二年级上册语文知识体系。
识字。1、 认识常用汉字850个。（二类）
要求认识的字能读准字音，能结合词句等语言环境了解意思。不作字形分析，不要求书写。
2、 会写650个字。（一类）
要求会写的字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。
3、 继续巩固多种记字方法：
①形声字：看到偏旁知道字义②同一偏旁字的积累。③理解偏旁表义的字。④拆字记字。
⑤熟字拼组成新字。 ⑥区分多音字。
5、 书写正确、端正、干净，有一定速度。
词语。句式训练。
阅读训练重点。
句：1、 认识课文**现的常用标点符号。在阅读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。
2、结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。
3、初步感知会摘录描写人物神态、动作、语言的句子。
4、让学生清楚画句子要画完整句。
5、积累自己喜欢的成语和格言警句。如：读读抄抄。
段：1、阅读同时有标自然段序号的学习习惯。
2、继续巩固给自然段中的句子标序号。
3、由一段话的阅读过渡到几段话的阅读。
篇：1、喜欢阅读。
3、能阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的情境，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与人交流。
5、诵读儿歌、童谣和浅近的古诗，展开想像，获得初步的情感体验，感受语言的优美。
7、借助读物中的图画阅读。
朗读：学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。
默读：学习默读，做到不出声，不指读。
习作。1、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。根据表达需要，学习使用逗号、句号、问号、感叹号。
2、对周围的事物有好奇心，乐于观察大自然，热心参与学校、社区活动，并能表达自己的感受。
4、习作类型：
第一类：学会仔细观察后，写的文章。
看图写话写日记写景写动物。
第二类：学写想像文。
第三类：学写记叙文。
口语交际。总体要求：
2、 听故事、看音像作品，能复述大意和精彩情节。
3、 能较完整的讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
4、 有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
第一类：说简单句式。
第二类：能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
第三类：能较完整的讲述小故事，能简要讲述自己感兴趣的见闻。
第四类：与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。
二年级语文 二
宣化学区二年级期末试卷 二 一 读拼音，写词语。16分 co yu n gu n b chu ng li n sh ji xi n y n p n m ng ko sh t i d 二 比一比，再组词。8分 拾若肝盆 捡苦肌盒 三 给下面的多音字注音并组词。6分 转朝场。四 写出下面词语的近义词。6...
二年级语文下册复习二年级语文日记
二年级语文下册复习资料二年级语文日记。二年级语文日记50字1 今天最开心的事，我自己学着洗校服了，明天穿身上的感觉肯定不一样。不高兴的是仇老师表扬书写规范的同学里没有我。二年级语文日记50字2 今天，我带了50元钱去书店买书。我一本一本地看过去，一连选了好几本，一看书背后的标价都是5.00元。于是我...
二年级试卷二年级语文试卷
作者 互联网。2002 2003学年度第二学期期末考试二年级语文试卷 60分钟完成 一 听写 13分 词语 句子 二 拼音。13分 1 在大写字母后面写出小写字母。5分 d g h j r 2 读拼音，写词语。8分 l ngdngji o oc xi ngji nzh 三 字词。26分 1 比一比，...