苏教版国标本小学语文二年级（下册）期末水平测试卷。
命题指导思想。
题一：《语文课程标准》明确要求。
一、二年级学生应养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，书写规范、端正、整洁，本题意在突出写字的重要性。
题二：看图写字词分为两部分，一是看图复习本学期认识的新偏旁，回顾象形字、形声字演化过程，激发学生识字兴趣。二是以图画引出成语，遵循学生喜欢小动物的天性，创设具体的语言环境考查学生对汉字的积累与运用。
每个字或词1分。
题三：把本学期学会的生字重新组合，以崭新的面貌出现在学生面前。1.
每个词语里的字均是相同偏旁；2.同音字组成的词语；3.种植茶叶的过程；4.
锻炼身体的场景；5.含有反义词的四字词语；6.对对子；7.
丰富、生动的量词；8.一串连续的动词。每一行词语都从不同视角阐释汉字文化的深厚与智慧，让孩子们喜欢有趣的汉字。
每字1分。
题四：读书要学会把书读“薄”，每篇课文里都有一些关键词语画龙点睛地概括出课文的中心，勾勒出课文的画面。一、二行是课文中的人物，所填写的词表现了人物、动物的特点及神态个性；第三行是出自识字2，所填的三个词表现了桂林山水的美丽；第四行所填词语与节日习俗有关。
四行词语考核对课文中关键词语的积累，同时又一次回望课文。
题五：我们将全册需要背诵的课文进行了一个整合（除了《沉香救母》），分成了三个板块：风景篇、人物篇、古诗篇。
第1题风景篇考核了《鸟岛》、《台湾的蝴蝶谷》、《月亮湾》，展现了祖国的迷人景色；第2题人物篇考核了《木兰从军》《沉香救母》《歌唱二小放牛郎》，赞颂了这些人物的勇敢精神；第3题古诗篇考核了《春雨》、《春晓》和《游子吟》，让学生在特定情境下迁移运用。“春雨沙沙，我会吟诵”答案并不唯一，本册书中或课外阅读中描写春雨的诗句都可填写。例如：
“夜来风雨声，花落知多少”或“好雨知时节，当春乃发生”或“随风潜入夜，润物细无声”等。
题六：一……就……，已经，因为……所以……都是课本中提示学生重点关注的语言形式，让学生迁移运用，可以在新的语境中训练学生的语言表达能力，也考查学生对课文内容的了解。
题七：《语文课程标准》在低年段的阅读目标是“喜欢阅读，感受阅读的乐趣。”本题以“选一选”的形式降低试题的难度，学生不感觉阅读是负担，就在轻松地选一选中，考查了学生是否了解词语的意思，有没有读懂短文。
题1共3分，每空1分，（2）（1）（3）；题2共3分，选择（3）得3分，选择（2）得1分，选择（1）不得分。
题八：《语文课程标准》对低年级写话的要求中有一条是——写想象中的事物，这个故事情节开放，可以很好激发学生的想象力。只要句子通顺，意思明白，符合图意即可。
不符合上述要求则酌情扣分。
苏教版国标本小学语文二年级（下册）期末水平测试卷 2011.6
小学班级姓名成绩
一、 抄写词语，注意写得正确、工整 (4分)
热爱祖国健康成长。
二、 看图写字词 （9分）
过留声假虎威蜻点水
三、 看拼音写字词（31分）
tuolimzhòu
骆杨抚宇。fēnfēnlánlánɡ
山蜜走牛 sjiāoshchá
种水肥采 ttyāoxiōnɡ
步腿弯挺 jidhuǎn bài shènɡ
以换新化为友忽急忽转为。
pànyǒnyìnɡ
对瘦害怕对敢柔软（ruǎn）对坚。
miǎonɡ lánlún
一钟一张一水果一明月。
tutuuà
回到家，我开门，下衣服，再把衣服在衣架上。
四、想想课文内容写词语 （7分）
徐虎服务安培专心。
蜗牛洋洋狐狸气活
桂林山水水秀画。
春节包子清明去扫中秋来团
五、按课文内容填空 （17分）
1．我们的祖国真美呀！鸟岛上的鸟窝一个挨着一个，到处是、青绿色的鸟蛋。 蝴蝶谷吸引了中外游客，人们一到这里，立刻就会被翩翩起舞的蝴蝶。
月亮湾是个美丽的村子，村子前面有一条一样的小河，河水绕着村子地流着。（6分）
2．木兰的父亲年老多， 弟弟又小，所以女扮装，替父。王二小假装，自有，把敌人领进了我们的圈。沉香每天都跟着师傅练功，终于救出了日夜的妈妈。他们都是了不起的英雄！（7分）
3．春雨沙沙，我会吟诵，；妈妈爱我，我会吟诵，晖。（4分）
六、把下列句子补充完整 （6分）
1．河岸上，桃花盛开，远远望去像。
2．猴子一想到梨树要五年才能结果，就。
3．天气已经。
4．因为清水是吉祥如意的象征，所以。
七、读一读下面的短文，再完成练习 （6分）
秋天到了，雨水连绵，河水纷纷涌向黄河，黄河顿（dùn）时波澜（lán）壮阔。黄河的河神觉得自己很了不起，他得意地说：“天下宏(hónɡ)大的景象都在我这里。
”他一直向东游去，发现东边的大海是那样广阔。大海简直是无边无际啊！河神这才明白自己的见识短浅。
河神很惭愧：“我**比得上大海的宽广呀！如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的人笑话的。
”海神说：“我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺(miáo)小，自夸是没有意义的。”
1.选一选（填序号）。
秋天，河神看到黄河 ，心里很得意；当他看见大海才明白自己。
1）无边无际 （2）波澜壮阔 （3）见识短浅
2．海神的话让河神明白了。
1）天下宏大的景象都在我这里。
2）我**比得上大海的宽广呀！如果今天不到这里来，以后肯定会被有见识的。
人笑话的。3）我们在天地之间，就好像小石头在大山之内，十分渺小，自夸是没有意义的。
八、读一读，再接着写下去 （20分）
面试部分 （20分）
九、将课文题目做成卷儿，让学生抽其一读或背。（10分）
十、两题选一题。（10分）
1．从课外阅读中选一篇文章，朗读给同学听，请大家评一评，你能得几颗星？
2．暑假快到了，你想在暑假里做什么？说给小伙伴听。
命题：张蓉肖明娟。
审读：汪晓铅吴胜平郑加强何国成。
备选题：读一读，再完成练习。
猴子捞月亮。
猴子爬在大树上，看见水中的圆月亮。月亮像铜锣，一定响当当；月亮像大饼，一定喷喷香。猴子又想吃来又想玩，口水吧嗒吧嗒流得长。
它把尾巴挂在大树上，一心要捞圆月亮。手儿够不着，猴子发了慌，尾巴挂不稳，掉进了水**。
1．猴子把月亮当做了和，又想吃来又想玩。最后，月亮没捞着，掉进了。
2．月亮像铜锣，一定；月亮像大饼，一定；月亮像，一定。
3．我把猴子来教育，说：“猴子，你是捞不着月亮的，因为。
看图读文，再接着写下去。
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