亲爱小朋友们，今天为你准备了小学二年级语文下册期末试卷，相信大家一定能够努力做、开动脑筋，做出满意的答卷。加油啊！
一、听力部分(5分)
1，小白兔用小红伞做了什么事情？(3分)(123
2，你认为这是一只怎样的小白兔？(2分)
二、积累运用(70分)
1.半年的时间，你又学会了不少的字，读读拼音，看看你能把这些字都写对吗？(10分)yǎn jingxī yǐnlù zhyìlùn jiàn zàoyóu ybiān zhyíng yǎngjiē dài
zhōu wéi
2.下面的语句就是从这些课文中选出来的，我能把它们填写完整。(6分)(1)不裁出，二月似剪刀。
2)那琴声像拂面的清风，洗去了蜘蛛爸爸的那琴声滋润着蜘蛛爸爸的。
3.下面的每组字我能分得清，还能用这些字组词呢。(12分)咏( )装( )忙( )脉( )妆( )芒( )架( )组( )捆( )驾( )祖( )困( )
4.我能给每个部首找三个朋友。(8分)纟亻月木。
5.这学期我又积累了多少好词佳句呀？(10分)
你又积累了哪些描写四季的成语？(关于春、夏、秋、冬。
你从课外又会背了哪些描写春天的古诗？(写题目即可，最少写两个，多写一个加2分，最多加6分。)
6.我会查字典(4分)。
待”字，按音序查字法查，应查音序按部首查字法，先查部，再查画。“待”在字典上的解释有：①等，等候；②对待，招待；③将，要。在“待客”一词中的“待”应取第项解释。
7.选词填空(4分)。慌张慌忙。
1、如果你遇到困难，可千万不要( )2、老虎来了，小动物们( )逃跑了。惊喜惊讶。
1、他( )地发现种子发芽了。
2、他( )地说：“我的种子怎么不发芽？”8.连词成句(8分)。
1)一起我们放风筝去**呢。
2)海洋一望无际白洋淀的像是。
3)蜜蜂一种是小动物勤劳的。
4)大摇大摆公鸡地唱着歌走了。
9.照样子写词语(8分)。
例：开开心心例：越来越亮。
三、口语交际(5分)。
提示：小猴过生日了，蚕妹妹来了，她会怎么向小猴祝贺生日呢，小猴又会怎么回答呢？把他们的对话写下来吧。
今天是小猴的生日，小伙伴们为他挂上了五颜六色的彩灯，点燃了蜡烛。蚕妹妹来了，说。
小猴说。四、读写天地(15分)
阅读短文，回答问题(10分)。(一)小鹰和老鹰。
小鹰对老鹰说，它将来准备做一番大事业。①“什么样的大事业呢？”
“我要到全世界去旅行，飞遍人们没有去过的地方。”③好的，你努力锻炼吧！”
从此，小鹰果然常常在练习飞翔了。糟糕的是，它除了飞翔以外，什么事也不愿做，什么事也不屑做。
一天，老鹰对小鹰说：“我们一道出去觅(mì)食吧！”“妈妈，你自己去好了，我是不愿做这些事的。”
为什么？”妈妈，你总爱用这些小事来麻烦我！你不是鼓励我努力学习，将来去全世界旅游吗？
”“是的，孩子！”老鹰回答道，“不过，要是你连自己的吃食也不会找的话，那你的理想始终是个气泡，无论如何也实现不了。那样，你飞出去的第一天就会挨饿，第二天就飞不动了，而第三天，你就会饿死的！
”拒绝做小事情，看不起日常劳动的人，应该从这个故事里吸取教训。1、读词语，理解词义(2分)。
1)“什么事也不屑做”，“不屑”的意思是( )看不起②没有力气③不起来。
2)“我们一道出去觅食吧”，“觅”的意思是( )喂②找③吃。
2、文章前半部分中标有序号的话都是谁说的(3分)?①是说的。②是说的。③是说的。3、读了《小鹰和老鹰》，你懂得了什么(2分二)
知了在树上“知了”、“知了”地唱着歌。
狐狸仰着脸对它说：“你唱得真好听，再下来跳个舞吧，我多想看你的表演呀！”知了想起了曾经在狐狸的粪便里见过同伴的翅膀，就把一片树叶扔了下来。
狐狸以为知了飞下来了，抓住就咬。知了冷笑着说：“你原来要用牙看我的表演哪！”(1)给短文加个题目(1分)。
2)用“ ”画出狐狸说的话的句子，体会语气(1分)。(3)用带点的词语写句话(1分)。以为……
看图写话(5分)。
认真观察**，小猴为什么没有得到奖牌呢？把这个故事写下来吧二年级下册期末综合测试一语文听力材料。
请老师先让学生读懂问题，再慢速读两遍，最后指导学生答题。小红伞。
有一天，小白兔挎着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。
她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。
小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。
大灰狼没看见小白兔，就走过去了。
小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。
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