静宁县城关小学五年级8班李顺。
石头、剪子、布… …哈哈，我赢啦，快把书给我。”听到我胜利的笑声，爸爸只好垂头丧气地把《三国演义》交给了我。这是怎么回事呢？这还要从头说起。
有一天，爸爸神秘地对我说：“看，我给你带来了什么礼物？”我还以为是什么好吃的东西，就连忙从爸爸手里接过手提袋看，却发现是我向往已久的《三国演义》，精装版的。
看着我爱不释手的样子，爸爸对我说：“《三国演义》是四大名著中最为精彩的一部长篇**，里面有许多简装版没有的故事，如：孟德献刀、火烧赤壁、水淹七军等。
”听了爸爸的话，我便静静地坐在书房，认真地看了起来。谁知不看不要紧，一看，我便被它里面的故事情节吸引了进去，随着故事情节的发展，我时而哈哈大笑，时而沉默不语，整个下午我的情绪完全被跌宕起伏故事情节所感染。
在以后的日子里，只要我做完家庭作业，就急不可待地去看《三国演义》，在阅读的过程中，当我遇到不认识的字，就去查字典，遇到不懂的词、句子或者故事情节，就去问爸爸。我发现每遇到问题爸爸都能十分详细地给我讲解，对于书中的每个人物，都是那么熟知，每一个故事，都是非常了解，几乎没有难倒爸爸的问题。
有一天晚上，我去上厕所，却发现爸爸房间的灯还亮着，我以为是爸爸在忙公事，就没有太在意。可一连几天，我依然发现爸爸房间的灯亮着，一直到深夜，便有些怀疑，就悄悄地打开爸爸房间的门，发现爸爸正在夜读《三国演义》呢！我走到床前对爸爸说：
“都这么晚了，你这么还不休息，明天还要上班呢！”听到我的话，爸爸红着脸说：“我忘了时间，马上就休息。
”原来爸爸为了解决我看书过程中遇到的问题，他每天晚上在我熟睡后，就一个人静静地阅读《三国演义》，一直到深夜。也难怪我遇到不懂得词句、故事情节时，爸爸都能滔滔不绝地讲个不停。
在后来的日子里，我和爸爸约定好，不允许他在半夜里读《三国演义》。每天在我写家庭作业时，他读《三国演义》；我的作业完成后，我就读《三国演义》，遇到吸引人的情节时，就会出现文章开头的一幕。
三国演义读后感和爸爸共读《三国演义》
这段时间老师引导我们读 三国演义 刚打开书开始看，我发现上面有好多语句我都读不懂，这个烦恼让我绞尽脑汁。这时，爸爸自告奋勇地说道 我来和你一块读，你不懂的语句我都懂！我听了高兴极了，说道 太棒了，太棒了！于是，每天最令人兴趣盎然的事，就是和爸爸共读 三国演义 几乎每天晚上，爸爸都会抑扬顿挫 绘声绘色...
我读三国演义
遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发。羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭 我把这段话写在 三国演义 的扉页上，再默默地翻开阅读，渐渐将自己代入进去。这时，我就不是肩负沉书包上学的初中生，而是三国时期那个意气风发的名将周瑜。周瑜的一生是骄傲的，在当时可以说是出类拔萃的一个。但他心中一直有一个阴影 诸葛亮。这...
我读《三国演义》
总两课时 1 指导阅读一段 三国演义 中的文字，教给学生阅读及解决问题的方法 2 学生汇报自己所喜爱的 三国演义 中的人物及故事 3 以故事及故事中的人物为主线，达到指导学生读懂书中语言文字的目的。阅读指导重点 以小故事及故事中的人物为主线，达到指导学生读懂书中语言文字的目。的，提高学生阅读的兴趣。...