“我心中的好老师”中学征文 “失电子”的老师

“听说，化学老师换成了高老师了！”

“哪个高老师？”

“教化学的，好像还是教务处的主任。”

“啊！那我们就不自由了。”

“所以，应该规矩点儿！”

新学期开学的天，同学们都围在一起讨论这位新老师，每个人脸上都充满了狐疑的神态，都充分调动着想象力进行各种猜测，还不时指指点点，我顿时感到高老师是神秘而又可怕的。

终于，打上课铃了。门口久久没有出现一个人影，也许次见面怪生疏的。这时，教室里开始骚动起来，像一群巢里羽翼未丰的雏鸟等着慈母的归来。

窗外树叶沙沙作响，随后便是“咯噔”的鞋声。此时的“雏鸟”变得安分守己起来，是“慈母”要来了吗？门外露出人影，一位中年妇女出现了。

我们心中的疑团顿时像实验中生成的氢气飞到九霄云外。

接着，她开始给我们上课。她讲课时，字正腔圆，铿锵有力，70双眼睛像被钉住似的，一动不动。她在黑板上画着、写着，像一位母亲在启迪幼子的智力。

虽然只是节课，我们却感觉心中无比的开阔。

以后，她的课上多了，我们感觉到她根本没有教师的严厉，却饱含了慈母对每个儿女的深情。我们上她的课就如被激活了一样，每个都看着黑板，一个也不愿掉队。我们绷紧了神经，象竖琴一样，倘若有一根弦断了，还有其它几根，就算是全断了，还会有一个琴架在支撑着。

任何懒散的心不会攻垮勤奋的堡垒。我们在高老师带领下，与酣睡抗争。酣睡也很脆弱，它的化学键被我们攻破了。

当然，处于豆寇年华的我们难免会犯些错误。高老师是一位中年妇女，有一点贵族气质，头发披在肩上，穿着并不太考究。任何一个人都在衰老，因为他们在工作；任何一位老师在衰老，因为他们为学生操心。

有一次，高老师在黑板上写了一些东西，而早已在疲劳中的我们却视这些东西为浮尘般不足以重视。于是她突然停止讲课，我们感到形势不对，于是撑起身子，静静地**局势，心中忐忑不安，好像背上有了芒刺，高老师的嘴终究开始动了。

“你们厉害啊！这些重要的东西，你们竟然不做笔记，是不是都搞懂了？我再说一遍，勤做笔记……大家要跟着走啊！”

话音刚落，我们发现她涨红了脸，像一位母亲为她犯了错的儿女又生气又怜悯。于是，我们犹如得到援助的困军，重新拿起**，战斗起来。

每一位妇女都为自己的儿女而增了不少皱纹，那么高老师要比普通的妇女劳累一百多倍。因为她在为一百位学生操心着。

她不是催化剂，因为她自己在衰老。

她是强还原剂，将我们还原成具有童稚心灵而又有刻苦精神的少年，自己却甘愿被氧化，一天天衰老。

她是一位“失电子”的老师，将“电子”无偿赐予我们，使我们稳定、健康、向上，自己却只能一天天地衰老。

“打起精神，做好笔记，大家跟着走啊！”她在为我们打气。我们一个也不愿落下，打起精神，开始在化学世界里畅游。