从文中找出下列词语的近义词。

丰盛---捕获帮忙---2、把句子写具体。

喜鹊的食物很丰富3、用“”画出描写喜鹊消灭害虫的句子。

4、这段话主要介绍了喜鹊尤其能。

八、课外阅读。

三棵樱桃树。

列宁小时侯,家里有一个果树园。种着苹果、樱桃和其他果树。列宁和他的哥哥、姐姐经常在果园里劳动。

有一年夏天,母亲指着凉亭旁的三棵樱桃树说:“孩子们,可以到园子的另一头去吃水果,这几棵树上的果子,在七月二十日以前,别去动它。”

第2页。过了一些日子,列宁父亲的一个朋友来做客,他看到长在凉亭旁边的三棵樱桃树,上面挂满了沉甸甸的果子,惊奇地问站在身旁的列宁:“你们不爱吃樱桃果子吗?”

列宁微笑着说:“我们很喜欢吃,但要到七月二十日,父亲过生日的时候再吃。”

这位朋友听了,竖起大拇指,嘴里发出啧啧(zé)的赞叹声。(1)写出短文中三个带点词的近义词。

惊奇——(喜欢——(赞叹——(2)这篇短文有()个自然段。

3)妈妈为什么指着那三个樱桃树,要孩子们在七月二十日以前别去动它?

4)父亲的朋友“竖起大拇指,嘴里发出啧啧的赞叹声”,他要赞叹谁?他会怎么说?

第3页。

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