（完卷时间：90分钟，满分100分）
班级姓名 一、 汉语拼音（8分）
1． 给下列带点的词选留正确的读音。（4分）
茄子（qué qi慎重（chèn shèn）
疯狂（fēng fōng射中（zhōngzhòng）
2． 看拼音写词语。（4分）
ké sòu bá shè zhù zhái gēyáo
二．汉字（10分）
1． 找出下列句子中的错别字打“×”请把正确的写在句末的括号里。（4分）
圆明园是一坐举世闻名的皇家园林，里边收藏着最珍贵的历吏文物，所以也是当时世界上最大的搏物馆、艺术馆。
2组词。（6分）
唯误。维务。
sàndǎo
散倒。sǎndào
三．词语（12分）
1． 把能搭配的词语用线连起来。（4分）
英勇顽强的老人。
活泼可爱的山民。
慈祥温和的战士。
强壮朴实的孩子。
2． 在不是同类的词语下面划上横线。（2分）
tuó diào cán sī
棉纱线羊毛线鸵毛线钓鱼线蚕丝线。
3． 读下面的句子，用带点的词造句。（6分）
1 在公园，人们都能闻到花的香气。
哪怕困难再大，我们也要战胜它。
卢沟桥的狮子形状各不相同，有的蹲坐在石柱上，有的低着头，有的偎依在母狮子怀里。
四．句子（15分）
1． 在横线上填入恰当词语，使句子表达得更具体、生动。（6分）
我望着苹果，它散发出香味。
夜晚长安街清静。
八月的一天太阳光像射进窗里。
2． 用学过的修改符号修改病句。（6分）
辅导员奖励我们要好好学习。
野餐开始了，小明同学一点没味口，其余全班同学都津津有味地吃着。
即使是最好的朋友做错了事，我们就要向他提出提出批评。
3． 给句子加上适当的标点符号。（3分）
火烧云这篇课文写出了五颜六色形状各异的云彩真是美极了。
课外活动项目有十几种有绘画书法球类田径。
五．阅读（25分）
1． 按课文填空（5分）
墙角遥知不是雪，为有暗香来。
渔人只要站起来，拿竹篙向船舷，鸬鹚就进水里去了。湖面立刻荡起了一圈圈粼粼的波纹在夕阳的柔光中跳跃。
2． 联系学过的课文完成以下题目。（6分）
课文《挑山工》末尾有这样一句话：“这幅画一直挂在我书桌前，因为我需要它。”对这句有下边三种理解，请在你认为正确的后面画勾。（3分）
a．这幅画有泰山美景，也有挑山工的向上攀登，画得很满意，所以需要它。
b．我被挑山工认定目标、坚忍不拔、不断攀登的可贵精神所感动，画了这幅画，需要用挑山工这种精神来激励自己。（
c．这幅画是登泰山所画，我忘不了这次旅行，需要这幅画来勾起这段美好回忆。
课文《高梁情》主要写高梁根的特点，高梁根主要有这三个特点。（3分）
3． 读短文，完成文后题目。（14分）
柳枝。一个星期天的早晨，我跟爸爸一起去田野里散步。春天的田野真好看，碧绿的蔬菜田里嵌着一方方金黄的菜花，小河两旁的柳条一直挂到水面上，象我们小姑娘长长的发辫，偶尔还能听到头上一两声小鸟的欢叫。
爸爸走到河边的水泥。
桥上，伸手在一棵柳树上折下一要柳条。我急忙叫住爸爸：
爸爸，你不能折树枝破坏绿化！”
爸爸先是一惊，接着哈哈大笑起来：
好大的帽子！我正是为了绿化呢！”说着，爸爸连折了两根，又去了枝稍，取了中间的两段，挑了路边一个向阳的空地，使劲地插了下去……
我不懂，便问：“爸爸，你这是干什么？”
干什么，你明天来看，不，你下星期来看，它就活了。几年后，这里多了三棵柳树。”
我要读书，第二天（自然必然）不能来看。下个星期天，我又跟爸爸来到水泥桥边。我一眼就看见了那三株小柳树碧绿的枝叶正在向上伸展着。它不但已经成活，而且长势很好。
爸爸，你真行！”我跳到爸爸身边，大声说。
爸爸说：“不是我行，是柳树的性格好。你把它插到**它都能成活，就象你们小朋友，长大了派你到什么地方去工作，你们都能干得好。”
我（明白会心）地点点头，似乎悟到到了一个什么道理。
划掉文中括号里不确切的词。（3分）
找出文中的一处比喻句，划上“﹏﹏2分）
读了短文，你知道柳树有什么好性格？（4分）
答： 文中的小作者悟到了一个什么道理？（5分）
答： 六．习作（30分）
以《家中趣事》为题，写一篇左右的记叙文。要求内容具体，感情真实，语句通顺，有一定条理，书写工整，注意不写错别字。
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