海港区2017-2018学年度第一学期期末质量检测。
小学二年级语文检测卷（人教版）
（时间：90分钟总分：100分）
1、听写词语。（6分）
二、字词天地。（30分）
一）看拼音，写词语。(18分)
我们在教学里读，在柳树下。
和学习和小伙伴一起快乐成长。
2）用“√”选出括号里的正确读音或汉字（6分）
1. 种子如果已经长大，就得（ｄě告别妈妈，四海为（ｗè
éｉ）家。2. 迎着朝霞，面朝大海，我的心（情晴清睛）无比舒畅。
3）照样子，连一连。（6分）
敲着粮食小溪流水叽叽喳喳。
戴着鼓点小鸟叫哗啦哗啦。
披着帽子敲门声吱呀。
挑着长袍开门声咚咚咚。
三、用加点的词语写句子，注意加上标点符号。（6分）
1.我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。
2.大象到底有多重呢？
3.**们一边看一边议论。
四、积累与运用。（20分）
一）照样子连接诗句及题目。（6分）
孤舟蓑笠翁更上一层楼江雪》
欲穷千里目为有暗香来登鹳雀楼》
遥知不是雪手可摘星辰梅花》
危楼高百尺独钓寒江雪夜宿山寺》
二）我会填空。（8分）
1.如果我不认识“锋”字，可以用部首查字法，先查部，再查画；用音序查字法查“扁担”的“扁”字，应先查音序 ，再查音节 。（2分）
2.不以规矩1分）
3黄河入海流。（1分）
4风吹草低见牛羊。（2分）
5.你拍九，我拍九1分）
6.爸爸常常鼓励我只要你有志气，没有什么事是办不到的。”（1分）
三）选择填空。（填序号）（6分）
1.大家敬爱**，是因为他 ；曹冲是个的孩子；大禹是个的人。
a.爱动脑筋 b.一心为老百姓 c.和老百姓同甘共苦。
2. 游进五彩霞；企鹅给寄冰；小刺猬称赞 。
a.小獾b.狮子c.麻花鸭。
五、阅读短文，回答问题。（23分）
1）（12分）
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
它把金黄色给了田野，田野像金色的海洋。它把。
色给了。1. 秋天的颜色很多，请圈出3个表示颜色的词。（3分）
2. 请展开想象，把文中画“ ”的句子补充完整。（3分）
3. 我会积累。（从文中选择合适的词语填空）（6分）
的叶子一扇子田野像。
的夏天一颜料枫叶像。
2）鸡妈妈的新房（11分）
鸡妈妈的新房子造好了，既漂亮又牢固。
鹅大哥说：“房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。”鸡妈妈听了，很不高兴。
夏天到了，鸡妈妈的房子里又闷又热。鸡娃娃都生病了，鸡妈妈这才想到鹅大哥的建议，她赶紧在墙上开了个窗。清新的空气进来了，屋里凉快多了，鸡娃娃的病也慢慢好了。
鸡妈妈很高兴，她想，以后一定要多听别人的意见。
狐狸对鸡妈妈说：“你家的窗子再开大一点儿就更好了。”
鸡妈妈听了狐狸的话，就把窗子开得大大的。
一天，鸡妈妈从外面回到家，发现少了一只鸡娃娃，她到处找也没找到。忽然，她在窗台上发现了狐狸的脚印。鸡妈妈一下子明白了，自己上了狐狸的当。
原来，不是谁的意见都得听。她赶紧把窗子改小。从此，鸡娃娃再也没少过。
1.请给自然段标上序号。（2分）
2.最后一段自然段有句话。（1分）
3.鹅大哥和狐狸都对鸡妈妈的新房子提了意见，用“——把他们的意见画下来。（4分）
4.丢失的鸡娃娃哪儿去了？（2分）
5.这则寓言告诉我们什么道理？（ 2分）
a.对于别人的意见，要经过分析后再决定是否该听取。
b.谁的意见都不能听。
c.要听取别人的意见。
d.要互相帮助，团结友爱。
六、看图写话。（15分）
仔细观察右图思考：图上都有谁？这是在**？发生了什么事？结果怎样？请展开想象，写一段话。
参***。1、听写词语。（考试前请监考老师读三遍）
自言自语流连忘返名不虚传。
2、（一）辛苦难道散步城市战士楼朗唱歌老师知识。
二）12情。
三）戴着—帽子披着—长袍挑着—粮食。
小鸟叫—叽叽喳喳敲门声—咚咚咚开门声—吱呀。
三、示例：1.天气真奇怪，有时候风和日丽，有时候风雨交加。
2.我到底学了多少知识呢？
3.老师一边说一边在纸上写字。
四、（一）欲穷千里目——更上一层楼——《登鹳雀楼》
遥知不是雪——为有暗香来——《梅花》
危楼高百尺——手可摘星辰——《夜宿山寺》
二）1.钅 7 b biǎn 2.不能成方圆 3.白日依山尽 4.天苍苍野茫茫。
5.人和动物是朋友 6.有志者事竟成。
三） a b b a
5、（一）1.黄色红色金黄色。
2.例：橙色果树橘子、柿子争着要人们去摘呢。
3.黄黄把金色的海洋炎热盒邮票。
二）2.6 3.房子造得不错，如果在墙上开个窗就更好了。 你家的窗子再开大一点儿就更好了。 4.丢失的鸡娃娃被狐狸偷走了。
河北秦皇岛小学二年级语文监测卷
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河北小学二年级语文试卷
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