口语交际：长大以后做什么。
1．我说你猜。
猜猜小乐和小兰长大以后想从事什么职业。
小乐：上班穿着白大褂，被人称为大夫。人们经常用“妙手回春”来。
赞颂他们。这种职业可以救死扶伤，解除病人的痛苦，使病人健康快乐地生活。
小兰：人们称他们为春蚕、蜡烛、园丁、人类灵魂的工程师。他们呕。
心沥血，直至桃李满天下。
我能猜出小乐长大以后想当___小兰长大以后想当___2．我问你答。
学校要办一期谈理想的节目，希望同学们能配合校小雏鹰广播电台的记者谈谈自己的理想。
小记者：你好！我是校小雏(chú)鹰广播电台的记者。很高兴认识你。
请问你长大以后想做什么？
同学小记者：你为什么会有这样的理想呢？
同学小记者：希望你朝着自己的理想，不懈努力！加油。
同学3．我提示你写。
职业：医生教师军人宇航员警察清洁工人。
司机工程师作家建筑师……
我长大了要当一名像那样，为中国的航天事业开创更广阔的天地。所以现在我要为当一名宇航员努力。
我长大了要当一名作家，像杨红樱阿姨、梅子涵爷爷一样。为小朋友们写一些好玩、有趣的童话书、故事书。所以现在我要为以后打下坚实的基础。
我长大了要当一名像爸爸一样保家卫国，守卫祖国的边疆。所以我要。
参***：口语交际：有趣的动物。
1．医生教师。
2．我长大了想当一名画家。
我想画长城，画雄伟的故宫，画我们祖国日新月异的变化。我会努力的，让更多的好东西栩栩如生地在我的画上体现出来。3．(1)宇航员杨利伟叔叔好好学习。
2)多看书多学习。
3)军人从现在开始好好学习，锻炼身体。
部编人教版二年级语文下册教案口语交际 长大以后做什么
口语交际。长大以后做什么。教学目标 1 鼓励孩子用完整的语句讲述自己长大后的梦想。2 让孩子自由发挥想象力，能大声说出自己不平凡的心愿。3 教育孩子要坚持自己的梦想，不要怕困难而半途而废。教学重难点 重点 让学生自信表达自己的梦想。难点 用上句式来练习说话，让孩子学会坚持自己的梦想。教学课时 1课时...
部编版二年级语文下册 优质教案 口语交际 《图书借阅公约》
口语交际 图书借阅公约 重难点教学设计。教学目标。1 关于班级图书借阅的管理，能有自己独特的见解。2 学会与同学讨论，学会倾听别人的意见，并分析别人的意见，再形成自己的意见。3 学会主动发表自己的意见。4 学会讨论的方法，一名同学发表意见以后，另一名同学再说，要学会倾听和谦让。5 形成符合班级实际的...
部编版二年级语文下册教学反思 口语交际 长大以后做什么
口语交际 长大以后做什么 教学反思。一 1.本次口语交际是让孩子们说说自己长大之后做什么，也就是谈谈自己的理想。虽然孩子们很小，但他们心中有崇拜的偶像，说起来有话可说。2.本次学生要说说自己为什么这样选择，这是交际的难点，有的学生所说的理由太简单，一个词或一句话就完了，因此，怎样训练大家将自己所想的...