部编人教版四年级语文上册期中试卷

发布 2024-03-13 07:45:15 阅读 1208

时间:90分钟)

班级姓名分数。

一、填空题。(共30分)

1. 读拼音,写生字。

zuó 工下 __位 __事。

yuán 花月 __旦队___

zhī _道树___一___鸟一___歌。

lì _用美___站___

shì 城___故___不___

dài 领___穿___世___

2. 选字填空。

秤称从丛际迹。

___呼 __前边___

___杆草___痕___

及极辛幸哄洪。

___时 __苦 __水。

北运 __骗。

3. 选一选,填一填。(填序号)

东 ②西 ③南 ④北。

下午放学,面向太阳,前面是___后面是___左面是___右面是___

4. 给生字选择正确的读音。

纸___zǐ zhǐ)是___sì shì)

莲___lián lán) 里___nǐ lǐ)

5. 读一读,连一连。

淹没___房屋。

冲毁___百姓。

伤害___猛兽。

驱赶___田地。

吸取___教训。

6. 给划线字选择正确的读音。

我发___fā fà)现洋娃娃的头发___fā fà)是金黄色的。

校门口正在铺___pū pù)路,沿街的店铺___pū pù)只好关门歇业。

小明的作业做得___de dé děi)太糟糕,得___de dé děi)重新做。

雪孩子救了___le liǎo)小白兔,真了___le liǎo)不起。

洪水淹没___méi mó)了村庄,乡亲们没___méi mó)有家了。

7. 照样子写一写。

例:敬爱的(总理)

欢乐的___难忘的___

例:一条条(龙船)

一串串___一只只___

8. 看拼音,写词语。

9. 先把句子补充完整,再选择填空。(填序号)

志当___有志不在___

___事竟成。

1.他五岁时就在全国绘画比赛中获得了金奖,真是___

2.爱迪生经过上千次的实验,终于获得了成功,这真是___

10. 写出划线词语的近义词。

中午,整个日月潭的美景都清晰地展现在眼前。__

小白兔隐藏在草丛中。__

山顶上有一块巨大的石头。__

著名的黄山风景区在安徽省南部。__

大家见了,越发敬爱**同志。__

二、综合练习题。(共30分)

1. 正确、规范地抄写下面的字。

黑迎含敬留。

2. 龙一鸣经常丢三落四,比如上课了才发现忘带作业本,出去春游忘记带水……龙一鸣十分苦恼,他决定向黄霏霏请教。请完成下面的对话。

龙一鸣:黄霏靠,你好!我想向你请教一个问题,可以吗?

黄霏霏:可以呀!你请说!

龙一鸣:我___

你说我该怎么做才不会犯这样的错误?

黄霏霏:你可以___

龙一鸣:这个办法真好!谢谢你!

黄霏霏:不用谢!

3. 用钢笔描红。

梁骤枣搏。4. 用钢笔描红。

肖咏握忧烛卡黎

5. 书写下面的词语。(书写正确、字迹美观)

枝繁叶茂寒风凛冽藤萝摇曳。

6. 用钢笔描红。

涕巫洛蓟裳妻须。

7. 看图写话。

提示:老虎要吃小梅花鹿,大象是怎样救小梅花鹿的?请仔细观察他们的动作、表情,把故事写得清楚、完整。题目自定。

8. 用钢笔描红。

元九州祭乃翁。

9. 我能将下面的生字写得很漂亮。

点我万还您。

10. 将下面一句话工工整整地抄写在方格中,注意结构匀称,并牢记在心里。

爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

三、阅读理解题。(共20分)

1. 阅读下文,回答问题。

我攀登过峰峦雄伟的泰山,游览过红叶似火的香山,却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊,一座座拔地而起,各不相连,像老人,像巨象,像骆驼,奇峰罗列,形态万千:桂林的山真秀啊,像翠绿的屏障,像新生的竹笋,色彩明丽,倒映水中;桂林的山真险啊,危峰兀立,怪石嶙峋,好像一不小心就会栽倒下来。

1)根据意思从选文中找出相应的词语填空。

高高的山峰笔直地耸立着。__

各种奇特的山峰散开地排列着。__

2)画线的句子运用了的修辞手法。

3)桂林的山有三个特点,分别是和___

4)作者在写桂林的山时,先写了泰山和香山,这样写有什么好处?

2. 阅读短文,回答问题。

生命的价值。

有一个生长在孤儿院中的男孩儿,常常悲观地问院长:“像我这样没有人要的孩子,活着究竟有什么意思呢?”

院长总是笑而不答。

有一天,院长交给男孩儿一块石头,说:“明天早上,你拿着这块石头到市场去卖,但不是‘真卖’。记住,不论别人出多少钱,绝对不能卖。”

第二天,男孩儿蹲在市场角落,意外地有好多人要向他买那块石头,而且价钱愈出愈高。回到院里,男孩儿兴奋地向院长报告。院长笑笑,要他明天拿到**市场去叫卖。

在**市场,竟有人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。

最后,院长叫男孩儿把石头拿到宝石市场上去展示。结果,石头的身价较昨天又涨了十倍,更由于男孩儿怎么都不卖,竞被传扬成“稀世珍宝”。

男孩儿兴冲冲地捧着这块石头回到孤儿院,将这一切禀报院长。院长望着男孩儿,徐徐说道:“生命的价值就像这块石头一样,在不同的环境下就会有不同的意义。

一块不起眼的石头,由于你的珍惜、惜售而提升了它的价值,被说成稀世珍宝。你不就像这块石头一样?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意义,有价值。

”1)请写出本文的六要素。

时间:__地点:__

人物:__起因:__

经过:__结果:__

2)第2自然段中划线的字“总”与上文哪个词相照应?这个词说明了什么?

3)第5自然段中的“竟”能否去掉?为什么?

4)读了这个故事,你受到了什么启发?

四、写作题。(共20分)

1. 近几年来,我们的家乡的变化可以用“日新月异”来形容,请你以“家乡新事多”为题写一篇作文,用一两个具体事例,如实反映家乡新风尚。你可以写家乡生活上的变化,可以写家乡人民的社会主义物质、精神文明建设方面的变化。

例如:住房、家庭设备的变化,在建设家乡中涌现的好人好事等。

要求:语句通顺,标点正确。左右。

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