粤秀中学高一三班“我的青春我做主”主题班会。策。划。
书。2013年3月21
一、 活动主题。
我的青春我做主。
二、 活动背景。
作为实习老师，同时也要参加班主任的实习工作。高一三班学生思维活跃，班级凝聚力强。但高一学生心理特点决定了生活、学习上的自我管理、自我督促能力不足。
以实习班主任的角度，希望开展一次班会加强学生们自我管理、自我督促，以期帮助学生更加全面、客观认识自己，珍惜青春，快乐成长。
三、 活动创意。
我的青春谁做主》作为王宝刚青春三部曲的优秀代表作，**了新一代城市青年的迷茫与成长。我的青春谁做主？三班的学生必然回答“我做主”。
可是如何做这个主？这就需要集体智慧来讨论、解决这个迷惑。
四、 活动目的。
1、 加强自我管理意识。
2、 营造快乐、轻松的班级成长氛围。
3、 为同学留下美好的青春成长印记。
五、 活动时间、地点。
3月25日下午4：40
六、 组织单位。
粤秀中学高一三班。
七、 活动准备。
1、 实习班主任提前与班主任、班委沟通，确定主题，活动开始前与班主任达成意见一致。
2、 完成活动策划，明晰目标，完成策划方案。
3、 道具准备：“青春纪念册”（同学录一本）；相机；卡纸；书签。
八、 活动流程。
1、【青春寄语】由实习班主任准备的3分钟的“青春”主题演讲开场，该内容侧重于对青春的自我管理和自我教育。
2、【彩色青春】班长到台上，组织大家围绕“青春是可以虚度的吗”“你认为青春最美的是什么”“怎样珍惜这青春”进行讨论。预计用时10分钟。
3、【青春纪念册】各班委协调班长发放“青春纪念册”，让大家下来以后填写对青春的理解和展望。班会后班委收齐交给班主任保管或制作小型展板放于班里。预计2分钟。
4、【恰同学少年】由班主任唐老师和实习班主任对大家的讨论和班会主题进行总结。预计5分钟。
经费预算：同学录一本，20—30元。
注意事项：为确保班会顺利开展，高效进行，实习班主任必须与班委、班主任事先进行良好沟通；班委必须事先把策划方案与班级同学分享，让同学事先准备，在班会上有完美表现。
2012年3月21日。
“我的青春我做主”主题班会
游戏道具 报纸。游戏时间 10分钟。奖品 得分最高的组每组加5分，第二名4分，第三名3分。并有奖品一份。游戏惩罚 输的最后2组，选择惩罚节目中任意两个进行表演。游戏目的 通过游戏增进组员间的感情，同时挑战他们面对问题的技巧。游戏三 游戏名称 一反常态。游戏规则 第一关 每一组挑选三个人参加比赛，站成...
主题班会教案之我的青春我做主主题班会简案及说课
一 班会背景。进入高一学习生活三个月了，班级中有些同学仍未从中考的失利中走出，尚有些抑郁，也有些同学觉得与紧张得初三相比高一压力小多了，因而表现出懒散和得过且过的学习状态，生活 学习目标不明确。这些现象对今后的学习必定会带来负面效应。常言道 好的开始是成功的一半。我们必须把握高一的开始阶段，使学生明...
主题班会教案之我的青春我做主主题班会简案及说课
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