一、照样子变顺序组词，再写话。（12分）
1、山上——（上山 ）—我跟着爸爸上山打野兔。 ）
2、上马。3、歌唱。
4、晴天。二、照样子，把句子写具体。（9分）
例：草地上开满了野花。
碧绿的草地上开满了鲜艳的野花。
1、天上飘着几朵白云。
2、小朋友来到了大海边。
3、月亮挂在树梢。
三、轻松读短文，快乐做练习。 （13分）
秋天的原野。
秋天来临了。
天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。村外的小池塘睁着眼睛，凝望着这美好的天色。一对小白鹅侧着脑袋欣赏自己映在水里的影子。
山谷里枫树的叶子，不知道是不是喝了很多的酒，红得像一团火焰似的。
村前村后的稻子，低头弯腰，在秋风中默默地等待着人们去收割。
半空中，排成“人”字形的雁群，“咿咿呀呀”唱着歌，向天边慢慢飞去。
1、短文一共有个自然段。 （2分）
2、文章主要描写了哪些景物？ （4分）
3、仿写句子，用上加点的词。 （4分）
①天空像一块覆盖在大地上的蓝宝石。
山谷里枫树的叶子，红得像一团火焰似的。
4、秋天里你喜欢干什么？ （3分）
四、读一读，并用加点词写句子。（8分）
1、英子心里闪出一个美妙的想法。
2、溪水淙淙，唱着一支快乐的歌。
3、司机感到非常奇怪，便停下车来。
4、哎呀，多漂亮的小狗！
五、轻松读短文，快乐做练习。（16分）
逛市场。太阳出来喜洋洋阿姨抱着电视机，爷爷带我逛市场叔叔抬着大冰箱，苹果红，柿子黄大哥驾着摩托车，梨子甜，板栗香小妹穿上新衣裳。
鲜蛋一篮篮爷爷问我什么最好看，蔬菜一筐筐我说笑脸一张张。
1、小诗中写了。
爷爷和我这些人物。（4分）
2、小诗中写了。
鲜蛋和蔬菜这些食物。（4分）
3、小诗中还写了这些电器和摩托车。（2分）
4、这样的词语我也能写。（3分）
例：一张张。
5、我能用“喜洋洋”说一句话。（3分）
六、查字典填空。（8分）
七、我能做词语接龙。（4分）
八、按要求，读一读，写一写。 （6分）
1、包拯小时候，读书用功。
包拯小时候，读书非常用功。
非常。2、神农是为人类的健康而死的。
人们永远纪念他。
因为所以。九、按课文内容填空。（7分）
1将欲行踏歌声。
桃花潭水不及汪伦。
2、池塘中，多雨后，荷叶上有雨点，圆如（ ）明如。
十、快乐阅读，快乐练习。（9分）
比本领。公鸡和鸭子比赛跑步。公鸡连飞带跑把鸭子落下了一大段路。鸭子一摇一摆，怎么也赶不上。公鸡得意地说：“你相信我的本领大了吧！”
公鸡和鸭子比赛游泳。鸭子游得又快又稳，公鸡全身是水，差点儿淹死。鸭子得意地对公鸡说：“你相信我的本领大了吧！”
小朋友，请你评一评：公鸡和鸭子，谁的本领大？
1、短文一共有个自然段。（2分）
2、短文写了和比赛，比赛的内容是
和4分）3、你认为谁的本领大，请在括号里画“√”3分）
①公鸡本领大。（
②鸭子本领大。（
③公鸡和鸭子各有各的本领。（
十。一、我能照样子写词。（9分）
例：圆圆的（ 月亮 ）
弯弯的闪闪的蓝蓝的（ ）
绿绿的高高的红红的（ ）
清清的青青的轻轻的（ ）
十。二、照样子，把句子写具体。（9分）
1、兰兰一边看花一边往前走。
一边一边。2、小猴、黄狗、黑熊和小猫在草地上玩。
和在操场上做游戏。
3、夜晚，月亮姑娘出来了，细细的、弯弯的，好像小姑娘的眉毛。好像。十。
三、连词成句。（9分）
1、原野他们盛开的来到鲜花。
2、美丽的小兔一束花送来了。
3、布熊妈妈的是送给礼物。
十。四、我会选，我会填。 （6分）
根篮筐张壶份。
一（ ）鲜蛋一（ ）蔬菜一（ ）聘书。
一（ ）清水一（ ）竹竿一（ ）笑脸。
十。五、我给句子选合适的词语。（6分）
高超高强高尚。
1、我们要做品德（ ）的人。
2、他的棋艺非常（ ）这里没有他的对手。
3、武松的武艺十分（ ）
展现表现发现。
4、小敏在比赛中（ ）得十分出色。
5、小强（ ）了文章中的错别字。
6、走进植物园，（ 在我们面前的是千姿百态的花草。
十。六、读句子，我会用加点的词语造句。（8分）
1、依凤在草丛里找到了八个鸡蛋。望着界碑那边的村寨、炊烟，她的眼睛像泉水一样清亮，笑容像芒果一样甜蜜……
像……像。2、建造时，先在避风的地方选好地基，挖一个坑；再在坑上垒成半球形的冰屋；然后，开一个小窗，使光线能够射进屋里。
先……再……然后。
十。七、我能把古诗补充完整。（16分）
赠汪伦。李白乘舟岸上踏歌声。
二年级语文 二
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