第八单元复习（一）
教学目标：1.熟读课文，掌握本单元的字、词，正确区分多音字。2.学会使用生字词。
教学重点：掌握字、词的音、形、义。教学难点：掌握、运用所学的知识。复习导航：完成自主复习表字（本单元生字、二类字）
容易读错的字词（注上拼音）
容易写错的字词。
多音字轻声好词积累。
教学过程：一、激趣导入：
今天，老师和小朋友一起来到了第八单元的字词王国，看，那些老朋友在欢迎我们呢！二、自主复习：
请学生拿出自主复习表，在小组内交流、讨论，疑难问题会我们一起交流。三、疏理整合（一）字1.音：
1）后鼻音：像轻。
2）前鼻音：伞烟闪劲晨跟（3）轻声：着。
4）多音字：着zhe（）钻zuān（）zháo（）zuàn（）
倒dǎo（）了le（）
dào（）liǎo（）
角jiǎo（）中zhōng（）
jué（）zhòng（）选取两三个口头组词。
小结：我们可以根据意思来确定多音字的读音。（5）轻声：
绿叶上我们咬着唇儿提着裙儿轻轻地跑早晨森林里．．．看见身上走了过来叫起来．．．小练习：形近字、同音字辨析。
cóng花（）（前草（）（林zuò（）客（）（业工（）jiǎo（）步牛（）桌（）
设计理念：抓住字的音、形、义进行区分，能更准确地掌握生字。2.形：滴像伞射。
二）词：你积累了哪些好词，愿意和大家分享一下吗？
汇报积累的好词：
三）理解词语的方法：
联系上下文、查工具书、请教他人……（四）选用一两个词说一句话。
设计理念：丰富学生的词汇，熟练掌握理解词义的方法。
四、查漏补缺：1.火眼金睛：
透（）陪（）激（）郎（）轮（）秀（）赔（）游（）朗（）枪（）2.准加点字的音：
中国中奖好奇好人角度角色了解知了．．．
经过今天的学习，你又有什么新收获吗？还有什么不理解的吗？
设计理念：通过这一环节中形近字、多音字的比较，学生对于自主学***现的遗漏现象加以弥补。五、综合运用：（一）拼音：
huācóng tòu míng hétáng shǐjìndàgài lùjiǎo lún chuán zhǎyǎn二）选择正确的读音：
柄（bǐng bǐn）眨（zhǎzǎ）嬉（xīxǐ）
着（zhe zháo）急口中（zhōng zhòng）种（zhǒng zhòng）树．．．三）照样子，写词：
清凌凌：（）四）填上合适的词：
）地问（）地问（）地问（）的雨滴（）的小河（）的河面（五）选词填空：
做作座1.海是一（）大都市。
2.（）完（）业后到小红家（）客。郎朗。
1.天，天气睛（），我们去郊外游玩。2.月初七是牛（）织女相会的日子。
设计理念：把同音字运用到具体的语境中，更能加深学生的领会。
新版苏教版二年级下册语文第八单元知识点
第八单元知识点。近义词。忽然 突然。美丽 漂亮。洁白 雪白。喜爱 喜欢躲进 藏在嘹亮 响亮。搜寻 找寻等候 守候高雅 文雅。秘密 奥秘。报告 告诉嘹亮 响亮。快乐 欢乐渐渐 慢慢商量 商议。生活 生存约定 相约故乡 家乡。三五成群 成群结队无忧无虑 自由自在。反义词。黑 白左 右饱 饿满 空。黑 白...
苏教版二年级语文下册第八单元练习
苏教版小学语文二年级下册第八单元练习题。一 看拼音写汉字。s n b ngr naosh f ig i bi n b h n ng nai x i l ji o d g i l nchu n g ngl l n h d b s ng bi ch nli n j xi ng 二 多音字组词。zhe z...
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2011至2012学年度第二学期。二年级语文第八课题组备课。孟庄镇中心小学。二年级1班。孟凡军。2012年6月1日。21 真想变成大大的荷叶。一 教学任务目标。1 借助语言和生活经验储备理解 穿梭 嬉戏 等词，并在反复诵读中感悟体味诗歌丰富的内涵。2 在观察生活和感悟诗意的基础上，展开丰富的想象，以...