同学们，通过本单元的学习你一定也想成为像雷锋叔叔、泉水、萨沙那样乐于助人而又勇敢的人吧，现在就让我们一起来帮助遇到困难的小兔子，帮它闯过一道道难关，相信你也会有所收获，加油吧！
第一关：词语关。
1、读拼音写词语。
dù juān qīng cuì ní nìng fēn fāngxià tiān hàn dī mò wěi shuí tmào yǔ wèi lái nián mài ruò xiǎo2．把词语补充。
雷声倾盆。灿烂随（ ）舞（ ）
扑鼻黑白。弯弯的长长的。
温暖的晶莹的。
明亮的清脆的。
3、照样子写一写。
例1：议（议论）--义（意义）站占。钩。
抓。符。裤。塘。
例2：很大很大很（ ）很（ ）
很（ ）很（ ）很（ ）很（ ）
很（ ）很（ ）很（ ）很（ ）
第二关：句子关。
1、 给句子加上恰当的标点。
看（ ）这还有一朵野蔷薇呢（ ）
这就是说（ ）我是最弱小的了（ ）
卡罗尔笑了（ ）小猫们真是太有趣了（ ）
看来（ ）你的玫瑰没有白栽（ ）
2、按原文填空。
1 赠人玫瑰。
花要叶扶。诚心能叫石头落泪。
帮助别人的人。
昨天，他曾路过这里。
冒着瞧的脚窝，就是他留下的。
3、 按要求写句子。
1 雷锋叔叔把迷路的孩子送回了家。（改成被字句）2 森林里的景色是多么美好，空气是多么清新。（用加点的字写句子）3 像飞舞着雪花蝴蝶美丽的洁白的 （词语排列成句子）4 我的水很清很清，像一面明亮的大镜子。
（写比喻句）像。第三关：读读想想。
星期天的早晨，小英坐公共汽车到外婆家去。车上的人真多，小英刚刚找到座位，就看见一位白发苍苍的老爷爷上来了。老爷爷一手拄着拐杖一手拿着包。
小英连忙站起来，笑着对老爷爷说：“老爷爷，请到这坐。”老爷爷感动的说：
“谢谢你，好孩子！”小英说：“不用谢！
售票员阿姨和车上的乘客都夸小英是个好孩子。
1、短文有句话，故事发生的时间是 。
2、用——画出老爷爷说的话，用﹋﹋画出小英说的话。
3、写一写小英和雷锋叔叔有什么相同的地方？
4、 如果你在公共汽车上遇到这种情况你会怎么做？写一写。
20132019第二学期二年级语文第二单元测查
2013 2014第二学期二年级语文第二单元测查。班级姓名等级。一 看拼音，写词语。xi ny n zhu h lu tuo y n n ji n k n hu nm nc n l n xi n y n j ng i zh o y ng ho xi ng g ch ng 二 组词。觉朝暖 晓 缓 绕...
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