二年级第二单元复习卷。
姓名。复习步骤。
1. 课文第二单元，我们走进爱心世界，学习了与爱心有关的诗句和词语，学习了谚语。
同时我们也要学会关爱别人，谁需要帮助，我们就献上一颗火热的心。
2.熟练朗读（背诵）课文，掌握课后生字，会读会写会组词。
3.熟练园地内容，复习课后习题。
练习部分。1、看拼音，写词语。
qīng cudù juān léi fēng zú jì
ní nìngxū yào yīng gāi fēn fāng
sǎ lushuǐ tǎ líng shēng ruò xiǎo
二、写字：双。森。昌。
三、 把词语补充完整：
）大作倾盆灿烂。
）扑鼻相间随风（ ）
四、 我会连：
弯弯的细雨寻找爱心。
温暖的小溪献出足迹
长长的小路顺着书包。
蒙蒙的春风背着小路。
五、 选择正确的读音：
石缝(féng) (fèng) 结果(jiē) jié) 相间(jiàn) (jiān)
滴滴答答(dā) dá) 待着(dài) (dāi)
六、 把谚语补充完整。
赠人玫瑰帮助别人的人。
花要叶扶诚心能叫石头落泪。
七、读一读，练一练：
饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！
两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。
姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。
1、给带点的字选择正确的音节，对的打“——
蜻蜓（qīn qīng） 扇着（shān shàn）乘凉（niáng liáng）捉住（zhuō zuō）
2、写出与下面词语意思相近的词语。
漂亮——（喜欢——（
3读读短文中的这个句子“两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。”
这是把蜻蜓的比作。
4、我喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？
完成试卷后，别忘了检查哦！（
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