益永远是第一，她能以大局为重，而我呢？只想自己，不想别人。
这时，我想起了前几天的一件事，那天，我和我的同学在玩捉迷。
一个有缺口的馒头优秀读后感1藏，小红不小心踩到了我的脚，我就生气了，不跟她玩了，现在想起。
读了《一个有缺口的馒头》这篇文章后，我的心久久不能平静。这来，太不应该了。我跟这位小女孩比起来，十分惭愧，我以后遇到事篇文章主要讲了一名少校在押送军需用品和食品上前线时，途中遇到了情不会老以自己为中心了，我要以这位小女孩为榜样，像她那样热爱饥民们的哄抢。
其中有一位十二三岁的女孩，她饿得皮包骨头，手里也自己的祖国。
抢了馒头，当她知道这是少校给前方打仗四天没有吃饭的战士们送的馒。
读了这篇课文后，我受益匪浅，我以后要学习小女孩的热爱祖国头时，她把馒头默默地给了少校。她的这种热爱祖国，为了祖国，不顾的精神，刻苦学习，以优异的成绩回报家人，报效祖国。
自己的精神多么值得我们学习啊！
一个有缺口的馒头优秀读后感2
文中写道：小女孩怯生生地挪到大胡子少校面前，将手里的馒头递。
今天，我读了《一个有缺口的馒头》这篇课文。这篇课文深深的到大胡子少校手上，然后取下嘴里的馒头也递上去：“叔叔，你给前边打动了我，一个饿的只剩一口气的小女孩儿，竟然把能救自己性命的打鬼子的叔叔说一声，这个馒头我咬了一口，请他们不要嫌弃，请他们馒头，还给了少校，最后自己却饿死了。
吃饱了多杀鬼子，好吗？”读到这儿，我想想小女孩，再想想我自己，文中，一位少校要不惜一切代价将军需用品及食品送上惠通桥南她年纪那么小，那么饿，如果她把这个馒头吃了，也许就不会饿死，可高地。那里的'全体官兵已经四天没进过一口食物了。
中途，第一辆卡是她却把这个馒头让给了在我国边境打仗的战士吃。在她心中，祖国利。第。
页。共。
页。一个有缺口的馒头优秀读后感（5篇）
本文格式为word版，**可任意编辑。
车扎进了炮坑里，这时候四野聚来不少饿得皮包骨头的饥民，他们发现车里有馒头，就跑到车前抢了起来。
车上下来一位大胡子少校，他面对饥民们跪了下去，说：“乡亲们呐！前边，守着怒江的弟兄们已经四天没有吃饭了，他们可还要和鬼子拼刺刀啊！
”这时一位小女孩儿怯生生的走到少校面前，把馒头递到大胡子少校的手上，把自己嘴里的也还了回去。
少校问她叫什么？小女孩儿说：“尤小翠。
”那些饥民们，看到小孩儿这么做，心里感到自愧不如，就也把馒头还了回去。一周后，少校到一周前陷车的地方，带着一篮馒头去找一个叫尤小翠的小女孩儿。一位大娘带少校到一座新的小坟包前，说：
“这就是尤小翠，她是三天前死去的。”
我知道，给饥民们跪下的大胡子少校；把馒头还给少校的饥民们；把能救自己的性命的馒头，还给了少校的小女孩儿；这些人都是为了这场战争的胜利。
一个小小的馒头，在那硝烟弥漫的岁月里，可能救活一个人的性命。可饥民们还是还给了大胡子少校。人民是多么的伟大呀！
一个有缺口的馒头优秀读后感3
今天我看了一篇课文，叫《一个有缺口的馒头》，我读完之后心潮起伏，内心久久不能平静。这篇文章主要写的是，在抗日战争时期，在怒江保卫战中，一个大胡子少校负责押运军需物资的故事。在押运的路上遇到了饥民们抢吃馒头，大胡子少校无奈地给饥民们跪下了，这时一个叫尤小翠的小女孩带头把馒头放了回去。
我觉得她是一个深明大义的人。过了一周后，怒江保卫战胜利了，而尤小翠却在三天前饿死了。在这篇文章中让我感动的有两个人。
首先是大胡子少校，我觉得大胡子少校是一个有情有义的`人。面对饥民抢吃馒头，他没有开枪。文中写了大胡子少校有两次下跪，第一次是面对饥民他没有开枪，而是跪了下去，感动了饥民，饥民们把馒头放了回去。
第二次是得知尤小翠饿死了，他跪在尤小翠的坟前。第。
页。共。
页。本文格式为word版，**可任意编辑。
我知道他一定很自责、内疚，所以他把那个馒头保留了34年。我觉得他很善良。最让我感动的是尤小翠，从文中的很多描写都能看出她十分饿，但是她知道这些馒头是给前线士兵吃的，她把馒头送了回去。
几天之后，她被活活地饿死了。她知道如果士兵吃了那些馒头，就能赶走她最痛恨的日本鬼子。
正是因为有大胡子少校和尤小翠这种深明大义、以大局为重的人，我们的抗日战争才会胜利。以前父母都说，要珍惜这幸福的生活，但我并不理解这与话。但是随着年龄的增长，我读了许多的书，了解了一些历史，知道新中国成立非常艰难，才知道今天生活来之不易这句话的真正含义。
