时间：60分钟满分：100分。
班级姓名成绩___
一、积累与运用(40分)
1. 春天到了，让我们去大自然中找找春天吧！把你找到的春天告诉大家吧！
2. 同学们我们每天都会做很多事，也会看到听到一些事，哪些事给你留下了深刻的印象？请你选一件说一说。
3. 读句子，选择正确的读音。
1. （1）他学着老师的模（mó mú）样教（jiāo jiào）妹妹学习。
2. （2）爸爸怕他玩虫子中（zhōng zhòng）毒就责骂了法布尔。
3. （3）鸭妈妈让孩子们尽(jǐn jìn)量东张西望。孤帆远影碧空尽(jǐnjìn)。
4. （4）法布尔对昆虫有着强烈的好(hǎo hào)奇心。
5. （5）人行(háng xíng)道的两旁有一行(háng xíng)小白杨。
4. 把四字词语补充完整。
一望___筋___力开___笑。
___如洗赏___悦___九___二___
5. 为划线字选出正确的读音。
即使把杯子倒___dào dǎo）过来，水也不会往下流。
大象只要把他的大耳朵一扇___shān shàn），就能把他们赶跑。
长颈鹿的脑袋从树叶问露___lòu lù）出来，正对着蜘蛛笑呢。
哪___nǎ nē）里需要献出爱心，雷锋叔叔就会出现在**。
这糕点真应___yīng yìng）该叫“千人糕”啊！
6. 组词。
抢___构___艇___偷___臣___
枪___钩___挺___愉___巨___
二、组词练习(40分)
7. 补充句子。
1. （1）赠人玫瑰，__
2. （2）春风一拂___南燕双归___
3. （3）春天像个___遮遮掩掩，躲躲藏藏。
4. （4）__的野花一朵两朵，那是春天的___吧？
5. （5）泉水穿过___画眉鸟在___
6. （6）五颜六色的裙子___就像一把把花伞。
7. （7）要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像一片朦胧。
8. （8）__疑是银河落九天。
9. （9）好多事情并不像___只要肯动脑筋，坏事___
8. 把下面的句子补充完整，并加上标点。
妈妈一边___一边___
你___呢___
___啊___
9. 读拼音，写字词。
我们生活的这个shì jiè__是美好的，只要你yuànyì__你可以躺在bìlǜ__的草地上看lán___色的天空：可以在wēnnuǎn___的春风中欣赏怒放的táo___花、xìng___花；可以在léi yǔ__过后看shān quán___水流动，看晶莹的露珠如何在hé yè shàng___滚动。
10. 我会背，也会写
花要___人要___
___夏满芒夏暑相连。
___坏事往往能变成好事。
11. 读短文，完成练习。
拾贝的小女孩。
辽阔的海滩上，潮水退了。
一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。
突然，她停住了脚步。原来，沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。
头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼，她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。
她愣住了，目光中充满了怜悯。
她弯下腰，小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。
她轻舒一口气，直起腰，慢慢地、一步一个脚印地走向大海。
小鱼被送回了大海。
我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩，她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜……
1. （1）根据解释选词语。（只填序号）
怜悯 ②小心翼翼。
a非常谨慎，不敢疏忽。__
b对遭遇不幸的人表示同情。__
2. （2）“突然，她停住了脚步。”她为什么停住了脚步？
3. （3）你喜欢拾贝的小女孩吗？说说你的想法。
三、提升练习(20分)
12. 看图写句子。
13. 口语交际。
爸爸：玲玲，暑假里我们要出去旅游，你最想到哪儿去玩？
玲玲：__爸爸：为什么？
玲玲：__爸爸：行，等放暑假了我就带你去。
14. 用给出的关联词造句。
1. （1）不仅……而且……
2. （2）如果……就……
3. （3）只有……才……
4. （4）因为……所以……
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