2019 至 2020 学年度第一学期三年级语文上册教学计划。
镇安慧源学校杨小平。
一、教材分简析：
新人教版编部本于 2018 年秋期正式使用，本册教材安排课文 27 篇。教材以专题组织单元， 以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。
各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多样，富有童趣，语言规范，浅显易懂，插图精美，便于对学生进行朗读、背诵、复述、口语交际等训练。
本册教材从内容上看，主要任务是识字、写字和课文的朗读和句子。
的理解。从学生的长远发展来看，词语的积累运用、口语表达能力的。
培养、引导学生发现、**、解决问题也是教学重点。难点是识字、
写字和课文的朗读。
二、教学目的和要求：
1、识认字 250 个，写字 250 个。
2、掌握字的间架结构和书写规则。
3、继续培养阅读的兴趣，培养经常阅读的习惯。在“自检”中，学。
生要自查、互查，交流阅读体会。
4、通过“语文天地”中设计的活动，创设写话的情境，使学生愿意。
写，有东西可写。
三、教学措施：
1、注重语文和思想品德合科教学， 要通过语言文字训练进行思想品。
德教育，把语言训练和思想品德教育融为一体。思想品德教育，要根。
据每篇课文的内容和教学目标，有的放矢地进行。联系实际，进行行。
为指导，使学生养成良好的行为习惯。
2、重视识字教学，要教给学生识字方法。重视形近字、同音字的比。
较，加强边读边写，试默自查；重视在口头语言和书面语言的运用中。
掌握所学的生字。
3、阅读教学要训练学生逐步学会阅读，培养阅读能力。重视朗读训。
练，在朗读中发展学生的语言和思维。 课堂上要有充分时间进行朗读。
训练，要人人都有读的机会。开始训练默读。重视字词句的训练，要。
把字的教学放在词和句的教学之中，让学生在语言环境中学习生字。
词句教学要抓重点、难点， 为学生设置思考的路子，训练学生逐步学。
会阅读。重视自然段教学，为中高年级的段、篇训练打好基础。
4、听说训练要在学生的语言实践中进行。给学生创造各种听话、说。
话的机会，激发学生听说的愿望，保证训练时间，坚持大面积训练，及时纠正语病，让全班学生都有练习说话的机会。
5、让学生借助汉语拼音读准字音，分析记忆字形，看图或联系上下。
文理解词义。发挥创造性，设计活泼多样的教学方法，在游戏中、在。
活动中、在语言环境中巩固识字。注意纠正学生的写字姿势，培养良。
好的写字习惯。
6、重视朗读指导，采用多种方法，每篇课文都要给学生充分朗读的。
时间，充分利用插图，联系生活实际，帮助学生在语言环境中理解词。
语和句子的意思。
7、注意每组教材在内容上的联系，从整体上把握教材内容，设计教。
学方案，创造性地使用教材。
8、教学时要充分发挥 “学习伙伴” 的作用，借以引导学生认真思考，展开丰富的联想和想象，积极参与交流、讨论和语文实践活动。将游。
戏、唱歌、猜谜语、表演等引进课堂，也可以带领学生走出校门，走。
进自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。
9、引导学生积累好词佳句、优秀篇段并复习巩固学过的字词，利用。
周末作业和学校作业展示的要求， 进行语文基础知识的综合练习。 教。
学时，要鼓励学生独立完成练习，主动积累词句，将积累的词语运用。
于口头和书面语言之中。
10、鼓励学生在课堂上积极参与、举手发言，互相释疑，合作释。
疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。四、教。
学进度安排。八。九。
十。十一。
十二。十三。
十四。十五。
十六。十七。
十八。语交际》（1）《习作》（2）《语文园地四》（2）课外阅读（ 1）
搭船的鸟》（2）《金色的草地》（3）《习作》（3）
古诗三首》（3）《富饶的西沙群岛》（3）
书法（ 1）课外阅读（ 1）
海滨小城》（3）《美丽的小兴安岭》（3）书法（ 1）
课外阅读（ 1）
习作》（2）《语文园地六》（2）《大自然的声音》（3）
课外阅读（ 1）
父亲、树林和鸟》（3）《带刺的朋友》（3）《口语交际》（1）课外阅读（ 1）
习作》（2）《语文园地七》（2）《司马光》（2）
书法（ 1）课外阅读（ 1）
掌声》（3）《灰雀》（3）
书法（ 1）课外阅读（ 1）
手术台就是阵地》（1）《口语交际》（1）《习作》（2）
语文园地七》（2）书法（ 1）课外阅读（ 1）
复习（ 8）
复习（ 8）
期末考试。
部编版三年级上册语文教学计划
2019 至 2020 学年度第一学期三年级语文上册教学计划。镇安慧源学校杨小平。一 教材分简析 新人教版编部本于 2018 年秋期正式使用，本册教材安排课文 27 篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单元。各部分相互联系，构成一个有机的整体。识字形式多样，课文内容丰富，体裁多...
三年级上册语文教学计划 部编版
一 学情分析。从学习情况 知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来看，本班大部分同学学习积极性高，学习目的明确，上课认真，语文课上兴趣浓厚 动手能力强，作业能按时按量完成，且质量较好，自我要求严格，部编版 三年级语文上册教学计划 部编版 一 学情分析。从学习情况 知识技能掌握情况以及日常行为规范情况来...
部编版三年级上册语文教学计划
2 学习书面表达，体会习作的乐趣。本单元安排了习作 猜猜他是谁 由于本单元是三年级上册的第一个单元，意味着学生第一次接触到书面表达，第一次有了习作的概念。学会先说后写，抓住人物主要特点写，学习习作的格式。第二单元 1.本单元主题 本单元课文主要是围绕 秋天的美景 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首...