xx小学2010～2011学年度第二学期。
二年级语文能力竞赛试题（卷）
得分。一、我会正确地连线。（10分）
联质繁聊辫政娇哄降强糊滋。
zhì lián liáo biàn fán 嫩骗弱府临润涂。
二、用“ ”给下列带点的字选择正确的读音。（6分）
黑白相间（jiān jiàn） 盛米饭（shèng chéng） 宝藏（zàng cáng）
蒙古族（méng měng） 爱好（hǎo hào） 花骨朵（gǔ gū）
三、照样子写字并组词。（9分）
例：才→（材）（木材）
尧分是。例：站→（占）（占领）
泞隐泼。例：慢→（馒）（馒头）
该纱底。四、填上适当的词语，使词语完整。（18分）
一（ ）风一（ ）雨水一（ ）桥一（ ）葡萄
）的城市 （ 的灯光地歌唱 （ 地看电影。
清脆的清新的兴奋地轻轻地。
夺目五（ ）十千（ ）百（ ）
不息古迹金碧。
五、我会归类并抄写。（6分）
胜利善良欢乐安全办法失败。
方法危险著名快乐凶恶有名。
反义词。近义词。
六、我会连词成句，并能加上标点。（6分）
飘着蓝天上几朵高高的白云。
买枣儿爷爷真甜的啊。
**的怎么会狼跟小羊呢讲道理。
七、我会填空。（14分）
1春风吹又生。
2、天苍苍，野茫茫。
3、赠人玫瑰。
4、杨柳春风。
5、中午的时候，地上的树影正指着大树枝叶稠的一面。
6、《绝句》（作者杜甫）一诗的前两句是这两句诗主要描写了和其中表示颜色的词语分别是表示动作的词语分别是表示数量的词语分别是。
八、我会说，我会写。（6分）
星期天，明明在家写作业，想起自己的袜(wà)子脏了。明明对妈妈说了什么？你能写出来吗？
明明： 妈妈：孩子，你是二年级学生了，老师说自己能做的事自己做，你自己试一试，好吗？
明明： 妈妈：那等你写完作业再去洗，怎么样？
明明： 妈妈：明明真是个好孩子，越来越懂事了。
九、按先后顺序排列，在（ ）标出序号。（5分）
）我找到字典部首目录那页。从二画中找到“ 讠”，看看后面的页码。
）老师让我们用部首查字法查出“诗”字。
）再数一数除去部首还有六画。
）我先确定“诗”字的部首，是“讠”共二画。
）我翻到有“讠”的那一页，从六画中找到“诗”字，根据页码就可以查到“诗”字了。
十、阅读短文，完成练习。（20分）
一）夏夜，静悄悄的。花儿睡了，小草睡了，树木睡了。
水池里，睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的叶子上，停着一只蜻蜓，像一架小飞机停在机场上。
池边的草地上，青蛙呱呱地唱歌，蟋蟀在弹琴。
天上，月亮婆婆笑弯了眉，星星眨着调皮的眼睛。
风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼，在空中飞，飞呀，一闪一闪……
夏夜多美啊！
1、文**现的动物有4分）
2、文中画 “ 的句子中，“小飞机”是指机场”是指4分）
3、我能给文章加个恰当的题目。（请写在文前的横线上）（2分）
二）乌鸦和百灵鸟。
乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。
乌鸦想：我要是能像百灵鸟那样，有一副天生的嗓子，那该有多好啊！乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。
百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功……”
乌鸦还没听完百灵鸟的话，就怏怏(不服气，不满意)地飞走了。
害怕困难的人，什么也不会得到。
1、这篇短文共有（ ）个自然段，请在每个自然段前标上序号。（2分）
2、乌鸦的目的是
3分）3、怎样才能有副好嗓子呢？用“ ”在文中画出相关的句子。（3分）
4、这篇短文告诉我们一个什么道理？把这句话用“ ”画出来。（2分）
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