班级姓名得分。
说明：本试题满分100分，考试时间90分钟。
一、 看拼音，写词语。（10分）
qíngxùchén mò jiǔjīng qīngróu zuǒgùyòupàn
jiāokěshuǐguàn yǒngchū qǎngjiù shénqìshízú
二、填空。（14分）
1．“柔”的部首是第二笔是用音序查字法，应先查大写字母给“柔”组两个词。
2．用音序查字法查“凑”，应先查大写字母读音是与它结构相同的字有。
3．“遍”的读音是用音序查字法应先查大写字母用部首查字法，应先查部，再查画。在“杨梅遍身生着小刺”这句话里，“遍”的意思是在“我已把文章读了两遍了”这句话里，“遍”的意思是。
三、多音字组词。（4分）
钻：zuān（ ）zuàn（ ）咽：yān（ ）yè（
塞：sāi（ ）sè（ 降：jiàng（ ）xiáng（ ）
四、按要求，照样子写词语。（6分）
1．描写颜色的叠词：黄灿灿。
2．带数字的成语：九牛一毛。
3．寓言故事成语：拔苗助长。
五、照样子，把句子写具体。（4分）
例：罐子里竟装满了水。
罐子里竟装满了（清澈新鲜的）水。
1． 阳光洒满了小山村。阳光洒满了（）小山村。
2．生日这天，我收到了一份礼物。生日这天，我收到了一份（）礼物。
3．小姑娘为妈妈找来了水。（）小姑娘为（）妈妈找来了水。
六、选择合适的关联词，填在下列括号里。（6分）
不但……而且……因为……所以……只有……才……
既然……就……不是……而是……不管……都……
1．（）他刻苦努力，（）取得了优异的成绩。
2．（）刮风下雨，民警叔叔（）坚守岗位，指挥交通。
3．（）坚持不懈地进行锻炼，（）能有一个好身体。
4．陈红（）学习成绩优秀，（）能歌善舞。
5．昨天他（）去体育馆，（）去了图书馆。
6．（）我答应了别人，（）应该信守诺言。
七、理解运用古诗词。（4分）
1．每逢佳节，我们会给远方的亲人写信或发电子邮件，可以引用这句诗表达自己的思念之情。
2．要写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动。正如古人说的那样。
八、某公园贴了一则告示：除了你的脚印，什么都别留下；除了你的记忆，什么都别带走。（4分）
这则告示告诉游人什么呢？
它写得好不好？说出你的理由。
九、阅读短文，回答问题。（18分）
有个孩子，在他出世的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，他就非常伤心：“啊！我真命苦。我的妈妈竟来不及给我一件礼物。”
一天，孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独个儿在街头徘徊。泪水迷糊了双眼，他撞在了一位老人身上。
老人并不生气，却关心地问：“孩子，你为啥哭？”孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！
” 那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。老人抚摸着孩子的头。
语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物送给了你，这难道还不够吗？”孩子听着，眼睛忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你的眼睛，让你去世界；给了你的耳朵，让你去世界；给了你一双腿，让你去世界；给了你一双手，让你去世界。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了沉思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心。那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界。”
1．给短文加上一个合适的题目，写在文前的横线上。（2分）
2．根据意思从课文中找出恰当的词语。（3分）
1）语言恳切而有分量，情意深长。（）
2）细心地听取。（）
3）在一个地方来回地走。（）
3．写出带点字的近义词。（2分）
1）孩子向老人倾诉了自己的哀伤。（）
2）“那……我怎么会不知道？”孩子诧异地问。（）
4．选择适当的词语填入文中的空格内。（3分）
改造灵敏观察明亮倾听走遍。
5．填空。（4分）
1）孩子听完老人第一次说的语重心长的话，“眼睛忽地一亮”，是因为。
2）听完老人第二次说的话，孩子“陷入了沉思”，是因为。
6．孩子听完老人最后一席话后是怎么想的？请你展开丰富的想象，为短文加上结尾，写在文后横线上。（4分）
人教版语文三年级下册单元试卷第五单元
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人教版三年级下册第五单元 口算乘法 教案 整。十 整百数乘整十数。执教人 古龙岗中心小学温飞飞。教学内容 人教版 义务教育课程标准实验教科书 数学 三年级下册第五单元第一课时，即第58页例1，做一做 及相关练习。教学目标 1 使学生经历整。十 整百数乘整十数的口算乘法的过程，能比较正确熟练地进行口算...