部编人教版小学语文一年级下册口语交际语文园地四教案

发布 2024-03-11 02:05:08 阅读 6926

教学目标:

1.和班里不熟悉的同学交朋友,懂得和不熟悉的人该如何交流。。

2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。。

学习重点:1和不熟悉的人交流时应该注意什么。。

2.知道只有真诚才能交上真正的朋友。。

学前准备:多**课件,情景模拟。。

教学过程:一、激趣引入新课:

1.同学们,我们作为小学生进入学校学习已经两个月了,那么,在这两个月里,你认识了班里的哪些新朋友,你能说出他们的名字吗?

2.师板书“朋友”.。生回答问题,师相机讲解“朋友”之意。。

二、提出要求,认知:如何和别人交朋友。。

1.我们大家都有这么多新朋友,那么,你是如何跟他(她)认识的呢?

2.学生分小组讨论:我是如何跟别他(她)交上朋友的。。

3.小组代表交流,其他学生注意倾听。。

4.教师总结,并板书:

liáo天。

5.学生读板书词语,师相机总结交朋友的途径有哪些。。

三、看**,学会交朋友的一条途径:聊liáo天。

1.**《花花的新朋友》**,提醒学生认真看。。

2.刚才故事的主人公是谁?她的朋友叫什么名字?

根据学生回答,师板书。

2.花花是怎样和红红交上朋友的?(引导学生简单叙述)3.根据生回答师板书。

ōnɡxué liáo天。

ou.。四、师生情景模拟:交朋友。。

老师请一个学生上台,模拟口语交际的情景,通过自我介绍,互交朋友。。让学生知道不相熟的人之间通过自我介绍,相互了解对方,也能成为好朋友。。

五、学生进行认识新朋友活动。。

1.同学们,通过刚才你们的回答,我们知道了交朋友的途径有很多,那么,就请同学们按我们了解的途径,下位去认识你不熟悉的同学吧!

2.学生下位认识新朋友,师相机板书:我们做朋友。。

六、老师总结,布置作业。。

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