青年教师创先争优。
教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、促进人的全面发展的根本途径，寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。我作为一名青年教师，深感肩上的责任之重大。
所谓：“师者，传道、授业、解惑也。”教师作为人类灵魂的工程师，不仅是学生增长知识的导师，是人类思想文化的传播者，各种人才的培养者。
更是道德的引导者，思想的启迪者，心灵世界的开拓者、理想信念的塑造者。青年教师，不仅要学习作为榜样的革命时期的英烈，冲锋在前，视死如归；更要学习社会主义建设时期的劳动模范，吃苦在前，享乐在后；在我们身边有许多默默无闻、任劳任怨的优秀教师，他们无私地奉献着自已的青春，为教育事业呕心沥血，他们是我们的楷模，从他们的身上，我看到了许多闪光点，感受到了我党多年来始终保持的青春和活力。
要做一名好教师首先必须有敬业精神，要有毕生为教育事业献身的精神。其次，要用真爱去关心学生。学生的确存在“好”与“差”的差异，教师要因材施教，对“好学生”关爱备至，而对“差学生”更应加备的关爱与呵护。
要倾注全部的爱去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活、品德上每一个闪光点，加以充分的肯定和激励，让他们感到温暖，增强自信，从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。这样，他就会把教师当成知心朋友，愿意向你畅开心扉，愿意接受你如何学习和如何做人的指导。教师，是学生学习和效仿的榜样和楷模，身教重于言教，孔子曰：
“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”因此幽默风趣的谈吐，得体大方的着装，亲切热忱的态度，扎实渊博的知识，如同和煦的阳光照射到学生的心灵上，使他们感到温暖、舒畅、轻松。融洽的师生关系可提。
高学生的学习效率，从而产生对教师的信任感，尊敬感，即“亲其师，信其道”。作为一名教师，我的大部分生活都是和学生联系在一起的。工作当中，有欢笑，也有眼泪，但什么时候我都没有退缩，我认为自己个性当中最大的优点就是不轻言放弃，一件事要么不做，要做就尽力去做好。
我用一件一件的小事，一点一滴的行动去履行一名教师的职责，去诠释一名员对教育事业的忠诚。忠诚，是一面镜子，映照着每个的行为，映照着人心向背；忠诚，是人的一种境界，更是一种行动。
在工作中，必须严格要求自己。有人说，教师的职业就是一种良心的职业。是的，只有我们真正做教师的人才能体会到，教师的工作不能用简朴的时间和量来衡量，学生占据你的不只是时间还有你的思想和灵魂。
做了教师我才体会到什么是魂牵梦绕，多少次半夜醒来，梦境中全是学生。而且要教育好学生，你面对的不只是一名学生，还有他的整个家庭，他的家庭背景，他的成长环境，你要关注的不只是他们的学习还有他们的精神。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。回首往事，感慨颇多，面对未来，催马扬鞭。说句心里话，我为自己能够从事这种绵延亘古、传递未来的职业而自豪。
我为自己的追求毕生不悔！我站在人生的舞台上，学生期待的目光就是我的掌声，学生挥舞的毕业证书就是我的鲜花！在这里，我要大声地说：
“做一名光荣的人民教师，是我青春无悔的选择！”
创先争优征文 创先争优从我做起
各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟。青春，是我们一生中最漂亮的季节，她孕育着早春的生气，展现着盛夏的热烈，暗藏着金秋的硕果，昭示着寒冬的希望，布满诗意而不缺乏拼搏的激情，时尚浪漫而又饱含着奋斗的艰辛。...
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创先争优结课题硕果。荣隆中学周敏。荣隆中学英语教研组结合学科教学实际于2008年9月申报并承担了荣昌县教育科学 十一五 规划2008年立项的一般课题 初中英语课堂教学艺术的研究 课题编号为rckt2008 0015 两年半来，在各级领导的关心 支持和帮助下，全体课题组成员结合 创先争优 活动，积极参...
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真抓实干创先争优。自建党以来，我们党有着求真务实的优良传统和作风。党的十七届四中全会提出，在全党大兴求真务实之风，把求真务实贯彻到治党治国各个方面和各个环节，真正做到真抓实干 开拓创新。而这不仅仅是对各个党基层组织提出了要求，也是对我们所有党员同志提出的要求。作为党员，要树立 落实和坚持科学发展观。...