一、 根据拼音写汉字。
jì xhū huàn huán rào mì fēnɡ
kuā jiǎnɡ ér qizhī zhū jiāo ào
二、快乐牵手（将下列词语所对应的汉语拼音用线连接起来）。
滋润xī shēn辉煌 cán kuì
牺牲zī rùn惭愧 qī fu
荆棘jīnɡ j欺负 huī huánɡ
三、火眼金睛（给正确的拼音打上“√”
1.小鹿的玫瑰花散(sàn sǎn) 发着浓浓的香味。
2.弟弟能从一数（shǔ shù）到一百了。
3.我和李红差（chā chà）不多高。
4．用扇子扇（shān shàn）风很费力气，于是人们发明了电风扇（shān shàn）。
四、日积月累。
赏（ ）悦争（ ）斗（ ）
张灯方（ ）计
金碧众（ ）心。
五、 智慧快车（将下列词语补充完整）。
的阳光地奔跑。
快乐的惋惜地。
两（ ）寓言说得。
一（ ）红日睡得。
六、 词句魔方。
1.他一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描。（用带点的字写句子。）
2.列宁一边走一边看，发现路边的花丛里有许多蜜蜂。(带点的字写句子。)
3.把下列词语连成一句通顺的句子，并加上标点符号。
精彩的妈妈我去看了带马戏一场
七、课后日积月累。
1三千尺，疑是银河落九天。（《望庐山瀑布》）
2．到了葡萄一大串一大串地挂在。
底下，有的、 的、紫的、暗红的、淡绿的。
美丽极了。（《葡萄沟》
3．诚心能叫落泪，实意能叫发芽。（“读读背背”）
八、阅读天地。
一）***身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中。他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞。
1.这段话共有句话。
2.短文中表示颜色的词有。
3.短文中表示动作的词有。
4.“欢乐”的近义词是欢乐”的反义词是（ ）
二）雷雨过后
雷雨过后，太阳又露出了笑脸。天边出现了一（道到）美丽的彩（红虹）。家家户户都打开了窗，让清新的空气扑了进来。
碧绿的柳枝经过大雨的冲洗，变得更加绿油油的了。柔软的小草也醒过来，点着头淋洒下水滴，感谢阳光的照晒。
荷叶上滚动着几滴水珠，真（像象）一粒粒珍珠，亮晶晶的。一只青蛙精神抖擞地蹲在荷叶上，使劲儿歌唱。一只蜻蜓张开翅膀，在池塘边飞来飞去，好像在表演舞蹈。
蚂蚁连忙来到地面，准备往家里搬东西。蚯蚓（专钻）进稻田里，正在和小虫捉迷藏[cánɡ zànɡ]呢。蜘蛛慢慢地从屋顶、门窗上爬下来，趴在摇篮似[shì sì]的网上。
一只小猫正在练习滚、扑、咬的动作。
雷雨过后，展现在我们眼前的是一张美丽的图画。
1．用“﹨”划掉文章中（ ）里不正确的字。
2．用“﹨”划掉文章中[ ]里不正确的读音。
3．根据解释，在短文中找出相应的词语，写在括号里。
1）清爽而新鲜。（
2）精神振作。
4．荷叶上滚动着几滴水珠，真 ，亮晶晶的。这一句话把比作 。
二年级语文阅读
二年级语文阅读能力竞赛。姓名班级分数 一 用 选择正确的拼音。8分 1.房间 ji n ji n 里有一只黑白相间 ji n ji n 的小猫。2 听 yu l 是一件快乐 yu l 的事。3 看着 zh o zhe 这道题目，王静心里很着 zh o zhe 急。4 刘星的头发长 ch ng zh ...
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小蚂蚁搬豆。小蚂蚁找到了一粒豆子，它急急忙忙往家里赶，只见小蚂蚁用它头上的触角碰一碰在它旁边的小蚂蚁，这只小蚂蚁也用触角点了点，表示知道了。它又用触角碰碰后面的蚂蚁。这样，一只碰一只，大伙儿都知道了。蚂蚁马上排队，由发现豆子的小蚂蚁领着，到了放豆子的地方，大家齐心合力把豆子搬回了家。原来，小蚂蚁是用...
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认真阅读下面短文，回答问题。鸭子和小河。几只小鸭子去河里洗澡 z o 他们还没到小河边，就闻见一阵臭 ch u 味。他们向小河边一望，呀！岸上有那么多垃圾 l j 再往河里一看，河水怎么是黑的？水面上还漂着一层烂菜叶 脏纸 鸭子们喊起来 小河这是怎么啦？小河叹了一口气，说 我从山上下来时，是清清亮亮...