我们要有历史感，要把我们的祖国建设得更强大，才没有人能欺负我们。
一个有缺口的馒头优秀读后感4
在这一单元中，我读了很多关于革命的文章。其中最让我感动的是《一个有缺口的馒头》这篇文章。
这个故事的大致内容是：日军进占怒江西岸，中**队全力防守，但是他们饿得连枪都端不起来。大胡子带队长官接到命令支援，他们往前线运送五辆卡车的馒头，中途却扎进了炮弹坑里。
饥民们不顾一切地冲上去抢馒头吃，一个饥饿的小女孩把一个馒头咬了一口，在大胡子少校的再三劝说下，所有的人都把馒头送了回去。小女孩也忍着饿，恋恋不舍地把馒头送回了车上，最后她被饿死了的故事。
馒头，就是因为这一个个小小的馒头，有多少个饥民失去了生命，如果小女孩吃了那个馒头，她也不会失去和我们一样如花的生命！想想我们，每天餐桌上都是山珍海味，鱼虾蛋肉，谁会在意一个馒头呢？大胡子少校为什么要在临死之前还带着那个有缺口的、又黑又干的馒头呢？
一是因为他想让后人学习小女孩；二是因为他想让后人记住小女孩的这种精神。所以，我们要珍惜今天这么美好的生活；要奋发向上、努力创造更美好的生活！
幻想一下，如果我是文中的小女孩，我可能不会把馒头送回到卡。第。
页。共。
页。本文格式为word版，**可任意编辑。
车上。这是因为我自私、我无情、我没有义务为他人着想。从这些就看出了文中女孩的伟大和我的渺小！
现实生活中的我们的确如此。我们不擅长替父母做家务；不为别人着想；不想帮助任何和我们没有关系的人和事；不能理解他人；就连学习也嫌累得慌；没有责任感。更谈不上为别人舍弃自己的生命了！
小女孩的精神着实让我感动！假如我也生活在战争时代，我会重新做我自己！我会把那泥泞的小道变成宽阔的高速公路；我会把那一个个馒头变成可口的大米饭、香喷喷的肌肉块……
馒头虽小，却承载着小女孩的传奇故事；馒头虽小，却激发了我向上的斗志！
一个有缺口的馒头优秀读后感5
读过《一个有缺口的馒头》这篇课文，觉得这个故事字里行间露出一缕缕伤感，虽然淡淡的，却让人深切地感受到悲伤，作文。
读《一个有缺口的馒头》有感。
大胡子少校去送军粮，半路遇饥民抢食馒头，小女孩虽饿得无比瘦弱，但得知这是送给前线战士们的军粮，便把馒头还给少校，连嘴里咬着的也不例外，一周后，少校来找女孩，女孩却已经在三天前饿死了。
一个馒头也许可以决定女孩的生死，但是，在那个战火纷飞的年代，女孩选择了祖国的和平——把馒头还给抗日前线的战士们。这是怎么样的一个境界呢？当读到女孩把馒头还回车上那一段时，感到女孩那样懂事，那样可怜。
同时也对敌人与战争多了一份厌恶甚至仇恨。我突然想到了现在我们的生活，当遇到一些事情时，我们大多只想自己，而《一个有缺口的馒头》中，我看见了人纯洁、美好的一面，我禁不住问自己：如果我是女孩，我也会这样选择吗？
又是一个黄昏，夕阳中五星红旗熠熠生辉，这时我似乎听见国歌的声音，庄严、肃穆，我的心如同天边的云朵，被爱国的夕阳映得热血沸腾，脑海中反复出现着那个有缺口的馒头……第。
页。共。
红旗下的每一刻都是不平凡的。第。
页。共。页。
《有缺口的馒头》读后感
在这一单元中，我读了很多关于革命的文章。其中最让我感动的是 一个有缺口的馒头 这篇文章。这个故事的大致内容是 日军进占怒江西岸，中 队全力防守，但是他们饿得连枪都端不起来。大胡子带队长官接到命令支援，他们往前线运送五辆卡车的馒头，中途却扎进了炮弹坑里。饥民们不顾一切地冲上去抢馒头吃，一个饥饿的小女孩...
《有缺口的馒头》读后感
一个有缺口的馒头 读后感。一个有缺口的馒头 读后感范文。一个有缺口的馒头读后感范文 一 上周五，当读完 一个有缺口的馒头 这篇课文时，我的心久久不能平静。文章大意是说，侵华日军长驱直入，已进占怒江西岸。怒江不保，昆明危在旦夕。中 队耿振华师已到弹尽粮绝地步，全体官兵四天未进食，而他们还必须再坚守24...
《有缺口的馒头》读后感
一个有缺口的馒头 读后感。一个有缺口的馒头 读后感。今天我们看了一篇名做一个有缺口的馒头的文章，读完之后，我羞愧万分。通过描写一个饥饿的小女孩把一个被咬了一口的馒头归还描写了给军队，下一场被饿死的故事，歌颂了全 民同仇敌忾，团结抗战的战斗精神，赞扬了中华民族以大局顾全大局的美德。抗日战争时期，日军侵...