（教学反思参考1）月下桨声。
月下桨声》是s版五年级语文上册的一篇课文，通过描写桨声中红衣少女与买鱼人的交往，歌颂了少女诚实守信的美德。文中大量的景物描写对烘托人物形象起到十分重要的作用。
教学目标之一是理解景物描写的作用，但我想，如果不结合实际例子，怎么讲都是夸夸其谈。因为毕竟是五年级学生。
怎样结合例子呢？通过类比，化繁就简，学生就明白了。
厨师做一盘鱼，为什么还把鱼做个造型摆在盘中，同时辅料颜色的搭配也很讲究，你们思考过吗？”我问。“当然是为了引发我们的食欲，使鱼更显得富有口感。
”学生们很快得到一致的结论。那么，我们描写人物，是不是只要写出那个人物的行动就算生动了吗？由此我引入到中心话题：
景物，人物忠实的伴侣。这样，学生兴趣盎然。我又挑了几位在习作中写景的学生，让他们自己谈为什么这么写，写了有什么好处。
学生a“公路上来往的手拖似乎都在唱着——丰收了，丰收了。”表现人们割谷的欣喜。
学生b“一阵风吹来，水面上荡起鱼鳞似的波纹。”因为下文写钓鱼时的心情很好，这个环境很幽静、安恬。哦，景物描写可以帮助我们表现人们的活动，反映人的精神状态和心情，那么《月下桨声》有没有这样的景物呢？
人教版小学五年级上册语文教案教学反思参考新型玻璃 5
教学反思参考5 新型玻璃。新课程改革要求教师改革自己的教学方法，注意培养学生的创造性思维能力，理论和实践结合起来，在实践中引导学生研究和掌握科学创新的规律和科学创新的方法。对于小学生来说，创新学习就是使学生的学习过程成为培养其创新意识 创新能力的过程，也就是开发学生多方面潜能的过程。那么，如何在课堂...
人教版小学五年级上册语文教案教学反思参考新型玻璃 3
教学反思参考3 新型玻璃。新型玻璃 向我们介绍了玻璃家族的一些新成员，这些玻璃令学生大开眼界，也激发了他们的想象力，对学生来说是一篇很有益的文章。这篇文章内容浅显，前五段结构基本相同，因此在教学中我就放手让他们自学，在书上批批画画，用不同的符号标出表示不同玻璃特点和作用以及玻璃所使用的范围的句子，教...
人教版小学五年级上册语文教案教学反思参考窃读记 4
教学反思参考4 窃读记。窃读记 是第一单元的第一篇课文，第一单元的专题是 我爱阅读，教育学生要热爱阅读，在阅读中获得知识，学会思考，而且得到情感的陶冶和精神的享受。窃读记 生动 细致地刻画了窃读的心理和乐趣，表达对读书的热爱与渴望。在教学本课时，我首先让学生自读自悟，在读通课文的基础上初步了解课文大...