【导语】语文学习的评价方法很多，最客观有效的评价方法是测试。这种评价方法对试卷的要求非常高，试题质量直接影响着评价效度和信度。
篇一】 一、我会写（10分）
jiāxiāng shēngyīn gàosù pāishǒu huānqìng
shuōhuà shēnghuó nóngmín huādēng héshuǐ
二、火眼金睛（8分）
喝（）活（）声（）光（）
渴（）话（）生（）先（）
树（）吹（）圆（）明（）
林（）欢（）园（）朋（）
三、我会连（12分）
绿色的图画红红的花灯。
亲爱的元宵节快乐的**。
寒冷的妈妈弯曲的苹果。
美丽的树叶轻柔的节日。
欢乐的娃娃干净的小河。
可爱的冬天漂亮的小手。
四、写出下面字的笔顺（6分）年。团。
农。五、看谁写的对又多（6分）
扌日。门氵。
六、我会填量词（9分）
一（）船一（）树林一（）花生。
一（）儿歌一（）大桥一（）小河。
一（）大树一（）花一（）人家。
七、我能照样子写句子（7分）
例：山坡上有一片果树林。
1.有一座。
2.有一条。
例：天空中有一只小鸟，我觉得它很快乐。
1.有，我觉得。
2.有，我觉得。
例：农民插秧。农民在水田里插秧。
1.我们在升国旗。我们在升国旗。
2.小朋友玩游戏。小朋友玩游戏。
3.枝头传来欢叫。枝头传来欢叫。
八、课文知识**点（11分）
１.元宵节，看花灯，（）彩灯真奇妙。
２.春天的手掠过小河，小河唱起了（）的歌。拉住春天的手，春天就在你的（）。
４.水乡（）多，（）多，（）多，（）多。
５.山坡上有（）果树林，开满了（）的桃花，（）的梨花。
九、连词成句，并加上合适的标点符号（10分）
１.小河里小鱼游来游去各种各样的。
２.真大呀的家乡变化。
３.做游戏小朋友小鸭子和一起。
４.种子一粒泥土睡在里。
十、照样子先组词，再写句子（10分）
树（树林）小河边有一片树林。
１.乐。２.春。
３.老。４.家。
５.年。十。
一、阅读短文，回答问题。（10分）
春风，轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。红的像火，粉的像霞，白得像雪。花里带着甜味儿。
闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。花下成千上万的蜜蜂嗡嗡地闹着。
1.短文一共有（）句话。（2分）
2.这段话中提到了这四种果树。（4分）
3.用“”画出第二句话（1分）
4.你看到的春天是什么样的，用一二句话写一写。（3分）
篇二】一、我仔细读拼音，端正写汉字。
shuōhuà zhǔyì yǐhòu
ɡānjìnɡ mínɡliānɡ
二、火眼金睛（比一比，再组词）
午（） 千（） 会（） 放（）
牛（） 干（） 全（） 收（）
认（） 李（） 起（） 长：chánɡ（）
队（） 秀（） 赶（） 长：zhǎnɡ（）
三、我来积累好词：
柳（）花（） 百花（）（春暖（）（
鸟（）花（） 万里（）（清水（）
四、我会照样子写词语：
高高兴兴游来游去前——后。
花花飞来去分——（
五、我来连一连：
凉凉的天气青蛙搬家。
圆圆的鸟蛋蚂蚁捕蝉。
闷热的夏夜蜘蛛歌唱。
美丽的荷叶牧童结网。
七、我能把句子补充完整：
1、爱学习。
2、正。3、我有。
八、我会填（按课文内容填空）
1、春眠不觉晓，（）闻啼（）。夜来（）（花落（）（
2、（）对细雨，万紫对（）（
九、阅读冲浪（读一读，完成练习）
鱼。小朋友，我是鱼，你知道我的年龄吗？春夏季我吃得多，长得快；冬天，情形就完全相反，吃得少，长得慢。
生长速度不一样，我的鳞上就会出现一条一条的纹路，只要数数我身上的纹路，就可以知道我几岁了。
1、鱼哪个季节长得快？秋天（）冬天（）春夏季（）
2、短文中有两对反义词，它们是：
大—小（）快—慢（）多—少（）长—短（）
3、鱼身上的什么部位会告诉我们它的年龄？
眼睛（）嘴（）鳞上的纹路（）尾巴（）
十、画一双自己的小手，并写一写它能做什么（不会写的用拼音代替)
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