第二单元知识盘点。
一、易读错的字。
石径(jìng) 赠送(zèng) 残菊(cán)
橙黄(chéng) 橘绿(jú) 挑促织(tiǎo)
水洼(wā) 凌乱(líng) 增添(zēng)
歌曲(qǔ) 钥匙(yào shi) 缤纷(bīn)
勾住(gōu) 振动(zhèn) 掠过(lüè)
二、词语听写。
寒山石径斜阳傲霜赠送。
瓶盖残菊橙色送别挑明。
君子铺满水泥紧紧院墙。
印花排列规则胡乱棕红。
迟到飘动争取仙子好闻。
梨子丰收淡黄勾住歌曲。
邮票亮晶晶一盒颜料。
三、形近字组词。
寒(寒冷) 径(小径) 赠(赠送) 铺(铺满)
赛(比赛) 经(经过) 增(增加) 哺(哺育)
迟(迟到) 残(残破) 规(规则） 淡(淡蓝)
过(过来) 浅(深浅) 观(**) 谈(谈天)
挑(挑战)桃(桃树)
四、词语积累。
1.成语。秋高气爽天高云淡秋风习习。
一叶知秋金桂飘香层林尽染。
五谷丰登果实累累春华秋实。
2.修饰词。
明朗)的天空 (金黄)的叶子。
湿漉漉)的水泥道 (彩色)的地毯。
棕红色)的小雨靴 (五彩缤纷)的颜料。
金色)的海洋丰收)的歌曲。
暖暖)的叮咛 (辽阔)的**厅。
紧紧)地粘仔细)地数。
五、句子积累。
1.水泥道像铺上了一块彩色的地毯，这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯。(比喻)
2.橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！(拟人)
3.秋的声音，在每一片叶子里，在每一朵小花上，在每一滴汗水里，在每一颗饱满的谷粒里。(排比)
六、课文理解。
1.《古诗三首》写的都是秋天的景色。《山行》描绘了深秋时节山里的美景。
《赠刘景文》借深秋的景色表达了诗人勉劢朋友珍惜大好时光、乐观向上、努力不懈的情感。《夜书所见》是诗人借深秋晚上所见，表达客游在外的人对家乡的思念之情。
2.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一个小孩在上学路上看见法国梧桐树叶落在道路上，就像一个个金色的小巴掌，表达了对雨后秋景的喜爱。
3.《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘了一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了作者对秋天的。
喜爱和赞美之情。
4.《听听，秋的声音》中作者抓住秋天里大自然的一些声响，用诗的语言，体现了秋天景物的美好，赞美了秋天。
部编版 统编版 小学语文三年级下册第二单元测试卷
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2019部编 统编版三年级下册语文第二单元知识小结
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部编版小学三年级语文上册第二单元
第二单元秋天的美景。教学内容 秋天是美丽的季节，秋天是丰收的季节 秋天给人带来美的感受，秋天给人以丰收的快乐。本单元课文主要是围绕 秋天的美景 这个专题进行编排的。主要由 古诗三首 铺满金色巴掌的水泥道 秋天的雨 听听，秋的声音 四篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容，感受大自然的奇妙与...