小学二年级语文下册期中测试卷。
考试时间：60分钟；满分：100分）
一、看拼音，写词语。（16分）
wēn nuǎnbō wénjīnɡ línmín zú
shǐ jìnrè nɑoxìnɡ yùnjī dàn
二、给下列加点的字选择正确的读音画“√”10分）
餐厅（chān cān） 大婶（shěn sěn） **（xōnɡ xiōnɡ）
荆棘（jīnɡ jīn） 友谊（yí y咨询（zī zhī）
1.明明的（de dí）确答应（yīnɡ yìnɡ）了我的请求。
2.我在屋子里背（bēi bèi）古诗，奶奶在厨房里炸（zhá zhà）鱼。
三、选一选。（9分）
彩采踩花虹踏。
周州舟围龙神（ ）
培陪赔伴本土。
四、读懂句子并判断对错，对的打“√”错的打“×”6分）
1.《开满鲜花的小路》中长颈鹿大叔送给松鼠太太的礼物是花籽。（
2.说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人舒服。（
3.千人糕是需要很多很多人才能制成的糕。（
4.春节、清明节、中秋节、重阳节、六一儿童节，都是中国传统节日。（
5.“鹿”是独体字，它的部首就是“鹿”。（
6.“月”字旁的字多与月亮有关，“贝”字旁的字多与钱财有关。（
五、补充词语，并选择恰当的词语填空。（填序号）（10分）
碧（ ）如洗 ②华夏万里无（ ）
引人（ ）目 ⑤锦上添发图强。
1.今天的天气真好。
2.小红穿了一条粉红色的裙子，十分（ ）
3.与其（ ）不如雪中送炭。
六、照样子，写句子。（6分）
1.例：田野葱葱绿绿的，像一块柔软的绿毯。
枫树像。2.例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。
山坡上。3.例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一会儿教他们学自己发明的拼音字母。
妈妈一回到家就忙起来了。
七、日积月累。（10分）
1.关于诚信的名言，我知道的“轻诺必寡信”，《左传》的。
2.辰龙、巳蛇。
3.野火烧不尽。
4.不知细叶谁裁出。
5.我知道这些中国美食。
八、课内阅读。（8分）
早上醒来，我在摇摇晃晃的草叶上（ ）懒腰，用一颗露珠把脸（ ）干净，把细长的触须（ ）得亮亮的。如果能小心地（ ）到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。这可是免费的特快列车呀！
1.将下列动词填入文段中的括号内。（填序号）（4分）
跳 ②伸 ③洗 ④擦。
2.从这段话可以看出当一只小虫子（ ）2分）
a.一点也不好。 b.还真不错。
3.文段中“免费的特快列车”指的是2分）
九、课外阅读。（10分）
有趣（qù）的动物语言。
狗看到主人，总是不停地摇尾巴，这是在说：“这就是我。”狗用尾巴当扇子，将自己身上的气味传向四方，让主人闻到。狗犯了错误（wù），总是夹紧尾巴，防止身上的气味传出。
猫和主人亲热时，常用脑袋在主人腿上来回摩（mó）擦，这是在说：“我爱主人。”猫摩擦时会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便会识趣地走开。
一只狼追一只小兔，眼看就要到嘴。突然，它伤心地离去。原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：
“小兔是从我嘴（zuǐ）里逃走的。”**（cán）的狼从不抢同伴的食物。
1.短文介绍了和三种动物的语言。（3分）
2.想一想，它们在说什么？（4分）
例：狗夹紧尾巴，好像在说：“主人，我错了，我下次再也不敢了。”
1）猫用脑袋在主人腿上摩擦，好像在说。
2）狗在吃食物时，看见另一只狗走来，狗竖起尾巴，好像在说。
3.狼为什么不追小兔？在文中用画出相应的句子。（3分）
十、看图写话（15分）
请仔细观察这幅图。图上画了谁？他们在什么地方干什么？结果怎样呢？充分发挥你的想象，编一个有趣的故事吧。
参***。1、温暖波纹精灵民族使劲热闹幸运鸡蛋。
2、cān shěn xiōng jīng yì zī yìng zhá
3、采彩踩周舟州陪赔培。
5、①空 ②儿女 ③云 ④注 ⑤花 ⑥奋 1.① 2.④ 3.⑤
6、示例：1.高高大大的一位挺立的巨人 2.生长着一大片枝繁叶茂的树木 3.一会儿扫地，一会儿洗衣服，一会儿整理客厅。
.老子失信不立 2.午马未羊申猴 3.春风吹又生 4.二月春风似剪刀 5.烤鸭
蛋炒饭红烧茄子。
8、 3.狗。
.狗猫狼 2.示例：
（1）主人，我最爱你了。 （2）不要过来，这是我的食物。 3.
原来，它从小兔身上闻到了其他狼留下的气味，好像听到同伴在说：“小兔是从我嘴里逃走的。”**的狼从不抢同伴的食物。
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